（xxxx-xxxx学年度第一学期）
过去的一年，高桥小学在章丘市教体局和镇教育办的正确领导下，深入贯彻落实章丘市教体局改革与创新、提升校园文化的各项工作任务，以实现“四个转变”为主线，坚持以“追求真善美的管理，培育真善美的学生”的办学理念，引领全体师生努力成为真的追寻者、善的传播者、美的创造者和实的践行者；以“办好高质量的教育，为师生成长搭建一座金桥”为办学目标，实现教师的专业成长和学生的全面发展。大力推进课堂教学改革，打造学校特色品牌，围绕校舍改造、和谐校园、平安校园创建目标，加强财务管理，进一步提高管理水平，积极推进我校教育教学工作的健康发展，现已圆满地完成了各项工作任务。为了明确今后的工作方向，特结合本学期工作进行如下总结：
一、加强学校教学管理，提高教育教学质量。
1、加强课程管理。严格执行国家课程计划，开足开齐各门课程，规范配备任课教师，确保各门课程的教学质量。
2、加大常规教学落实力度。认真落实《章丘市中小学教学常规》和章丘市教体局下发的有关中小学听课的有关要求，制定了我校常规听课、评课活动实施方案，各教研组积极开展活动，保证了各项活动的顺利开展。按照教学常规要求，从计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节，对各项指标都做出明确要求，建立健全常规管理和检查制度，并将检查结果纳入学期末的教师考核。
3、抓好学科教学研究。要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。
4、加强课堂教学指导。校委会成员深入课堂，实行常规听课和推门听课制度，严格落实备课、教学、批改、辅导、反思、研讨等各个环节的管理和监控。加强各班早晨、午间、课间的巡视活动，督促并激发学生养成想要学习、热爱学习、勤奋学习的习惯。开展形式多样的写字、作文、手抄报、朗诵比赛等活动，引领学生提升素质。
5、抓好教师培养培训，提高教师的业务水平。先后组织20余名年轻教师参加片区教研活动，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，继续坚持“走出去”和“请进来”相结合的原则，组织开展骨干教师示范课、青年教师汇报课等形式，加强对青年教师的培养，使其不断提高业务素质。
二、努力抓好德育建设，加强学校校风，教风、学风建设。
1、把德育工作放在首位。积极把爱国主义教育、美德教育和法制教育有机结合在教育教学之中，弘扬和培育学生的民族精神。积极贯彻落实教体局“五个一”和“五节”展示活动。对学校现有的校训、校风、学风等进行归纳、总结、提升，并提炼出了以“追求真善美的管理，培育真善美的学生”的办学理念，以“办好高质量的教育，为师生成长搭建一座金桥”的办学目标，以“求真、崇善、创美、务实”的校训，“团结、文明、奉献、创新”的校风，“敬业、爱生、言传、身教”的教风和“勤奋、好学、立志、成才”的学风，时刻教育激励全体师生。通过“五节”系列活动的开展，抓好养成教育，新学期开始，开展了规范月教育活动，组织学生学习《小学生日常行为规范》，“学规范、见行动”征文比赛、音乐节、美术节暨师生书画展比赛等一系列教育活动，提高了学生思想道德品质，丰富了学校文化内涵。
2、加强我校德育队伍建设，完善德育工作评价体系。要求教师把德育渗透于课堂教学之中，贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育的各个方面，通过心理健康教育、主题班会等课堂形式，引导学生形成正确的价值观和人生观，大力倡导明礼诚信、敬业奉献的基本道德规范。本学期末，由学校编制的养成教育校本教材—《好习惯、易终身》已经印刷完毕，下学期将正式使用，以此作为规范学生言行的标准来加以实施。
3、深化德育教育活动。利用每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中感受到爱国主义教育。
4、加强学校的校园文化建设。在学期初，学校就在走廊、过道之间新增高质量的校园文化版面，本学期放假前，学校将继续新增版面40余块，充分利用黑板报、墙壁等有效空间，力争让每一面墙壁会说话，让师生随时随地得到熏陶，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，以此来丰富校园文化的内涵，体现学校的精神风貌和校园特色。
