某中心校2019年春学期小学部德育工作计划

xx中心校xxxx年春学期小学部德育工作计划
一、指导思想
认真贯彻党的十八大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育工作规程》，坚持立德树人，全面加强学校德育工作，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
二、工作目标
加强师德师风建设，锤炼一支师德高尚、业务精湛的德育工作队伍；以活动为载体，强化学生的养成教育，促进学生综合素质的全面持续发展。
三、工作措施
（一）注重学习，展现教师崇高形象
1．加强师德建设
师德是教师素质的灵魂。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，开展系列活动，让每一位教师都做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。
利用政治学习等机会组织教师认真学习有关师德方面的文章、案例，并经常推荐一些文章给教师阅读。引导全体党员以身作则，充分发挥模范带头作用，在日常工作中身先士卒，成为全体教师的领头人。在全体教师中倡导关爱学生，尊重学生，蹲下身子与学生交朋友的良好风尚。在全体教师中启动“微笑工程”，让真诚的微笑成为沟通师生情感的桥梁、成为点燃学生心灵的火炬。在校园中，教师要微笑着面对每一位学生，坚持以生为本，关心爱护每一位学生。
2．狠抓班主任队伍建设
班主任工作要着眼于细、活、实，要在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。
班主任要经常阅读有关班级管理理论、实践经验等方面的图书，借鉴先进科学的管理、教育方法。
定期召开班主任例会，不断充实学习内容，使班主任例会真正成为班主任提高班级管理水平、丰富班级管理经验的加油站。
（二）丰富活动，提高学生道德素养
活动是德育的生命。要通过各种生动活泼的活动让儿童成为自我道德教育的主体。
结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。如“植树节”、“劳动节”、“儿童节”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的德育活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。精心筹备、组织开展各类比赛。让活动成为提高学生道德素养的主渠道。
（三）加强管理，提升德育工作实效
1．根据小学生的心理特点，科学运用先进的教育理念引领学生健康成长。
2．注重良好班风的培育。引导班主任更新观念，学会管理，学会育人，学会教书，通过丰富多彩的德育活动培养学生良好的品行，形成良好的班风，继而真正形成良好的校风。
3．抓好阵地建设，规范红领巾广播台的播出，定期更换橱窗内容。
4．加强班级文化建设，积极营造真学课堂的氛围。
5．充分发挥晨周会的作用，加强学生的养成教育，促进学生全面发展。
6．开展主题队会观摩活动。
7．发挥家校合力作用。充分利用QQ群、微信群、校讯通等通讯工具，经常与家长联系、沟通，争取家长对学校工作的最大支持。
四、活动安排
二月份:
1．制定德育工作计划。
2．开展班主任工作交流会。
三月份：
1．开展“感恩节”活动。
2．大力开展“学雷锋、树新风”活动。
3．出一期“学雷锋、树新风”板报，学生手抄报比赛。
4．开展“植树节”活动。
四月份：
1．召开主题班队会。
2．开展班主任工作经验交流会。
3．继续开展养成教育活动。
4．缅怀先烈扫墓活动。
五月份：
1．开展庆祝“母亲节”感恩系列活动。
2．开展庆五一劳动节和五四青年节活动。
3．六年级开展社会实践活动。
4．召开班主任工作会议。
六月份：
1．开展庆“六一”活动。
2．各班出一期庆“六一”为主题的板报。
3．召开学生座谈会。
4．期末复习动员。