xxxx-xxxx学年一学期小学工作总结
在虎门镇教育办的领导下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，深化教育改革，发展学生全面素质，发挥师生非智力因素作用，努力调动师生积极性，围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，加快教育现代化，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。
一、德育工作
以“十八大”精神、习总书记“中国梦”系列论述和社会主义核心价值观为指导，坚持“德育为首，育人为本”的理念，以全面提高学生思想道德素质和文明素养为目标，从学校实际情况出发,坚持以社会主义核心价值观和文明教育为主线，以养成教育为基本内容，以学风、教风建设为抓手，整合资源,探索德育新策略，提高工作实效性，营造良好德育氛围，全面提高师生道德素质，使德育工作落实到实处。
(一)加强师德师风建设。
组织法律法规学习活动，认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性。组织党员加强政治学习。开展了观看专题节目《榜样》、“向李保国同志学习”等专题教育活动；举办师德征文比赛，促进师德师风建设，构建平等、民主、和谐的师生关系；开展丰富多彩的教师节庆祝活动，为退休教师举行了隆重的退休仪式，增强教师荣誉感事业心，弘扬尊师重教优良传统。
2、加强德育队伍建设。抓班主任队伍建设，进一步完善班主任选拔和培育机制，加强班主任学习和交流，派员参加“全国中小学班主任共同体建设高峰论坛暨班主任专业成长高级研修班”，组织班级文化建设经验交流会，会上由各年级的一名班主任代表发言，班主任们就自己的一些班级管理方法、措施及困惑提出来跟大家交流互动，让老师们感受到班主任工作的魅力及辛苦，增强了全校老师的凝聚力，提升班主任班级管理能力的水平。
3、继续开展学生养成教育。以“文明之星”评选为载体，严抓养成教育。本学期还新招募了一批“太平小学小小志愿者”80人，为每位志愿者配发一个“志愿者”服务卡。让他们在学校的不同岗位上发挥主人翁的精神，真正落实“学生管学生”的良好风气。
4、发挥少先队先锋作用，活动育人。进行了新一届大队委、中队委换届竞选活动，加强了少先队组织建设，增强组织意识。开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。规范学校升旗仪式，每周由不同的班级主持升旗仪式，并进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。组织学生参加镇教育办举办的小学生环保征文比赛、感恩活动中的书信比赛等，都取得较好的成绩。
5、加强家庭教育指导，提高家校合作质量。通过校讯通、家长会等方式介绍家庭教育理念、方法、技巧，推荐好书、教育讲座视频；开学第一周组织一年级全体家长召开家长会，要80后的家长们懂得怎样配合学校做好孩子的教育。第11周召开全校的家长会，班主任科任老师提前做好家长会的PPT课件，详细地向家长汇报孩子半学期来在学校的生活、学习情况，还邀请部分热心的家委会成员以身说法，交流、分享好的教育经验，把家校合力提高到最大化。开设一年级“父母学堂”，每月组织一年级的家长到学校听专家的讲座，让新的一年级家长对家庭教育有更深的理解，同时提升了家校合力，为学校的发展打下坚实的基础。
6、继续加强环境教育。除了坚持挖掘教材结合点，在日常学科教学渗透环境教育，使队员懂得废物通过处理可以循环再用，减少环境的污染，养成从小讲究卫生、勤俭节约的好习惯，理解人类和自然之间相辅相成的自然规律。
7、加强学生法制教育，提高学生法制意识和自我保护能力。发挥法制副校长作用，开展法制宣讲活动，使学生明白每个人的生活都离不开法律，要依法行事，运用法律保护自己。
