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九年级物理老师期末工作总结
温老师——我人生路上的第一位师傅,迅速的将我领进教学岗位的大门。首次迈进九年级物理组这个门槛,内心很是激动却又有些紧张,曾多次想象这个屋里的优秀老师们的工作场景。温老师亲自照顾我在办公室的位置,而且很是照顾我的情绪,其他的老师也是很关心我这个小妹妹,给我最好的椅子坐着,给我温暖的小太阳,让承德的这个春天不再冷了,嘿嘿嘿。。。。。。。非常幸运跟着温老师实习,他的“努力工作,快乐生活”的思想很是感染我。初去听温老师的课,自己比班里的学生还要紧张,我甚至都不敢抬头正视学生,搬着小板凳灰溜溜的走到最后面。但就是在这里,我比班上的学生还要认真的听课,认真的观察老师的方式方法,不想错过任何一个细节,于是我成长了:温老师的讲课方式很是特别,既幽默又不失课堂的严肃性。利用个体提问和学生自己上讲台亲自演示的方法,让学生轻松地吸收知识。从学生上、下课来的状态可以看出对老师的尊敬和信任。这里的一切就是我这四个月的努力方向和奋斗的目标。
进入练兵场,独当一方敌
本以为自己会在毕业班的路途上走下去,但是冥冥注定给了我一次练兵的机会,四月下旬开始接任八年级七、八、九班的物理教学课程。师傅一句“小宋,该你独当一方敌,大胆的去吧,没问题的”,我便踏上了属于自己的教学之路。八年级物理组——我的第二办公室,在这里各位老师对我的帮助是我能够成功上课的必然因素。在这片属于我自己的练兵场上,开始了和近200名学生的斗智斗勇。在工作上,坚持“先备课,再听课,再备课,”的工作原则,认真的备好每一节课,用心的上好每一节课。对于那些调皮捣蛋的学生,我坚持了“每人一次犯错的机会”的原则,用最大的忍耐心去帮助这些孩子,让他们明白自己学习的意义。近两个月的练兵场上的奋斗,让我意识到自己的责任所在和学校领导、老师对我的信任;让我明白了自己参加顶岗学习的真正目的和意义;学会了如何接触全部的学生,学会了如何处理课堂上出现的各种情况,懂得了如何和学生、家长进行学习上的交流;学会了淡定面对生活中的转变,勇敢的应对突发情况并迅速想出最佳的解决办法,调整好自己的心态,积极的面对每一天。
忆生活点滴,感内心之感
生活中:师傅一句“小宋最近课讲的不错,继续努力”;每次遇到事儿时,万老师用心的帮我出主意;每次听新授课时,王老师一句“小宋走,五班上课。”;办公室其他老师的几个野菜馅的勃勃;都满满的包含了对我的关心和爱护。这两个物理组办公室是我快乐生活的源泉。
工作上:学生的一举一动亦是我工作的动力,当我从xx一中学校回来的路上,正悠闲悠闲的走着,突然我后边跑过来一个气喘吁吁的男生,"老师好",本能的问了,"干什么呢?",学生单纯的看着我,"我看到你了,就过来了";超市遇到一个女学生(孟琪涵是个腼腆的小女孩),带着自己的家长主动的去和我问好;有时只是给他们看过一个晚自习,但是下次再遇到他们就会和我们说"老师好";有时只是给他们带过一节课而已,但是再到办公室他就会很认真的给我一个微笑和问好;有时甚至就给他监过一次考场,但是下一次再见到你时,他就会很激动很自豪的说"我见过这个实习老师,上次。。。。。。"也许仅仅是学生的几句话或者是一个动作,便让我内心深深感动,同时我的一个动作,一个眼神也会让他们感动。有时候坏学生上课不学习,爱捣乱,他其实只不过是想要老师多多看他一眼,这样也就够了。他可能讨厌学习,但绝不是讨厌老师,所以我不再讨厌那些捣乱的学生,而是更加用心去发现他们遇到的问题并帮他们改正。我会珍惜这些单纯的学生们给我的瞬间感动,要记住这些职业生涯的第一份动力!
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