为了让学生进一步了解传统文化，激发学生浓厚的民族情怀，促使学生在创作过程中学到更多的传统文化知识，在清明节假期，我校布置了清明假期特色作业：学生通过上网、查阅资料，调查“寒食”、“清明”的由来，绘制一篇有关“清明节”内容的手抄报。这项活动既将文字和构图有效地结合起来，加强了语文与美术学科的整合，又可以培养孩子搜集、筛选、整理资料的动手操作能力，还能使孩子在评比展示活动中获得成功体验，受到美的熏陶，汲取经验，间接培养阅读兴趣，拓展知识面。同时又促进了学生的汉语言文字应用的提高，更是一次很好的孝德教育。本次活动已经圆满结束，我们将部分获奖学生的作品展示在校园橱窗里。现将该次活动做以下总结。
一、本次活动的所得
1.本次活动的学生作品的品质比以前有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能独自完成作品。
2.获奖作品具有如下特色：
①版面整洁，书写工整美观。
②板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。
③主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图贴切。
④版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。
二、本次活动的不足
1.一些班级作品数目不够，交上来的作品参差不齐，很多学生没有如期完成。
2.从学生作品的比较可以看出，各班级学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中，在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。
3.文字书写整体水平不高，学生使用涂改液现象较严重。