8、通过宣传栏、黑板报、壁挂等硬件建设和课堂教学渗透、主题班会、中队主题会、“小手拉大手”等活动，切实开展社会主义核心价值观和精神文明建设的宣传教育。
9、按计划开展“励志助学”志愿服务活动，努力帮助、转化学困生和后进生。
10、加强心理健康教育，培养学生良好心理品质。继续加强心理健康教育师资培训提升，完善心理健康教育校本教材，在中、高年级开设心理健康教育活动课，帮助学生减轻心理压力，防止和减少学生因心理健康因素而发生的伤害事故。
三、教学教研管理
（一）以东莞“慧教育”教研理念为指导，动员教师调整教学模式。
xxxx年是教育“十三五”开篇之年，东莞市教育局以“慧教育”为教育的理念，在市教研室“慧教研”、“慧课堂”以及镇教办深化“高效课堂”的理念指导下，我校教导处动员全体教师要改变过去固有的教学模式，在个人专业发展上要学会“慧规划”，在科组教研上要努力做到“慧研训”，在课堂教学上要达到“慧课堂”。
（二）常规管理制度，规范合理落实。
1、教学活动的常规开展和有效监督。
立足课堂是我校一直为之坚持的教学指导思想，因此，打造高效课堂是我们孜孜追求的目标。本学期，教导处严格了课堂管理的一些规定:①准时进课堂。任教老师必须在第二次上课铃声响前到达课室或指定的上课地点，有效地组织学生开展课堂学习。②体育、美术、音乐、信息等需要到功能室或特定场所上课的课前要求逐步落实到位。
2、开展多彩的学科活动，为学生全面发展与自我展示搭建平台。
（1）语文科级开展学科竞赛活动：规范汉字书写、现场作文等学生、课外阅读及课外阅读考级活动。
（2）数学科组开展知识性竞赛：计算能力竞赛，突出计算在数学中的地位，考查学生的掌握情况，同时利用拓展题，提高学生的兴趣，着力培优；期末操作考试，培养孩子的表达和动手能力的发展。
（3）英语科组开展综合知识的学科竞赛：三年级字母书写比赛、四年级单词书写比赛，以养成学生规范书写的良好书写习惯；五、六年级的英语阅读比赛，提高了学生的英语阅读水平，激发学生学习英语的兴趣。
（4）综合科组开展特色教学工作：信息技术小组的“电脑1班”和“电脑2班”，以及科学小组的“科学小实验”三个兴趣班开展得如火如荼，深受学生的欢迎和喜爱。心理健康课作为我们学校的特色校本课程，在三至六年级，按每月一课展开。
（5）体艺科组开展丰富多彩的课外活动：认真抓好大课间和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，提高学生的身体素质。长期开展篮球、田径、器乐和舞蹈等兴趣特长训练班，提高学生的艺术素养和体育竞赛技能，获得了男、女篮球均获镇小学生篮球赛第五名，男子足球获镇足球比赛第四名。
各类活动为不同特长的学生提供了展示了平台，内容精彩纷呈，学生参与度高。在各种形式的学生活动开展中，学生的荣誉感和自豪感大大地增强了。
3、教学常规检查（教案作业检查），落实到位。
为了使教学工作规范化，制度化，条理化，常规检查要常抓不懈，落实到位。在语数英三大学科中，我们一直坚持每学期两次的常规检查,分别检查教师的教案和学生的作业。从各科组的检查反馈中，我们发现，每位教师都能按照《新课程标准》的要求，精心备好课，写好教案。作业的批改也比较规范和到位，能及时发现学生的作业问题并引领他们更正，同一学科、年级的作业种类和作业量基本相当，规范落实。
4、狠抓学生书写。本学期开展书写专题训练，购买了写字教学软件，利用下午课前15分钟进行练字，提高了学生规范书写意识，为全面提升学生书写水平打下。
（三）教研特色氛围，且行且探索。
教研教学，教研是教学的领头兵。只有教研方向正确，教师在教研中提升水平，才能使教学质量有提高的保证。因此，营造有特色的科组教研氛围非常重要。
1、领导重视，有计划开展。每个行政分管一个教研组，各科组每周都按计划在专设的科组活动时间召开科组会议和集体学习，科组教研活动由科组长组织开展，主管行政必须到场参加。
