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一、指导思想
本学期思品教研组将在让区教育局和学校教研室的教具体领导下，以“情智发展课堂”推进为重点，“加强教科研与课堂实际相结合”；实现“网络教研”深入发展。以《新课程标准》为纲，积极开展教研活动。力争教研活动踏实有效，常规工作有亮点，本组工作创品牌。
二、工作举措
（一）加强学习，提高思品教师的学科素养
思想品德课程从学生的生活实际出发，直面他们成长中遇到的问题，满足他们发展的需要。基于以上内容要求教师学习心理学和教育学。关心国家大事，留心学生身边的案例，不断知识更新，拉近与学生的距离。所以，思品教师必须加强业务学习。
1.学习苏霍姆林斯基的《给教师建议》和《中学生心理健康指南》等，为教师打下坚实的心理学和教育学知识储备。
2.组织教师利用备课之余在网上阅读孙双金的“情智教育”；为情智发展课堂完善奠定基础。
3.开展“提高职业道德和法制教育”学习活动，认真阅读《教育法》，《中小学教师职业道德规范》等，组织教师写读书笔记；增强教师责任感和使命感。
4.组织教师认真学习“新课程标准和解读”，研究教材和政治试题，提高教师的学科能力。
5.认真教师积极参加市、让胡路区和校教研部门组织的培训和会议，认真记录。
（二）加强常规教研活动，提高教学质量
1.促进“情智发展教学模式”在课堂让实施。把“情、思、读、问、启、用、绝”七项内涵融入课堂教学。
2.围绕“推门进课堂，提升常态课”校内教研活动，进行评课议课，实现组内教师互相学习。
3．加强网络学习与教研，积极参加市里组织的空中课堂学习活动，以成功案例为借鉴，抓好思想品德课堂。
4.日常教研活动中，要求本组教师严格遵守学校教学教研制度。按时参加教研活动，注重上课、备课、听课、评课、专题教研活动中，落实各项考核与检查，注重实效性，不流于形式，以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风，从而提高学科教学质量。
（三）积极参加小课题研究工作。
组织教师积极参加市级小课题研究工作。以课堂教学中出现的问题为研究重点，实现课题研究与课堂教学相结合。
（四）热爱家乡，做弘扬大庆精神铁人精神传播者
大庆精神铁人精神教育是乡土教材。大庆精神铁人精神是中华民族精神重要组成部分，传承大庆精神和铁人精神是思想品德教师的责任，教研组要认真开展课程的研究工作、进行学案系统整理、撰写教学叙事等。
三．具体工作安排：
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