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一年又一年,从事教学已有四个年头,太匆匆……
这一年,又有许多与以往不同的感受,或许是在某些方面又有些许成长了吧。
这一学期,我又回到了高一,与三年前一样的课本,一样的篇章,可是变了容颜,变了心态。
我们所面对的高一学生,永远是一群只有16岁的孩子。可我们却在教学上逝去了一年又一年的光阴,但无疑是有收获的。
在这一学期的教学中,我自己是认真地完成了自己的本职工作。
在备课方面,认真总结以前的经验,汲取以前好的教学思路想法,修改不当的地方,再结合现有学生的基本情况予以补充。
在上课方面,消逝了一些以前的青涩,更多了一份淡定与成熟,在课堂的掌控上也比以往多了一份游刃,更多地去倾听学生发出了声音,根据学生掌握的情况调整课程的进度。
在作业上,根据学生的掌握情况布置相应的作业,适量的作业。在作业的形式上也较以前有所突破,比如文章改写,歌词改写,套用作品等。
另外,作为任课老师,我也积极与学生沟通交流,让我与他们有一个适当的距离,也便于了解他们的思想动态,以及对于语文学科的想法等。
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