5、继续执行家长委员会制度，学期初和期中考试后，举行了两次家长会，密切了家校联系。发挥家长委员会的作用，动员家长参与课堂听课，加大家访力度，积极创建学校、家庭、社会三位一体的育人环境。在本学期开学初，由济南市教育局组织测评的家长满意学校调查中，章丘测评的10所学校，我校是满意率唯一超过90%的小学，满意率居章丘首位，得到了市教体局和教育办领导的高度评价。
三、加强学校教育科研，努力打造“高效课堂”。
1、建立健全我校教科研制度，定期开展教研组长和备课组长会议，在每个教研组中组织实施课题研究，做到人人搞研究，并积极申报章丘市和济南市课题，目前我校已有多个课题通过验收。
2、鼓励教师撰写教学论文、教学反思、课件制作、读书笔记等活动，各项活动开展扎实有效。
3、通过听评课活动，加强对教师特别是青年教师的教学方式、方法的指导，提高教学效率，努力打造“高效课堂”。
四、加强安全管理，创建平安和谐校园。
1、建立健全制度，明确责任。成立安全领导小组，加强学校安全工作机制建设，建立安全责任制，签定安全责任书，构建学校、家庭、社会安全防范网络。组织教师学习《学校安全工作条例和规定》，加强安全宣传教育，12月份，开展了学生消防安全逃生演练，坚持“1530”安全教育制度，定期开展安全隐患排查，及时整改，消除隐患。
2、继续实行教师安全值班和学生乘车安全负责制。校内教师加强巡逻，确保安全稳定的校园秩序，加强对安全工作过程的管理，并严格考勤，将结果纳入教师考核。
3、利用班会、校会等形式，对学生进行了安全教育，包括对学生的食品卫生、流行性疾病、溺水、道路交通、学生意外伤害等方面的教育。
4、加强与派出所、防疫站等相关部门的联系，对学生进行安全教育和法制教育，并对学校周边地区的安全隐患及时发现，及时排除。
各项制度的完善和安全保障措施的到位，使我校多次得到教体局领导和教育办领导的高度评价，并且在济南市学校安全教育平台，安全标准化量化考核中，居章丘市第一位。
五、抓好后勤工作和财务管理。
1、加强学校公物、水电的管理。对各功能室的公物认真做好清点登记，坚决杜绝浪费现象的发生。并实行各功能室的公物管理、卫生工作包干到人制度，仓库的物品出入一定做好登记。
2、增强服务意识。后勤人员认真履行岗位职责，增强岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，全心全意为教学服务，摆正位置，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。
3、进一步完善民主理财制度，加强学校经费管理，学校政务、财务公开。学校各项开支合理分配，做到少花钱，多办事，办好事，让教师满意、学生满意、家长满意、学校满意。
六、下一步工作思路。
工作思路：守住底线，持续创新。
底线就是常规，就是保障，是防止工作下滑的止动力，是学校健康发展的维持力，它能保证学校运行得高效流畅，我们必须守住；创新就是敢于发现问题、否定自我，创新就是更新、改变。创新不是颠覆好的传统。因此，把常规做到极致就是创新，把创新做成常规就是文化。
1、进一步加强师德建设和班主任队伍建设。切实转变教师工作作风，加强教师政治理论和业务自身学习，加快教师的专业成长，脚踏实地，提高工作效率。实行班主任双向选择制，定期召开班主任例会，开展班主任论坛、经验交流会等活动，实施班级文化建设、班主任量化考核细则等方案。
2、广开思路，听取各方建议。进一步修定和完善各项管理制度，规范学校管理，修缮和增设校园文化版面，提升校园文化，营造良好的育人氛围。
3、充分发挥学校领导干部的服务指导作用。全面实行级部管理负责制，坚持深入教学一线，加强教学过程性管理，为学校管理和教学工作提供有效服务和指导，力争使教育教学质量有较大幅度提高。
4、扎实开展“五节”系列活动、大练基本功·养成好品行、文明行路、“爱·责任·创新”主题实践活动、各种文艺娱乐活动、法制教育活动、各类竞赛等活动切实加强未成年人思想道德建设。
5、认真落实各项安全工作制度，扎实开展安全教育管理、安全隐患排查和整治工作，确保师生的人身安全和学校财产安全，维护学校安全稳定，为教育教学工作保驾护航。
回顾成绩，令人欣喜，催人上进；面对现实，我们仍感责任重大，任务艰巨。我相信在全体教职工的共同努力下，在新的学期，只要我们以更加饱满的工作热情，投身于教育教学和校园文化建设中去，坚定信念、充满激情、狠抓落实、不断创新，就一定能够真正诠释“高桥”的涵义——办好高质量的教育，为师生成长搭建一座金桥。
xxxx年2月
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