2019年艺术培训学校教师期末总结

xxxx年艺术培训学校教师期末总结
在我来旭舞的第一个学期就这样结束了,在这一学期以来我和我们的老师们在吴老师的带领下一起经历了许多事情，由此我也收获了很多，成长了很多。下面我就本学期的工作做一个简单的总结。
一、在思想上我积极向上，拥护学校的各项方针政策，热爱教育事业，积极参加每一次会议，认真做好笔记。
二、在教育教学方面。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：首先，在课前认真备课，对当堂课要上的内容做好重难点的了解和剖析，提前预想上课情况，对重难点的讲解应该如何表达才能让小孩理解，掌握知识逻辑，能够运用自如，争取让孩子们的学习过程“不走弯路”。其次，抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生们的注意力，使课堂学习保持相对的稳定。同时，在课前和课中和他们一起玩一些游戏，在课堂上用一些幽默的语言，夸张的舞蹈动作，激发他们的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛，喜欢上与老师一起学习拉丁舞。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，并且鼓励孩子们敢于发言，敢于提问，多鼓励孩子，让她们有兴趣，并且有信心。最后，注重课后辅导和课后练习。要提高教学质量，只是上课这点时间是远远不够的，课后练习尤为重要。课后对不明白的地方能够多问同学和老师，多练习。鼓励孩子们自主学习，敢于向家人和同学表演，练习动作的同时又锻炼了胆量。
三、在与家长们的交流上我可能还有许多欠缺的地方。拉丁舞对于许多家长来说，也许还是很大的知识盲区，他们大多数人不过是从电视或者是一些表演上看到过拉丁舞，觉得也许美，也许热情，也许欢快，但是他们并没有透彻的了解。拉丁舞的学习是一个冗长而又艰辛的过程。万事开头难，拉丁舞的开头真的特别难，对于成人或者是有舞蹈基础的人尚且如此，又何况是几岁的小孩子呢。有许多小孩子学了一学期甚至一学期没学完就选择了放弃。首先，家长们觉得没有看到很大的成效，基本步就学了几个，也没有像中国舞那样的成品舞；另一方面，基本步的学习是枯燥乏味的，小孩子的注意力不能够一直放在一个地方，他们喜欢新鲜简单的事物，学舞蹈也一样，觉得拉丁舞难，还要一直跳一个动作，又觉得没有意思，所以他们很多人就选择了放弃。殊不知，这第一学期的了解试探性的学习，是为后面的学习打下的基础，接触的时间长了，他们的学习能力会慢慢增强，第二期的学习也会越来越简单，一些趣味练习会让他们越来越有兴趣，也越来越有信心学好拉丁舞。。家长和孩子们对拉丁舞知识的普及我没有做到位，那么这也将是我下学期开始的的攻克目标之一，我希望能有很大的改进，当然我会为之努力。
四、这学期我们学校组织和参加的活动很多。9月，我们迎来了学校第五届艺术节，在艺术节的演出当天，我担任疏散孩子们下场的工作，当然，还有一个我自己的即兴表演。在演出进行时，我们的音乐出了问题，这让我意识到，任何事情都应该做好两手准备。在演出头一天晚上，我和我们的中国舞姚老师一起听了音乐，当时是没有问题的。在去往演出目的地之前，我犹豫要不要再把音乐带上当备份，但当时我选择了放弃，因为想到之前听了音乐没有问题，自己不带包，又穿的是演出服，优盘小怕弄掉了。。可是如果当时我谨慎一点，也许就可以把这件事的误差降低，至少孩子们不会下场再上场。。10月26日，我带队参加了在达州市举办的四川省国标舞公开赛，由于紧接着成都的比赛和我们学校的艺术节，所以这一次去参赛的人很少。但是因为这一次的参赛，让我增加了不少经验和对孩子们的更深的认识。因为各方面的原因，我们学校没有派带队老师，所以我一人分饰几角，即是教练也是带队老师，孩子们吃饭，化妆等等一切都是我一个人在联系。由于自己的经验不足，当时也挺乱的，因为以前带队都有几个老师一起，大家工作范畴分明，我也不至于这样没头没脑的忙。但正是因为这次的比赛，让我学到了很多，看到了许多。在这里，我不得不感谢那些随同去的家长们。化妆的时候倒还好，进场的时候，简直是太乱了，家长们，学生们，都齐刷刷的往候场区涌，是他们帮我带着孩子们的包包和换下来的衣服帮我放在固定的地方并且看好，等我把孩子们安置好了他们才离开到观众区去。孩子们大多是参加两到三项比赛，所以跳完一项还得回到候场区，这也是一位家长帮我一直在带孩子们进进出出。。特别感谢这些家长。孩子们表现的也都特别棒，之前我还担心他们到处跑啊啥的，但是他们真的很听话，就乖乖在那等着，看到其他地方的孩子们散的到处都是，我当时真的特别感动，我们这边的孩子们真的很懂事。并且这一次的比赛我们也取得了23金，8银，2铜的好成绩。再次祝贺我的宝贝们，希望你们继续努力！12月，我们学校获得了达州市首届少儿春晚的参赛资格，并且在比赛中也取得了参演资格，但是我们的拉丁舞剧目却没有选上，这不仅让孩子们和家长们觉得气馁，也让我觉得自己的各方面能力还有待提高，特别是编排这一块，我觉得自己还有很多要学习的。
五、努力目标。1、在专业技能方面，我还会继续努力，平时自己也多加练习，有时间的话会积极参加一些培训课，在将来的日子里能不断地成长。2、继续尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。3、家长会和公开课的开展。将家长会和公开课的工作开展好，让他们更加了解拉丁舞，理解舞蹈和孩子们，并且让他们支持我，也支持我们学校，一起将我们的教育事业做大做好。

