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一、培训目标和培训重点
以我校三年发展规划为纲要，以校本教研、课题研究为重点，以课堂教学改革为基点，强化质量意识、改革意识、服务意识，严谨务实，认真做好教学研究、教学指导、教学服务工作，全面提高课堂教学水平，努力开创我校教科研工作新局面。（1）加强常态教研活动，创建学科研究共同体，建立集体备课新制度。（2）以“基于作业单互助课堂”项目研究为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目研究为契机，突出重点，着手推进有效学习课堂变革（3）开展备课组负责命制单元试卷，开展解题、命题与说题等活动，引导教师研究考试、研究教学、研究学生。
二、主要内容和基本形式
1.学校组织教师每人每学期读一本书，写一篇读书心得体会，组织教研组内进行读书心得交流。
2.学校聘请专家进行两次专题培训：（1）有关基于作业单的互助课堂专题培训（2）有关班主任班级管理讲座
3以“基于作业单互助课堂”项目研究为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目研究为契机，以各备课组承办、教研组主办的主题研讨开放周活动一学期一次，着手推进有效学习课堂变革。
4.区命题研修班活动指引，学科骨干老师示范带头作用，七八年级备课组自己命制单元试卷并考后组织进行命题、解题、说题和试卷分析评价活动。
5.通过学校建立教学常规制度和推门课制度，督促教师听评课、备课常规等教学常规落实。以学科中心组两周一次推门听课指导交流，有效提升教学质量。
三、保障措施和预期效果
1.建立以校长为校本培训第一责任人，举行开学初召开校务会专题研究校本培训工作，落实各项计划。
2.以学校教务处负责建立校本培训组织机构并配专人负责教研（备课）组健全，有相应的校本培训管理制度，及时做到有学期校本培训计划和总结。
3.预算一定的教师培训经费到学校校本培训进行使用。
5.通过基于网络平台校本教研活动和记录，有利于教师间互动交流和区校级层面监督管理评价。
xxxx学年第二学期海城中学校本研训工作计划
周次日期内容
1
2.15-2.21
教师报到，师德专题教育；
2
2.22-2.28
学时培训报名；校本研训计划制定；
3
2.29-3.6
校教研组长会议；校科研训会议；学时培训校长审核；教研组会议（计划制定，命题任务，知识拓展课主题确定）
4
3.7-3.13
推门听课启动；备课组开放周活动启动；
5
3.14-3.20
校本科研训讲座（一）；九年级各学科开放周活动；推门听课；
6
3.21-3.27
教师学科素养16学时培训（初中语文、数学、英语、科学、社会思品、音乐、体育、美术、信息，3月26日-27日）；推门听课；
7
3.28-4.3
清明节放假（4月2日-4日）；八年级各学科开放周活动；推门听课；
8
4.4-4.10
教师学科素养16学时培训（综合实践活动、心理健康，时间4月9日-10日）；推门听课；
9
4.11-4.17
区初中毕业生学业考试模拟考试；推门听课；期末教学常规检查（一）
10
4.18-4.24
期中考试，体育中考
11
4.25-5.1
劳动节放假；区初中各科复习及教学新常规视导；期中学业评价研究；
12
5.2-5.8
初中毕业生英语听力口语考试（5月7日-8日）；七年级各学科开放周活动；
推门听课；
13
5.9-5.15
推门听课；
14
5.16-5.22
校基于“作业单的互助课堂”优秀成果评选；推门听课；
15
5.23-5.29
校本科研训讲座（二）；推门听课；
16
5.30-6.5
推门听课；
17
6.6-6.12
端午节放假（6月9日-11日）；推门听课；
18
6.13-6.19
初中毕业升学考试（6月18日-19日）
19
6.20-6.26
期末教学常规检查（二）
20
6.27-7.3
期末考试,学期结束工作。
21
7.4-7.10
7月4日暑假开始。
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