xx市实验小学五星班级评比方案
一、指导思想：
为了营造和谐向上的班级氛围，切实开展好学生讲文明、讲礼貌、讲卫生方面的教育，促成学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，本学期，我校开展“五星班级”创建活动，鼓励老师和同学们以良好的心情，真实有效地享受班级文化建设的过程。
二、评比细则：
1、评比项目：文明星、体育星、自治星、安全星、卫生星。
2、评比标准：
文明星评比标准：
五星
类别
项目
优秀标准
不合格标准
补充说明
责任人
文
明
星
文明礼貌
语言文明，使用文明礼貌用语（请、您好、谢谢、再见、对不起），能主动向老师、来宾和同学打招呼问好，室内走路脚步轻轻，上下楼梯靠右走。
讲脏话、粗话、骂人，给别人取侮辱性绰号、不尊敬教师等言行。
以抽查的形式来检查
值日队干
出勤
要求学生在早读之前到达学校，预备钟打响后开始记录迟到学生人数。全勤的为优秀。
同一班级有3人以下（含3人）迟到的为“加油！”、4至5人迟到的为1个“小蓝点”、6人以上迟到的（含6人）迟到的为2个“小蓝点”。
早上由值日生在学校门前检查。
值日队干
仪表
穿好校服，服装整洁，佩带好红领巾、学生证，肌肤干净，不留长指甲，头发干净。
同一班级有3人以下（含3人）不符合要求的为“加油！”、4至5人不符合要求的为1个“小蓝点”，6人以上（含6人）仪表不符合要求的为2个“小蓝点”。
仪表主要由值日队干检查。早上进校、早操、集会为重点检查，其余时间抽查，红领巾、学生证放在口袋或书包等也记未戴。
值日队干
勤俭节约
不浪费，节约水电、按时按要求关闭有关电源和水阀开关。
浪费食品，浪费水电，教室无人时，灯未关或电扇未关等情况。
上体育课、电脑课、出操、午休重点检查。
值日队干
好人好事
主动参与学校管理，为学校、学生、老师服务，拾金不昧等行为均可。
拾金不昧或拾物折合人民币2——5元（含5元）的奖励一个“红星”，6--10元（含10元）的奖励两个“红星”，11元以上奖3个“红星”（最多奖励三个“红星”）。
少先队部
体育星评比标准：
类别
项目
优秀标准
不合格标准
补充说明
责任人
体
育
星
升旗、
集会
集合站队要做到快、静、齐。按顺序进出场，不抢跑，不拥挤。升旗仪式、集会时做到认真、严肃。升旗时，少先队员行队礼。退场时做到安静、有序。
进退场时秩序较乱、吵闹、推搡，集会时随意走动，讲话，无组织、无管理的，学生无特殊情况未出场的。
值日队干
少先队部
早
锻
炼
做操时听从指挥，不讲话，不东张西望，动作整齐到位。
学生未按时下楼参加早锻炼，追赶打闹。回班时队形不整齐、有嘈杂的声音。
值日队干
眼保
健操
统一、规范、标准、整齐、按时
同一班级5人以上没做，班干监督不到位，未按时做操。
体育课、电脑课除外
值日队干
自治星评比标准：
类别
项目
优秀标准
不合格标准
补充说明
责任人
自
治
星
备课情况
课前学习用品准备迅速，能保持安静或齐唱歌曲，学生安静、文明的进行备课。
同一班级如有大声喧闹，或两人以上在楼道内追赶、喊叫，没有班长组织备课的。
由值日队干以抽查的形式进行检查，上下午各检查一次。
值日教师值日队干
课间
活动
课间开展健康有益的活动，不疯跑、不追打、不高声喧哗、不串班、不打架；不在校园内任何地方随便抛弃果皮纸屑、杂物；不玩水，不喝生水；不趴出窗口张望，不在窗前玩耍，不爬窗；爱护公共财物。
同一班级如有两起以上在楼道内追赶、喊叫。或有学生在进行危险的游戏，经提醒后，仍不改正。
午睡
没有学生逗留在教室，教室关门、关灯、关风扇。午睡纪律项全班按要求作息的为优秀
班级中有人中午留在教室不回宿舍。学生不按要求作息的为“加油！”、不按要求作息而且影响他人作息的为1个“小蓝点”，有严重影响他人休息的为2个“小蓝点”。
值日队干
安全星评比标准：
类别
项目
优秀标准
不合格标准
补充说明
责任人
安
全
星
校园安全
自觉遵守学校的各项安全纪律，学生有安全的防范意识，班级成立安全责任监督岗并认真履行职责，不攀爬栏杆、门窗，走楼梯靠右走，不能私自出校门等。
不自觉遵守学校的各项安全纪律，学生无安全的防范意识，攀爬栏杆、门窗，在楼梯疯跑，学生私自出校门。
由值日教师、值日队干以抽查
值日教师
值日队干
无
事
故
班级无学生私自逃离学校情况发生；无学生因打架斗殴造成流血受伤，无学生损坏公物；无学生因疯狂打闹受伤的情况发生，安全事故为零。
班级中发生一起安全事故（区分意外伤害与管理不善造成的伤害）。
值日领导
德育处
卫生星评比标准：
类别
项目
优秀标准
不合格标准
补充
说明
责任人
卫
生
星
教室
走廊
清洁
卫生
无痰迹、无纸屑、无脏物、无蛛网、无乱写乱画痕迹、桌椅摆放整齐、抽屉干净、窗台玻璃洁净、卫生器具摆放有序、讲台上下干净整洁。
总务处
3、检查方法：
（1）由大队部负责挑选四--六年级部分工作认真负责、责任心较强的少先队干组成检查小组，统一培训，并进行具体的分工和指导。
（2）评比时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。
（3）值日队干每天要到大队部做好情况记录。(包括典型事例和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。)
（4）每天值日组长组织值日生将检查情况填入各班的“五星班级评比表格”，周五下午第三节课由大队部汇总所有表格，并评出“五星优秀班级”，周一在全校公布并表彰。
4、评比办法：
（1）评比表由值日队干星期一发一张到各班，由各班按要求放置并做好保管，丢失此表的按前三周的平均数作为当周的红星数，当周取消五星班级评先资格。
（2）所有的项目以加分的形式奖励，有“红星”、“加油！”、“小蓝点”三个等次，并在相应的格盖上相应的标记，一个“小蓝点”抵消一个“红星”。
（3）“安全星”由值日教师和值日队干随机检查，“卫生星”由总务处派专门老师评比，其他由值日队干评比。
（4）表上没能反映的情况都视为特别情况，特别情况由值日行政或者少先队部根据情况在备注项目作标记。
5、奖励办法：
（1）每天的检查，秉承公平公正原则顺利开展，每周一小结，每月一总结，按照“红星”的多少分级组按30%的比例评出“五星班级”，并发牌匾，获得周的班级称为“五星优秀班级”，获得月的班级称为“五星标兵班级”。
（2）凡参加值日的同学到期末都可参加校级或市级以上“优秀队干部”的评选。
xx市实验学校小学部