艺术培训学校教师期末总结
光阴似箭，日月如梭。转眼间一学期就结束了，寒假班马上也要开始了。在过去的这几个月中我对自己对我们这个集体进行了片面的总结。分别为以下两个方面：

一、从整体上：1.我认为我们应该多去参加达州市少儿春晚这样的演出，并大肆对外宣传。这样不仅能把学校的招牌打的更响亮，也能让学生以及学生家长得到应有的鼓励。

2.在少儿春晚直通车《红色少年》总导演姚丽老师来给我们学校开家长会这件事里，我认为我们的老师没有做好万分的准备，在很多细节上还不够到位。比如家长当天到的人数不够，我们没有宣传到位等等。

3.每周每次开会我认为我们应该把握时间把握要点，有意见或建议或工作方面的相关事宜应该在开会之间就有准备，要在有效时间内做出有意的事情。这样下去才能培养出一支精炼，高效率的团队。不能再把多余的时间浪费在其中。

4.我们这个团队还需要不断强大，不论是团队里的个人还这个集体都要不断的提高不断的充电。更重要是团结，而这又不仅仅是表面上的。要心团结起来，这样我们才能成为一支真正优秀的团队。

二、从个体上：1.提高自身的能力素质以及沟通能力。

2.工作要创新，隔一段时间就要找寻能给学生带来不同意义的音乐或舞蹈。

3.要进一步的明确自己的工作，不仅要做好本分工作还要与主教老师融洽配合。

4.要学会用正确的方式跟家长交流学生的学况或是其它。

5.合理安排好自己的学习和工作，做到互不影响，实现双赢。

以上就是我这个学期的总结。

艺术培训学校教师期末总结
在这的时间已经有一年多了，在这一年里又苦又甜，有酸有辣；在这里让我成长了不少，懂得了很多，也让我学到了不少。在过去工作中我有很多不足，并且深刻反省自己，有了不少感触和感想。
一个人做事情还是积极主动点，不要整天总是碌碌无为，就是在一件事情来临时给自己找更多理由，让自己一直处于矛盾之中，浪费时间和青春。人不能一直是得过且过的心态，在问题来临的时候，不能总是找理由来推脱，不是找更好的理由和借口来解释和争论不休，不停的抱怨等。。。这些都是不好，那叫不擅长。不要总说无所谓，没兴趣之类的话；请问：‘卖老鼠药的人对老鼠药感兴趣吗？’人的一生中，不是没有机遇，而是没有争取与把握，不知道什么才是最重要的；借口太多，理由太多，就会放纵自己，懒惰自己，对自己和他人不负责任，一个人如果对自己都不负责任，何况是他人；要想别人做好，首先得自己做好。不管是在工作中还是在其他之中一定要竭尽全力做到最好，不管结果怎样，至少自己曾经努力过。人要有理想和追求，这些是要靠自己努力和行动来证明的，而不是今天明天说说而已，行动就得快，不能犹豫不决，拖拖拉拉。。。

