5月12日，我班以“信任、沟通、共勉”为主题召开了本学期的家长会。各科老师积极准备，孩子们热情参与，家长们积极配合，短短一上午时间，不仅展现了三堂优质课，更加深了家校联系，达到了预期效果，现总结如下：
一、准备充分
期中考试过后，每一位科任老师都开始为家长会积极准备：准备展示照片、作业，分析典型问题……特别是语数英三科教师，不仅要发言，还要各准备一堂精彩的公开课。为此我们一起就怎样上课，怎样和家长交流，怎样解决实际问题等等商量了很多次，每一次讨论都卓有成效。
二、配合默契
家长会之前，三位老师就班级存在的共同问题进行了梳理，做到提出问题时不重复，不矛盾，同时就重点问题共同寻找解决方案。正式发言时，三位老师配合也十分默契，充分利用好了时间。
三、特色鲜明
三堂公开课的特色都十分鲜明：语文重在体现孩子们的朗读和理解能力，通过各种形式的朗读，让孩子们十分自然地理解人物形象，在理解的基础上演一演，使孩子们的认识更加深刻。
数学重在对问题得解决，通过小组合作的形式进行探究，不仅增强了同学们的合作热情，也让他们在不断的讨论与思考中分析问题，解决问题。
英语学习让每一个孩子都动手，活动身体，让每一个孩子在游戏中学习，在快乐中增长知识。
四、重点突出
针对孩子们本学期的学习情况和学习习惯，三位老师都进行了学科重点分析。
本学期语文学习除了继续养成良好的学习习惯外，需重点解决一下问题：深度阅读、生动写作、夯实基础。其他学科也有自己的侧重点。
五、家长支持
此次家长会出了一名家长因孩子生病请假外，其他家长全部到齐，并且都早早地进入教室听课，与老师和学生互动。快乐十分校园秀时，家长们都认真观看我班余晨宇同学表演，连连竖起了大拇指。家长会过程中，家长们听得十分仔细，并不断用手机拍照做笔记，家长意见也十分中肯。
六、不足之处
1、家长会一节课时间内，三位老师无法全部讲完所预设的内容，导致有拖延时间的现象，以后要注意语言更加简练一些。也建议学校适当延长家长会时间。
2、没有充分利用班干部的带头作用，老师管的事情比较多。
3、对学生的关注度还不够，一些问题的处理上不够细心、全面。如怎样与学困生家长沟通等。
总之，这次家长会是成功的，学生热情，家长配合，老师们准备也细致。我们将不断学习，不断超越自己，争取在以后的工作中越来越棒！