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一、指导思想
学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据市教研室工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，创造性地实施体育新课程改革，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备，争创佳绩，促进学校体育工作再上新台阶。
二、学情分析
我认为，对学生进行学情分析，更有利于对学生体育的品行，兴趣及思维能力等方面的了解，对教师调整教学策略，改进教学方法将起到指导性作用。更有利于对学生体育的品行，兴趣及思维能力等方面的了解，对教师调整教学策略，改进教学方法将起到指导性作用。
三、教学总目标
1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。
2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。
3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。
4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质
5、培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。
四、教学进度
周次
计划进度
单元目标
一
1、体育基础知识
新学期学习课堂常规，使学生回到课堂纪律。
二
1、集合与解散，队列变换
三
1.复习眼保健操游戏：快快集合
四
1、复习广播操（1—4）节游戏：一切行动听指挥。
五
1、复习广播操（5-8）节游戏：队列队形练习
六
1、迎面接力游戏：投沙包
七
1、投掷：持轻物掷远2分钟定时跑
通过游戏教学，提高学生的练习兴趣，发展学生的蹦跑、跳跃、投掷及反应能力。
八
1、跳短绳游戏：对墙投准
九
1、跳短绳：合作跳短绳游戏：巧钻呼啦圈
十
1、快速跑：30米加速跑游戏：移动传递轻物
十一
1、快速跑：30米快速跑小篮球：移动拍运球
十二
1、复习队列队形
十三
1、技巧：各种不同姿势的滚翻游戏：“青蛙过河”
运用跳绳帮助学生发展灵敏、协调、力量、爆发等身体素质。
十四
1、小篮球：原地投篮游戏：夹包比远
十五
1、绳操：1-4节游戏：传球比赛
十六
1、绳操：4-8节游戏：运球比赛
十七
1、体育基础知识：学校安全游戏：猜猜领头人
十八
1、体育基础知识：学校安全室内游戏：传口令
十九
1、走：前脚掌走游戏：建设家园
测评
二十
期末考试
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