xxxx春学期大队部工作计划
指导思想：
认真贯彻落实十八大报告提出的:“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，以“我是花香好少年”“八礼四仪”教育为抓手，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的幸福的人。
工作内容：
一、队伍建设：以人为本
1.表扬显价值，培训促成长。关注辅导员工作中的积极表现，继续推行“班主任快讯”，每周“班主任之星”，通过广播、家校通及时给予表扬，肯定辅导员的付出，提高工作的积极性。每月“班主任例会”，通报各班常规表现，公布班主任考核积分，并根据积分评定“星级花香班级”。同时，加强对年轻中队辅导员的培训，班主任例会后由两名“优秀辅导员”为年轻辅导员讲述自己的工作心得以及成功经验，帮助年轻辅导员成长。
2.检查记录美，身边找榜样。值日教师每天早晨、中午要对“承包区域”进行巡查，发现问题立即督促相关班级整改到位，确保校园卫生无死角，并将记录表上交队部进行汇总，通过加、扣分的方式让全体班主任高度重视常规工作。同时，利用手机及时拍摄值日过程发现的“美”的言行，并上传至学校微信群，各班主任酌情予以嘉奖。队部将定期整理，在集体晨会中对相关同学和班级予以表扬，树立身边的鲜活的学习榜样。
3.激发责任心，助手作用大。对“红领巾监督岗”“红领巾礼仪岗”队员进行培训和考核。值日生例会时反馈值日情况，针对工作中存在的问题及时整改。学期末进行考核，由组长、本组组员和本年级少先队员对值日生进行评分，据此评选“优秀值日生”，考核结果一并记入值日生所在中队班主任考核积分，以增强“双岗队员”的工作责任心，充分发挥其作用。
二、常规工作：做实做细
1.阵地建设，因时制宜。充分利用少先队室、广播台、电视台、宣传窗、黑板报，以及晨会、少先队活动课的作用，根据少先队员的实际情况组织开展教育活动，激励少先队员通过活动自我教育，在体验中健康成长。
2.“花香”特色，扎实推进。根据“花香券、卡、章获星要求”的十项标准，做实“花香指数节节升”“花香少年争卡夺章”“花香礼仪年级行”“星级花香班级”评比、“花香细节我做到”等活动，培养学生文明言行，扎实推进花香校园建设。
3.课题研究，提升水平。继续开展“在少先队活动中培养队员责任心的研究”这一课题研究，制定本学期研究重点，扎实开展课题研究工作，以课题促思考，以思考促实践，全面提升辅导员科研水平。
4.安全教育，保护成长。把安全教育贯穿到整个学期，以安全常识为内容，针对队员特点，有计划、多形式开展法制、安全教育，引导学生知法，懂法，自觉遵守各项法律法规，提高安全防范意识和自护自救能力。
5.特殊儿童，倾注爱心。定期对特殊儿童尤其是单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子进行心理辅导，重视教育和管理，给予更多的关爱和帮助，让这些孩子同样拥有一个快乐、幸福的童年。各中队辅导员负责队员的心理咨询工作，及时帮助队员妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力，快乐成长。
三、实践活动：体验成长
1.主题教育，熏陶情感。主要围绕“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”“扬州城庆2500周年”开展系列活动，活动主要包括唱红色歌曲、讲红色故事、看红色影片、办红色队会、访红色足迹、抒红色情怀以及诵经典诗文、展展家乡新貌、绘美好蓝图等。同时利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队日等节日，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
2.“星光大道”，展示风采。从生活技能、才艺展示、学习技能等方面给队员们提供一个展示自我、挑战自我的舞台，使队员们更加自信、乐观地成长。
3.精品展示，分享成果。围绕“我是花香好少年”系列活动，发挥团队优势，精心设计“德育精品活动展示”方案，以更高标准进行排练，确保展示活动取得成功。
4.社团建设，认识自我。拟对学校原有社团进行改革，从队员自身发展的需要、特长、爱好和兴趣出发，建立布局合理、种类众多的社团，从而激发队员的积极性和主动性，强化“自我意识”，提高“自我服务，自我管理”的能力。
5.雏鹰行动，培养“五自”。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动、学校中心工作相结合。同时组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。