2019学年度第一学期社团(初中)写作班工作总结

xxxx—xxxx学年度第一学期社团（初中）写作班工作总结

　　**县**学校社团~(初中)写作班在学校政教处的正确领导下，圆满完成了学校交给的光荣任务。现将本学期工作总结如下。

　　开学之初，校写作（初中）班在学校政教处指导下，吸收7（1）.7（2）.8.（1）.8（2）学生，每班4人，共16名学生。依学校要求，制定了活动计划：A学生集体群写3篇作文，1.写家庭成员、老师、同学或朋友等自己熟悉之人。2.写学校建筑或学校发生的事。3.写景作文。B学生抄录作文，学别人写法。C教师范读解读优秀文章。D组织学生参加“新人杯”全国中小学生作文大赛。

　　计划制定后，每次开展活动，点名，讲解，范读，互看互学，作活动记录。同时，初中学生还听小学生文章，小孩教育大孩。开展活动，教师适时对学生进行品德教育，作人教育。因为要做文，先要做人。

　　开展活动发现的问题是，有些学生态度不端，认识不明，滥竽充数者有之。个别学生厌恶写作，活动不参加，参加时我行我素不拿稿纸；有的拖拖拉拉不写，写后又不改，写上几十字糊弄教师。

　　今后开展活动，一定进行强有力整改，建议学校派来对写作感兴趣学生，因为，兴趣是最好的老师。因为，天雨再大，难润无根之草，道法再深，难度无缘之人。