2、抓好教研业务工作，促进教师专业化发展。各科组根据上级布置的教研任务，结合科组的发展实际，开展学科教研活动，组织校内展示课到校际交流，听课磨课迎接教学工作评估；开展“公民办学校帮扶结对”研讨活动，王惠珍老师送综合实践课《我是小小推销员》到民办学校获高度好评，荣获镇一等奖；根据上级下达的任务，开展各种竞赛。
（四）加强队伍建设，支持培训学习，促教师成长
1、加强行政班子建设。加强党风行风建设，保持队伍的纯洁和先进性；增强学习意识与服务意识，提升管理水平，拉近干群关系。
2、抓培训学习，促教师成长。有计划组织研修培训，在保证正常的教学秩序的同时，利用课余时间进行网络、面授培训，做到工作、学习两不误。本学期，我校积极派出老师参加全国、省、市、镇的各种研修活动，要求参加培训的教师写好每一次的学习体会和活动报道，在科组内交流、共同学习，以此提高科组老师的整体业务水平。全校老师参加全国性培训20人次，省级2人次，市级培训111人次，镇级培训99人次。每次的培训学校给予充足的经费与时间保证，老师们都能刻苦学习，顺利通过每次的培训，提升了教师的业务素养。
（五）激励前行的教研成果
回顾一学期的工作历程，一分耕耘，一分收获。我校教师注重理论学习，并把理论运用于实践，在实践工作中不断地进行教学反思和经验总结，结合个人的教学实践撰写教学设计和教学论文等，积极参加上级主管部门举办的各项活动，均取得不错的成绩：
1、教师教研成果。教师参加各级比赛，取得较好的成绩：省级奖项3人次，市级奖项11人次，镇级奖项22人次。邓绮群被评为镇科学教学能手、邓傍先被评为镇综合实践教学能手，王松基、郑银欢老师获优秀指导老师称号，邹燕老师的《利用微课构建小学高年级英语阅读“翻转课堂”教学模式的研究》由市课题升级为省课题。
2、学生竞赛也取得较好成绩：市级3人次，镇级35人次，镇小学生篮球比赛男、女队均获第五名，镇小学生足球比赛获第四名的好成绩。
四、后勤与安全工作
（一）做好教学用品及学生学习用品的添置分发工作，保证教育教学工作顺利开展。提高生活保证水平，确保饮用水及时、饭堂卫生、饭菜的质量。做好学校设施的维护工作，勤巡察、勤记录、勤纠正、勤汇报，学校需要小修小补的事情天天都在发生，后勤人员本着节约原则，自己动手做些小修理，做到随叫随到，及时落实解决。做好少年宫各场室建设、改造工作。
（二）牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，站在打造“平安学校”的高度，把维护学校安全和稳定放到学校工作首位。具体做好以下几方面工作：
1、加强安保“三防建设”。重组年轻化的保安队伍，购足设备，严格落实24小时值班制，严格来访盘查登记制度，杜绝携带易燃易爆物品和管制器具等危险品进入校园。校园内实行人车分流，加强教师车辆管理，登记发证，凭证出入，确保交通安全。做好《学生缺勤登记台帐》，实行“放行条制度”。
2、加强安全宣教。张贴安全知识宣传画，利用广播、校讯通、微课掌上通等途径做好常见病的预防和宣传教育，组织安全消防演练、开展消防、食品药品、交通、防溺水等等专题安全教育活动。
3、定期排查，及时整改。安保人员坚持每天交接班时先进行校园巡视，晚上检查“三关”（门窗、电源、水龙头是否关闭好）。每周巡查建筑物、水电设施、消防设施、安保设施、活动设施、体育设施、围墙、防护栏、防护墙、防护坡等进行排查，发现隐患，立即整改排除。改造两栋宿舍防盗门、增加了监控设备、灭火器及各种安全警示牌等，对课室门窗进行了全面检修。
4、建设“全民创安，一呼百应”工程，巩固平安校园成果。
经共同努力，本学期未发生安全事故，为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。
五、努力方向
学校管理规范化、执行力有待提高，教学质量仍要努力追赶。一要加强管理，提振士气，增强凝聚力，提高执行力；二要加强队伍建设，加大研训力度整体提升教师专业水平；三要继续改善办学条件，特别是场地功能室不足和教学设备更新，为提升教学质量提供硬件保障。