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学生基本情况分析
本学期教学时间较上期短，学生面临毕业，思想波动较大，教学任务的完成有较大困难。教师必须深入学生思想实际，及时了解掌握学生的学习动态，才能达到预期目标。
教
学
目
的
任
务
1.紧扣中考复习，培养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。
2.提高爱国热情，弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才；培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力，推进素质教育。
教材重点难点
宾语从句、定语从句紧扣《中考指南》，面向全体学生。
研
究
专
题
一趣二疑三问
完
成
任
务
的
措
施
1.复习时，除了注重对基础知识的训练外，要加大训练的难度。尤其是加大与我们实际生活，时政相关题型的练习。在练习中要求学生善于养成质疑的习惯，只有这样，才能有新的发现，找到学习的薄弱环节。
2.了解学生思想动态，纠正不良学习习惯，端正态度，要求他们尽自己最大的可能，进一步提高优秀率，降低不及格率。
教学任务安排
周次
起讫时间
教学内容及复习、检测、考试安排
1
2.12～2.18
评讲期末试卷
2
2.19～2.25
第一单元1
3
2.26～3.4
第一单元2、练习
4
3.5～3.11
第二单元1、2
5
3.12～3.18
练习、第三单元1
6
3.19～3.25
第三单元2、3
7
3.26～4.1
练习、第四单元1
8
4.2～4.8（清明）
9
4.9～4.15
第四单元2
10
4.16～4.22（期中）
期中复习、考试
11
4.23～4.29
第四单元3、练习
12
4.30～5.6（五一）
第五单元1、2
13
5.7～5.13
练习、第六单元1
14
5.14～5.20
第六单元2、3
15
5.21～5.27
练习、第七单元1
16
5.28～6.3（端午）
第七单元2
17
6.4～6.10
模拟试卷、重难点点拨
18
6.11～6.17
自主复习
19
6.18～6.24
中考
20
6.25～7.1
期末考试
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