小学xxxx——xxxx学年度第二学期交流处工作总结
本学期，在学校党政领导下，交流处有计划、有步骤地开展了一系列交流活动，取得了一定的成效。现总结如下：
一、与师范院校合作，做好实习生培训基地工作
3月7日—4月18日，6月9日—6月10日，泰州学院和南师泰院的学生们分两批来到我校进行教育实习。
交流处负责人对实习生的到来表示了诚挚欢迎，向实习生们介绍了我校的基本情况，并亲自带领实习生们熟悉校园、进班报到。
为确保实习指导的质量，引领实习生们走好迈向教师岗位的第一步，特地为实习生们选定了教学经验丰富的指导教师，分别开设了语文和数学指导示范课。
实小美丽的环境、丰富多彩的校园活动、指导教师严谨的教学风格，给实习生们留下了深刻的印象。在为期一个多月的实习工作中，实习生们慢慢地褪去了最初的羞涩，渐渐地熟悉了教师这样的角色。在与孩子们的朝夕相处中，他们当起了“孩子王”，带领学生们一起学习、玩耍，实习生活充满了收获和快乐。
二、与结对学校合作，开展教学和管理研讨活动
1.加强校际交流，提升教师专业素养。
5月17日下午，我校与姜堰区里华小学开展了城乡联谊教研活动。本次教研活动一共展示了三节课，分别是我校的陈露老师和里华小学的金冬梅老师同课异构二年级数学课《认识乘法》，以及我校的袁红梅老师的二年级体育课《技巧前滚翻》。陈露老师的课堂寓教于乐、循序渐进、数形结合，体现动中学、玩中学的教学理念。金冬梅老师的课堂层次分明，脉络清晰、重点突出、语言活泼、板书设计合理。袁红梅老师巧妙的利用手帕，让学生低头用下巴夹住手帕以达到掌握前滚翻的技巧的目的。三位教师都以新课程理念为指导，精心设计教学流程，课堂中处处体现学生的主体作用，教学效果明显，学生参与度高。
此次联谊，得到了里华中心小学的热烈欢迎，有效地加强了两校教师之间的经验交流，加深了两所学校之间的友谊，为两校教育的共同发展提供了平台。
2.交流管理经验，提升中层干部执行力。
6月17日，“夯实中坚力量——江浙沪三地四校学校中层干部的执行力”管理论坛在杭州市崇文实验学校举行。我校部分中层干部在钱校长的带领下，组队参加了论坛活动。
彭李芳代表我校中层干部作了题为《今天，我们怎样做中层》TED演讲，用激情点燃舞台，用声音描绘未来，让与会代表们深深体会到：管理是一场伟大的实践，思想可以改变世界！
我校与会代表深感此行不仅收获了演讲的精彩，而且丰富了管理经验和智慧，在今后的实践中，将不断提升自我的执行力和领导力，为学校可持续发展的美好明天而不懈努力。
三、组织安排好贵州校长挂职学习工作
3月30日，来自贵州晴隆县中营镇新民小学的张飞鸿校长来到我校，开始他在我校为期一个月的挂职锻炼。
交流处在党政领导的直接关心下，提前为他们做好每天的日程安排，每项活动均有专人负责接待、落实：参与学校日常管理工作；熟悉学校办学理念与特色；深入教科研组、结对学校参与教研交流活动；观摩学生主题队会；考察地域文化。
随着工作的不断开展，友谊之花越发多彩绽放。双方相互学习、彼此交流，共同提升，再传佳话！
四、组织接待省内外教育教学代表团参观考察
1月6日下午，江苏淮安教育教学代表团一行20人在海陵区教育局副局长姜凌的陪同下来到我校参观考察学习。代表团一行在我校主要负责人的陪同下，参观了校园。最后，代表团在我校四楼会议室观看了我校关于“义务教育管理标准”和素质教育“5+2”建设工程的专题视频，全面了解我校义务教育管理建设方面的相关工作。
3月30日下午，广东蕉岭教育代表团一行近50人在市、区教育局电教馆负责人的陪同下来到我校参观考察。首先，由我校朱映月老师展示了一节英语信息化课堂教学《Whereisthebird?》，随后，我校丁正后校长和姜建宇副校长介绍了我校信息化建设和应用情况以及“泰微课”应用情况。
广东蕉岭教育代表团对我校推行国学校本课程建设、扎实推进素质教育的做法深表赞赏，对我校“最是书香能致远”的办学理念和我校“泰微课”信息化建设的应用成果给予了充分肯定和高度赞赏。
6月4日，江苏徐州师范大学和徐州解放路小学的教育教学代表团一行近40人来到我校参观考察学习。代表团在我校多功能教室观看了我校关于书香校园建设的专题视频，听取了我校丁正后校长题为《书香校园诗意课程》的校本课程建设专题报告，全面了解我校义务教育管理建设方面和打造、实施校本课程、构建书香校园的相关工作和办学成果。
江苏徐州教育教学代表团对我校长期坚持开展“五节”系列活动（读书节、体育节、新苗艺术节、科技节和英语节）、扎实推进素质教育的做法深表赞赏，对我校“最是书香能致远”的办学理念和我校推行实施校本课程的办学业绩给予了充分肯定和高度赞赏，并希望今后能加大两地教育的合作力度，促进两地教育的共同发展。
五、做好教师支教交流工作
本学期，我校有29名教师到东校区交流，6名教师赴海光、大冯、九龙、大浦学校交流，接受安排海光、杨桥、泰东3名教师来校交流。期末，交流处对所有参加支教交流的老师，进行了全面的考核。
六、做好教育国际交流联系工作
为促进国际交流，积极向上级主管部门提出申请，撰写申请报告，努力打开国际交流通道，开拓国际视野，与先进的国际教育相接轨。