白云湖镇高桥小学“五个一”活动成果展示
章丘市白云湖镇高桥小学坐落在风景秀丽的白云湖畔。近年来，学校坚持“着眼未来，全面发展，整体优化，个体鲜明”的办学方针，坚持在学校内涵提升上下功夫，在特色上做文章，严格学校管理，坚持依法治校，学校教学质量稳步上升，学生讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习，“尊师守纪、勤学善思”的学风正在形成。
在新学期中我们将以更加饱满的工作热情投身于教育教学，坚定信念、充满激情、狠抓落实、不断创新，真正诠释“高桥”的涵义——高质量的教育为师生铺路架桥。
章丘市白云湖镇高桥小学在开展校园“五节”的基础上，深入开展了校园文化“五个一”活动，现将活动成果展示如下：
………………………………………………………………………………………章丘市白云湖镇高桥小学·校训
【校训】求真崇善创美务实
阐释：学生应当学做求真、崇善、创美、务实的人，“真、善、美”既是中华民族优良的传统道德规范，也是新时代做人的标准。一个人如果能做到集真、善、美于一体，那么应当说就是一个具有完美人格的人。
真，就是真理。求真就是追求真理、服从真理、维护真理。求真要有一股子刻苦学习、锲而不舍的精神，要有一种勇于探索科学真理的意志。我们主张弘扬“头悬梁”、“锥刺股”那种“苦读书”的精神，赞同“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训；求真就要养成独立思考、深思熟虑的习惯。我们的学生应当是善于学习、勤于思考的学生。我们应当培养出一代勇于探求真理的人才。
崇善，我们国家传统伦理道德是从个人与集体相统一这样一种观点出发，提倡“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，强调集体的利益，提倡友爱、互助、诚信等品德。“仁”是儒家伦理道德的核心，“仁者爱人”。爱人就是爱人民大众。我们学校号召广大师生学习雷锋那种“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的精神，让雷锋精神永驻校园。我们每位同学不仅要完善自己，而且应当能够兼善他人，兼善集体，以至兼善天下。
创美，就是要有正确的善恶观和美丑观，要有明辨是非的能力，区分爱憎的感情。创美就是要热爱一切美好的人和事，憎恶一切丑恶的事物；创美就是要多做善事、做好事，“君子成人之美，不成人之恶”。要象雷锋那样，走到哪里，就把好事做到哪里；创美就要树立勤俭朴素的风尚；创美就要讲谦逊，孔子把它作为衡量君子和小人的一种标准：“君子泰而不骄，小人骄而不泰”。创美就要讲和谐，因为“和谐”是美的，我们同学之间，师生之间，同事之间，上下级之间要和谐相处，“以和为贵”，为人处事要避免走极端，对个人的行为切忌放纵，以“中和”为美，这样我们就能创设一种美好的、和睦协调的环境。
务实，就是求真务实，追求真理，掌握规律；就是要严谨扎实，时时处处重
实际、说实话、务实事、求实效；就是必须大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作
作风。这是一种品格，一种境界，一种风范，一种追求。
我们每位同学的心灵就像一块璞玉，正像《三字经》上所讲的“玉不琢，不成器”，我们要共同努力，用真、善、美、实作为标准，进行加工、雕琢，把我们每一个人雕琢成为有益于国家、人民，有益于人类，有益于社会的大器。
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章丘市白云湖镇高桥小学·校标
阐释：
校徽图案由内外两部分结合构成，外环采用圆形设计，寓意全校师生团结一致，内容为高桥小学名称和校训；内核为校徽基本图形，有两部分构成。上面以人为基本形，经过夸张变形，巧妙地幻化成三个大小不一、活泼靓丽的运动人形，既体现了全校师生共同成长、共创辉煌，又彰显了学校“以人为本、活泼和谐”的办学理念；下面像一株幼苗又像一本打开的书籍，寓意全校学生在老师的正确引领下，健康、快乐的成长，使学生在德智体美劳诸方面得到全面发展。
校徽采用红、黄、蓝三原色和绿色构成，其中蓝色象征自信、科学；红色象征生机和活力；黄色是阳光的颜色，象征喜悦、幸福；绿色是大自然的颜色，象征希望、生长、和谐、安全。寓意全校师生团结一致、努力拼搏，共创美好、幸福的明天！
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章丘市白云湖镇高桥小学·校歌
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章丘市白云湖镇高桥小学·校队
武术队
学校注重弘扬中华民族传统文化，落实“内涵提升工程”。学校以大课间为辐射点，全面推广武术健身操，并且成立了武术队，利用周末聘请山师大李成银教授及全国武术冠军徐燕等研究生，来我校指导培训校武术队员。我校武术在队在山东梁山参加的“第11届全国子午门、少林、民间武术争霸赛”中，取得了“短器械团体总分第一名”的好成绩，成绩的取得不仅为我校武术特色教育奠定了基础，也丰富了学生们的校园生活，为继承和弘扬中华民族传统文化，锻炼学生健康体魄创造了条件，使学校真正成为了学生成长的乐园。
科技兴趣小组
学校为响应教体局指示精神，积极开展“五节”活动，成立了科技兴趣小组。同学们纷纷动脑、动手，发挥个人才艺，一件件作品在同学们的巧手中诞生。这不仅激发了学生对科技的兴趣和爱好，丰富了我校的校园文化生活，培养了学生的创新精神和实践能力，同时也促进了学校的科普教育工作，不断推进学校素质教育的全面实施。
文章来