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初一年级xxxx—xxxx学年上学期工作总结
随着学期的临近结束，初一年级的教育,教学工作也即将圆满完成。一学期来，在校新的领导班子的关心支持下，整个年级的各项工作开展得有声有色，整体趋势良好。现将本学期主要工作总结如下：
一、三点尝试
1、尝试将年级分A、B两部，分部管理。全年级共16个教学班，50名任课教师，1248位学生。年级工作在年级领导小组统一领导下，A部由陈军老师负责日常管理，B部由黄昕老师负责。分部管理一是为了管理更细致、信息反馈更及时，二是能在两部之间展开竞争及评估，以提高工作热情及效率。
2、结合教务处建议，尝试在“三分一率”中加入“有效率”，把各项数据数值化，之后进行综合排名，简单直观。
3、尝试进行操作性强的教学评估。根据年级领导小组商定的评估方案，分别对班主任、任课教师、自强班、AB部管理进行评估。
二、主要工作
1、圆满完成初一新生军训。
2、新生信息收集、备案，新生班级编排，任课教师安排及日课表的生成。
3、始终狠抓学生养成教育。
4、配合教务处完成学生纸质档案核实、补建及电子学籍的录入。
5、与团委共同举行“红领巾相约中国梦-听党的话，做好少年”主题演讲比赛。
6、初一贫困学生信息入库，精准发放贫困补助（贫困住宿生生活补助）。
7、成功组建两个“自强班”。
8、完成学生体育健康测试数据采集和上传。
9、新生小升初基础成绩统计，生源结构分析。
10、根据近年中考全县及我校录取率确定年级有效目标，将指标数细分至班级，作为评估依据。
11、根据政教处安排，认真开展文明班级评比，加强班级学生管理。
12、借鉴黎川二中二四制班教学进度，“自强班”进行了补课、上晚自习，以加快教学进度。
13、常规教育教学工作常抓不懈。加强了各备课组的管理，促使各位教师认真备课、上课、批改作业、进行单元检测及辅导学困生和培养优秀生，促使各备课组积极开展备课组活动，认真进行教学常规检查；圆满完成月考、期考等全校教学检测工作；考试前、后，召开全年级教师大会，认真布置考试安排工作，科学、客观、细致地分析每次考试成绩，指出工作中存在的不足和下一步的工作方向；配合教研处完成期中、期末常规检查工作。
14、顺利召开家长会，加强家校联系。
15、、阶段性完成“万师访万家”活动。根据学校安排，各班对主要家访对象按“留守”、“单亲”等七类进行统计，前期以“网络家访”为主，后期以“实地家访”为主，并取得较好成效。
16、加强教师工作纪律，学校签到、坐班制度得到贯彻落实。
17、对年级教师进行了年度考核。
18、年级党小组认真落实校党支部“五带头，五联系”活动，积极开展党建工作。
三、对下学期工作的几点思考
1、要进一步明确年级分部管理制度，明确管理责任，科学评估教育教学工作。
2、举行学生学科竞赛等教学活动。
3、加强新教师业务水平的提升工作。
4、班级管理仍以养成教育为重点，班主任在严格班纪班规的同时，加
强人文关怀，以达到提高学习效率的目的。
总之，本学期忙碌是我们全体老师的工作常态。我们正以学生发展为本，立足常规，以德育为先导，教学为中心开展各项工作，抓实、抓细，真正做到从大处着眼，小处着手，对待学生威而不猛，宽容而不放纵，做学生的良师益友。坚信下学期的工作一定能再上新台阶。
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