感谢这里的每一位老师，是他们一直像大哥哥大姐姐一样，对我悉心教导和鼓励，不断的给我述说经验和帮助，让我在这里成长，感谢你们对我的包容和小情绪的理解，在经后我会努力改掉我的坏毛病，在工作和老师们多交流多沟通，以至于工作的更好开展。

要想工作好，心态很重要。做人做事都不能三心二意，这是永远也做好事情的，感谢在这一年里所发生和面临的一切事情，是他们让我开阔了眼界，增长了知识与人生见解，不然今天也写不出这么多的感悟。改变自己，心态很重要。态度决定高度，心态决定命运，所以积极的心态，良好的态度很重要，加油！在xxxx年里铭记，最后祝愿所有的兄弟姐妹们在xxxx里扬帆起航，追逐梦想，相信一切都会实现。

最后，祝大家新年快乐！

艺术培训学校教师期末总结
光阴荏苒，转瞬即逝，眨眼间，xxxx年也在我们的指间悄然滑过，伴随着时间长河的流淌，生活与工作的经验慢慢堆积，就xxxx年自己的工作，做如下总结：
1、考级

13年暑假是我第一次带着学生进行考级班的教学，亲身的接触总是远比听闻要来得印象深刻。动作的规范化，表情的生动性，整体位置的整齐度，都是以前的班级教学里更要深化的内容。

对于暑假考级内容教学里所带来的问题，让我深刻的认识到，考级班以前的班级教学内容并不仅仅只是为了带动学生们的舞蹈兴趣，每一个小小的舞蹈教学内容都有一定的教学含义，考级班所需要的规范、生动、整齐，并不是学生们在进入这突如其来的考级班时才接触和做到的，而是在以前的教学内容里就要接触并且学习的学习习惯，以前的自己虽然知道基础的重要性，但并没有从深意上想到这样的一层涵义，这一年的暑假让我更深刻的明白教学基础的重要性。

2、艺术节

随着暑假结束后接踵而至的，就是学校的第五届艺术节，无论是在艺术节举行的之前还是期间，都发生了一些我以前并没有经历过的事情，繁忙的排练，周而复始的动作规范化、表情生动性的要求，同事们之间的工作接触与交流，自己在这场晚会上所担任的工作角色等，都是这一年以前的自己并没有过多的接触到的。

这场晚会里，有学生与教师们的劳动成果，有各自工作角色的担当，有与同事间的交流方式，有如何安全并很好的带着低段年龄的学生们进行演出的技巧等工作经验，这些珍贵的重要的工作经验将会是我以后工作里的一个很好的基础和进步。

3、接班

xxxx年的下学期，我接收了因个人身体原因而休假的宋老师的三个班级，刚刚接手的时候确实是存在一些问题。对于学生，对于家长来说，我毕竟是个陌生的教师。对于学生来说，或许我们的沟通并不成问题，因为我们的相处时间要比跟家长们接触的时间要长得多，长时间的接触与相处让学生们还是渐渐的接受了我。

对于家长，刚开始我的工作进行得并不顺利，在完全的接手了新的班级后，我在新的班级里进行了一次公开课和家长会，但家长们的兴致阑珊让我觉得自己的工作做得很失败，我曾经不止一次的想过学习前一位教师的方式与家长们进行交流与沟通，但最终还是作罢。因为我觉得第一，我毕竟跟前一位教师不是同一个人，也不想一味的学习与效仿让家长们认为我只是个替代；第二，我想用自己的方式、我的教学、我的工作获得家长们的认同，让学生与家长们习惯我的教学方式，并让他们明白个人是在慢慢适应社会，而不是社会在慢慢适应个人，学生与老师都是在慢慢适应的过程，在不同的老师身上会学习到不同教学方式的学习。

