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2019学年第二学期教科室工作总结

日期:2019-05-16  类别:教学计划  编辑:一流范文网  【下载本文Word版
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xxxx-xxxx学年第二学期教科室工作总结
光阴似箭,一学期又接近尾声。这一学期,学校教科室围绕学校重点工作,依据学期初制定的工作计划,在全体教师的大力支持和配合下,认真贯彻“科研先导,引领教改”的发展理念,积极发挥教科室的引领、创新、提质作用,务实创新地开展教育科研工作,努力为教师创设良好的科研氛围和科研平台,为促进教师、学校的可持续发展做出了应有的贡献。
一、增强科研意识,进一步构建学习型教师团体
1.菁菁校园,书香四溢。继续开展“全校教师共读一本书”活动,阅读内容以苏霍姆林斯基著《给教师的建议》为主,辅以其它专业学籍,如推荐语文教师阅读《语文教学的苏州味道》、课题组老师阅读《课题实践效益初论》等。通过教师读书学习增强科研意识,同时以身作则,言传身教,做学生读书学习的榜样。
2.做好“每周一摘”学习记录,在常态化工作中寻求突破。作为一项常规工作,积极组织45周岁及以下的老师每一个星期按时填写学习记录表,上传到老师本人的博客中,积少成多,聚沙成塔,以期达到量变引起质变的效应,厚实教师的内涵。
3.落实“做好一个优秀教育博客”评选,激励青年教师积累教育案例,时常进行反思,以学促思,以学提质,加强青年教师的科研底蕴。
4.认真做好继续教育证书验证和培训系统学时记录,鼓励教师积极参加形式多样的学习培训。按上级要求组织今明两年要评职称的教师填写好继续教育内容,要求总学时与培训系统内的记录保持一致,并提供相应的学时佐证材料。关注吴中区教师培训群中发布的通知,及时登录培训管理系统做好学时记录,比如,苏州市暑期课程改革培训、xxxx“助力工程”、家庭教育指导师培训等,提醒相关老师登录个人帐户进行确认,按时参加培训。
二、重视科研效益,稳步推进课题实践研究
1.课题研究,是教育科研的重要内容和方式。目前,学校的四个市级十二五课题已经全面进入了结题阶段,按照上级主管部门的结题程序,《发挥xx文化资源教育功能的研究》、《人文视角下提高乡镇小学英语语篇教学效能的研究》两个市级课题已经完成了成果简介、结题报告、过程性资料等,做好了全部结题材料,同时相关结题材料上传于课题管理网。
2.有序指导微型课题的研究。积极参加区教科室组织的微型课题培训和联盟组的课题活动,探索课题与课堂对接的有效途径。定期召开本校的课题研讨会,指导本校的微型课题教师做好效益检测,上好研讨课,提炼理论成果,按照研究手册的要求扎实做好各项实践研究。
3.未寒积薪,收集“十三五”课题选题方向。“十三五”课题申报即将,引导一线教师早准备、早谋划,选择具有实践性、创新性,具有较大的研究价值和现实意义的课题方向。
三、拓宽成果表达平台,追求质优量足的论文成果
1.夯实校级论文评选,循环开展基础性论文写作活动。积极引导全校老师撰写优质的论文,及时上交参赛论文,提醒没有按时参赛的老师补交论文,学期初邀请学校部分行政领导担任评委进行评审,完成第18届“采香泾杯”论文评比活动,表彰激励获奖的论文,指导质量不佳的论文修改或重写。期末组织开展了第19届校级“采香泾杯”论文评比活动。
2.挖掘潜力,最大限度地推荐论文参加上级部门组织的各类论文评比活动。坚持为教师做好服务工作,及时向全校教师传递各级各类论文评选活动的信息,提醒教师把握机会,把论文写作当成锻炼自己、展示自己、体现自身价值的舞台。本学期共收到吴中区教科室第十六次教育教学研究征文评选、江苏省第十四届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选、xxxx年江苏省“教海探航”征文竞赛等区级以上八个论文评选通知。学校教科室统筹安排,列出清单,根据评选要求精心组织参赛。目前吴中区教育学会xxxx年优秀教育论文评选结果已经揭晓,获得1个一等奖,10多个二等奖。
四、编印精美的报刊,亮化学校成果宣传
1.扎实推进,编印校报校刊。3月底着手整理校刊《采香泾》的内容,新增了读书心得一栏,4月底开始收集校报《采香》的内容,编印校报校刊时间紧,任务重,节奏快,校对繁,幸好有学校各职能部门的支持,保证了在儿童节之前完成了印刷,契机宣传学校特色办学的经验与成果。
2.积极参与学校主办、承办的重大活动,第一时间撰写或修改校园信息向吴中教育热线、xx党政办、苏州吴中网政务公开平台、苏州网上家长学校等网站上报,扩大学校的美誉度。
回首相望一学期走过的脚印,有团队合作的喜悦,也有差强人意的遗憾,好在下学期还可以调整改进,比如,协调教师工作繁忙与读书学习没时间的矛盾,开展形式多样、切实有效的读书活动;帮助部分青年老师越过论文关,加快步伐向骨干老师、职称晋升迈进;增设校级科研类带头人评选,拓宽教师专业发展途径。相信得到全校老师的大力支持、积极参与、潜心研究、主动发展、丰富内涵,教育科研的天会更蓝,水会更清,人会更美。
xx中心小学教科室
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