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一指导思想
本学期我校以保安全,提质量,狠抓师德建设为抓手,在教体局教研室的指导下,全面落实各项教学工作部署。强化教学质量意识,加强教育信息化建设,积极推进云平台建设,强化高效课堂建设和师资队伍建设,积极推进我校教学工作稳步提高。
二主要工作
1、以课改为核心,牵动学校的整体教学改革,提高全体教师的课改意识,做好充分准备。
2、扎实开展好县“现代教育资源管理应用年”活动,重点抓好现代教育资源应用
3、成立以教导处、教研组为主的小组,积极充分准备好相关的教学材料,迎接教学专项的督导。
4、抓好教研组的建设,使学科教研工作真正落到实处。
5、加强校本培训,加快校本课程的开发进程,培训中做到理论学习与基本功训练有机结合,信息技术掌握与课堂教学实践相结合,使校本培训工作制度化,规范化,科学化。
6、探索常规教学改革,狠抓常规管理,强化教师落实课程改革的目标,切实提高教学质量。
7、实施青年教师培养工程,通过学习、实践、研讨等形式,不断发现能手、培养能手、鼓励能手,搭建平台,训练培养一批青年教师,使其牢固树立名师意识,打造名师带名校效应。
8、强化质量意识,认真做好阶段性检测及教学质量分析,逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革,努力减轻学生的课业负担。
9、以全县教育信息化建设会议文件精神为指导,以“云平台”建设为依托,以“数字化校园”创建为目标,坚持以学生发展为本,面向全体学生,以培养学生的信息素养为宗旨,结合全县教育信息化创建工作积极开展信息化教学实践,突出重点,整体推进,以信息化带动教育的现代化。
三具体工作安排及措施:
1、以新课程改革为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素质,在新课改的形势下,努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强教师的整体素质。
2、重视教师业务和技能的提高
①、教导处将继续组织新课改知识的学习和培训。理念是先导,学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导自己的教学实践。
②、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,以获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。(组织外出交流、学习,参加各类培训)。
③、继续加大对学科教学与信息技术整合的培训,使每位教师都能熟练制作和使用课件,并拟举行教学活动、案例设计评比。
④、利用教研组活动时间,安排校内学科名师讲座,进行教师技能培训。
⑤、利用教学开放周,组织青年教师教学基本功竞赛(听、评、说、上)。
3、细化、强化教学管理,改变粗放式管理现状,提高教学质量
①、总结分析上学期成绩,对照数据,找出差距,分析原因,明确新学期努力目标,拿出改进措施。个别对比下降幅度比较大的学科、教师要写出分析报告,定出改进措施和计划。
②、利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动,加强学习和研究,强化内功,进一步转变教学观、课程观、学生观,实行教学的三个转变;备课向设计转变;上课向情境转变;作业向对话转变。
③、建立各种检查和评估制度,监控教学过程,严格教学秩序。
教导处对教学常规检查要认真记录,学校每天有专人查课,一天最少二次,教师预备铃响进入课堂,保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动,对教师教学工作进行反馈和监督,及时对教与学作出诊断,以便整改。完善集体备课制度,定期召开教研例会;将“教学认真”落在实处,教案、作业教导处一月一大查,一周一抽查,教研组两周一检查,教导处及时公布检查结果,并将结果纳入教师考核中。以月考、中考、常规检查细化教学管理、优化教学效果,努力提高教学质量。教学工作紧紧围绕“课程改革、课堂教学、过程管理、教科研、专业发展”做足文章。做到目标要“当”,课堂要“实”,作业要“精”,辅导要“细”,检查要“勤”,考核要“严”,方法要“活”,手段要“新”,负担要“轻”,质量要“高”。
4、加强毕业班教学工作管理,力求教学成绩能取得更大进步。
教导处将加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控,尤其要做好各科复习进度与复习内容的调控工作,力求整个毕业班一盘棋。要进一步强化培优补差的力度。补差是大面积提高教学质量的关键。九年级要将分类推进进一步落到实处,要重视薄弱学科教学。为此,要求任课教师一定要注意每一个复习环节的质量,重视分层次教学,加强对学生复习内容掌握情况的约束力度、习题作业的检查力度,要精讲精练,切忌题海战术。定期召开年级组会议,分析形势,互通有无,明确目标,全年级统一认识,统一目标,对目标学生进行全面的跟踪,力争将边缘生落实到人。
5、云空间建设
(1)健全学校云空间应用评估制度,力求制度的合理化、易操作性,提高广大师生应用云空间的积极性和热情。
(2)注重师生之间的交流和家长与学校的交流,通过留言板及班级管理群组等途径加强相互之间的交流与分享。
6、加强实验教学,体育教学及信息技术课的管理。加强训练的力度,争取中考不失分。
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