2019学年度第一学期教学教研工作计划

xxxx—xxxx学年度第一学期教学教研工作计划

一、指导思想
本学期以全省基础教研工作会议精神为指导，以我县教育系统“创新发展年”工作思路为统领，深入贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，以加强教师队伍建设为出发点，以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，加强自身建设，细化校本教研，强化常规管理，优化课堂教学，推进网络教研，重视课题研究和综合实践课程，加大教学质量监测力度，创新考试评价方式，规范教学行为，牢固树立为基层服务的思想，求真、务实、创造性地开展教研工作。
二、工作要点
1、健全机制，强化管理，保障教研工作规范运行。加强教研队伍自身建设，通过理论学习和培训等形式，不断提升专（兼）职教研员的教学研究和教学指导能力。
2、典型引领。依托课改实验校，适时召开课改现场会、观摩会、研讨会，扎实推进新课程改革。以课改为契机，加强对常规教学工作的指导与管理。
3、健全教研组织，创新教研方式，组建“高考研究指导中心”。
4、创新教学评价方式，完善改进考试评价方案，做好教学质量监测工作。
5、推进网络教研。以“xx教育”（教育科研）网为平台，开展网络教研，推进学校及教师间相互学习和交流。
6、抓好课题研究和综合实践活动。以研促教，研教结合，力争课题研究和综合实践活动取得丰硕成果。
7、强化高中阶段教学教研工作，对高中教学教研积极发挥引领作用，切实加强过程管理，促使高中教学管理更加科学化、规范化。
8、启动中小学生群文阅读课程建设项目，提高语文课堂教学效率。
9、教研重心下移，教研员蹲点包校，持续推进校本教研工作。
　　三、具体工作安排
　　本学期义务教育阶段教学时间约有19个教学周，普通高中阶段教学时间不足22个教学周。除去节假日、期中、期末复习考试，义务教育阶段实际教学时间不足16个周，普通高中阶段基础年级实际教学时间不足19个周。义务教育阶段期中考试安排在11月中旬，高中阶段期中考试参照省、市安排时间。
八月份：
1、总结上学期教学教研工作，制订、传达本学期教学教研计划；
2、召开中小学生群文阅读课程建设项目启动培训会；
3、分析总结xxxx年我县高、中招情况及上期调研评估情况。
九月份：
1、召开省、市、县立项课题推进会，做好省级课题结题材料征集工作；
2、高三第一次联考；
3、组建“高考研究指导中心”；
4、组织初中、小学部分学科课改观摩教学研讨会。
十月份:
1、常规教学视导；
2、高三第二次联考；
3、组织参加省中学历史教师优秀教学片断评选活动；
4、组织参加全省第四届中小学生体育教师教学基本功比赛活动；
5、组织高中及义务教育阶段部分学科教学研讨活动。
　十一月份：
1、召开综合实践活动和校本课程观摩研讨会；
2、常规教学视导；
3、义务教育阶段期中考试及高一、高二联考；
4、组织省、市、县立项课题中期会审和研讨推进会。
十二月份：
1、高三第三次联考；
2、召开高三复习备考座谈会；
3、研究制订九年级复习备考计划，召开九年级教学工作推进会；
4、义务教育阶段调研评估考试。
xxxx年元月份：
1、高一、高二联考；
2、义务教育阶段期末考试；
3、高中期末考试；
4、调研考试与期末考试分析；
3、本学期工作总结。
xx县基础教育教学研究室
二〇一六年八月二十日