初中历史期中考试分析

初中历史期中考试分析

期中考试结束后，很多学生和我说：老师这次考试历史题比月考简单，我肯定能考好。我说好那我们成绩出来再论英雄。成绩很快就出来了，学生们的表现让我喜忧参半。下面针对这次考试我来分析一下情况。

试卷基本情况：本次考试时间是60分钟，满分100分，选择题共25个小题，每小题2分共50分；主观题5个共50分。试题重视基础，难易程度适中，没有偏题、怪题，试卷覆盖1-11课的内容，知识点分布较合理。初一1部学生平均分80.455分，及格率95.56%，大部分学生只要课上听讲课下及时查漏补缺都能取得不错的成绩。

接下来谈谈我教的这两个班的成绩，这也是让我喜的一部分。6班平均分81.428超年级平均分近1分，继续保持了第一名的好成绩。而且最值得庆贺的是消灭了不及格，及格率达100%。5班的平均分80.826紧随6班其后，及格率98.5%只有一个同学没有及格。另外最令我高兴的是年级最高分100分也出自5班。

虽然这次两个班的成绩都很不错，但是考后我把学生的卷子收上来，一个个的分析从中我也发现了不少的问题，这便是我忧的部分。第一，学生们对于基础知识不够重视。有好几个选择题都是课本上的基础识记知识，但是每班仍有10名左右的同学错。第二，学生们没有利用好之前的作业和试卷及时查漏补缺。有一个关于科举制的大题上次月考就有类似的题目出现过，而此次这道题的得分率却并不高。第三，学生在答题时频繁出现错别字。以6班一位同学为例，他的分数是94，因为错别字就扣了3分，非常可惜。而且他这种情况也不是个例，各个学习程度的学生都有类似现象。

学生的问题其实就是对我教学的提醒，通过这次期中考试，我意识到：教学要重视基础，识记内容还是要反复检查；要督促学生把平时的作业和试卷中的错题整理出来，及时复习；对于学生的错别字绝不能姑息，授课时要强调，批改作业也要提醒；教学要分层次，让优秀学生能拔高，普通学生有提高，后进生能跟上。
教学相长，期中考试检验了我和学生们，也激励了我和学生们。期中考试不是终点，相信在接下来的时间里我和这群可爱的孩子们还会有更大的进步。