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学习习惯分析
学生知识能力
七年级学生对地理知识的认识不深,对地理学科特点认识欠缺,学生的知识与能力有待培养,学习习惯有待养成,大部分同学探究创新能力不足。
教
学
目
的
任
1.紧扣中考考点,完成每一章教学内容。
2.注重学生读图、用图能力培养,培养分析解决问题和主动参与学习的能力、创新精神和实践意识。
3.重视地理思想方法的渗透,关注学生个性发展。
4.注重对学生进行学法指导,力争因材施教。
5.结合教材和生活有机进行辩证唯物主义、爱国主义教育,教育学生形成正确的资源观、人口观、环境观。
教重
点
难
材点
重点:1.各大洲和地区的典型国家及特征。
难点:1.注重情感、态度、价值观的培养;
2.激发学生学习的兴趣;引导学生探索、分析问题。
3.培养学生读图、用图能力。
个教
研
专
人题xx市立项课题:一趣二疑三主课堂教学模式研究
完
成
任
务
的
措
施
1.加强教育教学理论学习,集中研读新课标。
2.认真钻研教材,强化集体备课。
3.精讲多练,采用多种教学方法,向45分钟要效率。
4.深化课题研究,探索因材施教的课堂教学的模式。
周次起讫时间教学内容及复习、检测、考试安排
12.13-2.196.1.1亚洲的位置和范围;6.1.2自然环境
22.20-2.266.1.2自然环境;7.1日本
32.27-3.57.1日本;7.2东南亚
43.6-3.127.2东南亚;7.3印度
53.13-3.197.3印度;7.4俄罗斯
63.20-3.267.4俄罗斯;8.1中东
73.27-4.28.1中东(4月4日清明节休假1天)
84.3-4.98.2欧洲西部2课时
94.10-4.168.3撒哈拉以南的非洲2课时
104.17-4.23复习迎期中考试(20日-22日期中考试)
114.24-4.308.4澳大利亚
125.1-5.79.1美国2课时(5月1日劳动节休假1天)
135.8-5.149.2巴西2课时
145.15-5.2110极地地区
155.22-5.28期末复习
165.29-6.4期末复习(端午节休假1天)
176.5-6.11期末复习(17-19日中考)
186.12-6.19期末复习
196.20-6.25(24-26日期末考试,1日暑假开始)
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