经过了三个月的相互适应，从我自己的角度来看，与学生和家长们的接触要比刚开始的时候深入。这一年的这次事为我以后的工作积累了很重要的经验。

4、家长会

xxxx年的最后一天，在九龙举行的家长会，对于负责音箱声控电脑各方面的自己，让我在会议进行方面长了一定的见识。对于姚老师方面临时要求换电脑的情况，也让我觉得自己要在突发状况方面进行一个预前演练。

5、成长

xxxx年的自己相于2019年的自己，无论是生活还是心理还是工作，都有一定的成长，生活里的挫折和笑颜，心理上的变化与成长，工作上的困难与积累，都将是14年的基础，人生的宝贵财富。

艺术培训学校教师期末总结
本学期4个月的时间很快就过去了。在这个学期里，播音主持共两个班。播音1班，播音2班。
播音1班7个人，在本学期的课堂教学中，主要教的是形体，普通话语音，朗诵，故事讲述及表演。同时在本学期课中还上了即兴口语表达，也就是口头作文。着重训练她们思维能力，口语表达能力，即兴能力，语言组织能力，反应能力。这个相对难度比较高，也有存在学生有些跟不上。还需要老师更多的循循善诱。但总体水平来说，她们还是非常不错，在口头作文这一块有很大进步。

播音二班一共8个人，年龄较播音1班来说稍微小一些。在本学期的课堂教学中，主要教的是形体，普通话语音，朗诵，故事讲述及表演。

这两个班的语音面貌还需要再加强，都有很大的语音问题。所以在寒假教学中，更注重的是普通话语音的学习，调值，轻声，变调的学习。在教学中，我还需要加强她们对播音主持这么课程的兴趣，在课堂上适当的做一些小游戏，能让她们快乐地学习。课堂上更是要严格要求。纪律问题、坐姿站姿台风，家庭作业必须按时完成。

少儿是我们祖国的花朵，俗话说的好，教育要从娃娃抓起，普通话也是一样。而她们之中，还是存在很多普通话不标准的。所以要很细心的纠正字音。而在这份经验中，作为一名教师，更是要用几下几点严格要求自己。

一.为人师表，言传身教

教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给孩子做人的道理，使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的眼中，教师具有无可怀疑的威信，教师是一切美好的替身和可效仿的榜样，教师的一言一行，都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。

二.将做人的教育寓于教学中

“师者，所以传道授业解惑也”。“传道”是三大任务中的首要。告诉学生科学道路和人生道路的曲折，要培养百折不挠的克服困难的坚强意志。老师应该努力学习做这种潜移默化、“润物细无声”的教育。

三.虚心向学生学习，做到教学相长

“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。对于老师则不可以“家长”自居，应该与学生平等相待，虚心向学生学习，做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一个好老师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

四.视学生为己出，处处关爱学生

没有爱就没有教育。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。那么如何用爱心去打开学生心灵的窗户？首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。苏霍姆休斯基说得好，不了解学生，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能，就谈不上教育。

为了实现“为人师表，以德立身”。我决心从以下几方面做好：

第一，要从开始严格要求自己。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为一名教师，要一身正气，要突出“为人师表”，就是要追求“以德立身”。

第二，坚持学习与实践。教师的基本职能是“传道、授业、解惑”。因此，作为一名教师，首先要学识渊博，品德高尚，还要富有教学经验。而要做到这些要求，就应该做到坚持学习与实践。要进一步学习新知识，不断增强业务水平。

第三，要爱教育事业。只有“热爱教育事业”，才能体现“为人师表，以德立身”的真谛；只有热忱的爱每个孩子，让他们的全部素质都得到提高，才能为教育事业做出贡献。

第四，热爱每一个学生，不只教给知识，还要教会他做人，还要关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个学生都能在这个集体中茁壮、健康的成长。