中学2019学年度下学期工作计划

中学xxxx——xxxx学年度下学期工作计划

一、指导思想
在市教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平系列讲话精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实全市教育工作会议精神，坚持德育为首、育人为本、教育教学质量为中心的工作思路，全面推进素质教育。强化学校管理，改进工作作风，打造优秀团队，深化教学改革，提升办学品味，促进东西两院协调发展，提高教育教学质量，为实现“西院更强保优势、东院突破上台阶”的发展目标奠定坚实的基础。努力办好人民群众满意的教育，为xx市的基础教育的发展做出新的更大贡献。
二、时间安排
本学期2月24日开学，7月5日放假，共计19周，减去节假日和中考、期考，实际授课时间约为17周。
三、工作思路
（一）队伍建设
加强领导班子建设。重视干部培养，把“三严三实”要求落实到干部队伍中来，不断提高管理队伍的工作作风和素质，增强干部的事业心、使命感和服务意识。充分发挥党组织的战斗堡垒作用，狠抓学习、加强交流、快速融合，打造一支目标一致、步伐一致、和谐高效的团队，培养一批能干事、想干事、干成事的干部队伍。
大力加强师德师风建设。认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和教育局有关规定，更新师德观念，强化师德修养，规范师德行为，提升师德水平,弘扬爱岗敬业精神，浓化争先创优氛围，体现优质优酬原则，激发教师努力工作的积极性。牢固树立质量立校、科研强校的理念，营造浓厚的学习和教科研氛围，多层次、多渠道加强教师专业培训，尤其是加强年轻教师的培养，全面提升教师的业务水素质和教育教学水平。打造理念先进、师德高尚、素质一流的教师队伍。
通过多种形式，加强班主任交流学习和培训，培养出素质高、能力强、乐于奉献的班主任队伍。
通过招教增加专业教师配置，满足两校合并后教育教学的需要。加快东西两院教师的交流，互相学习，取长补短，共同提高。
（二）制度建设
进一步完善各项规章制度，努力构建更合理的管理机制，实行精细化管理，规范办学行为，推进依法治校，保障学校各项工作协调、健康发展,向管理要质量，向管理要效益。开创两校合并管理新模式，探索一校两院一体化管理新途径，遵循科学发展规律，优化资源配置，挖掘发展潜能，促进两院协调健康发展。
（三）教学工作
坚持“以质量为中心，以质量为根本，以质量求生存，以质量谋发展”的工作思路。坚持“一切围绕教学，一切支持教学，一切服务教学”的工作原则，全力提升教学质量。
1、抓好常规管理。严格执行课程计划，按国家课程计划开齐、上足、上好各类课程。加大课堂管理巡查力度，严禁私自占课、调课。
2、坚持每周一次的集体教研活动，强化集体备课制度，尝试东西两校区教研有效结合，做到资源共享，共同提高，真正使教研活动成为教师群体合作的有效平台。
3、坚持落实听评课制度。科任教师听课不少于1节/周，教科室人员不少于两节，校级领导和教学管理人员学期听课时数不少于科任教师。听课要有记录、有评价，学校定期统一检查。
4、举行校内“公开课周”活动，每周安排一个教研组推出一节公开课，每次公开课后做到及时评课。
5、坚持每月一次的教案检查和期中、期末的两次作业检查，对撰写教案、批改作业不认真的老师进行批评并提出整改意见。
6、在中段考试后进行一次评教评学活动。
7、完善教学质量评价体系，促进教学质量的提升。做好期中、期末教学质量检测工作，认真进行成绩分析，为完善教学管理、改进教学方法和提高教学质量提供科学依据。
8、做好中考备考工作。中考备考工作是本学期教学工作的重头戏，工作任务重、时间紧。在工作中要做到扎实主动，认真落实备考措施，力争突破学校既定目标（既有尖、又有面）。
9、继续推进第十届“青蓝工程”活动。本学期做好“青蓝工程”听课记录检查、师徒结对效果评价、优秀师徒评选验收工作。
10、继续抓好教师的业务培训。一是安排好骨干教师、学科带头人参加市级以上的培训学习和观摩研讨活动；二是组织教师参加人事部门和教育部门组织的培训学习和校际之间的观摩研讨活动；三是开展好具有针对性和实效性的几何画板及课题研究等校本培训；四是立足于教研组、备课组的研讨课、实验课，使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。
11、继续开展“先进教研组评比”活动，对上学年优秀教研组进行表彰；根据上学年制定的《先进教研组评比细则》的要求，在取得的成功经验的基础上，进一步完善量化评比细则，使这项工作更科学、更完善。
12、做好教学人员成绩的计算、教师教学业务档案、教师继续教育档案管理、学生学籍及学生档案的管理等。
13、做好东西两校区的配合、协调、沟通、交流工作，实现资源共建共享，实现共同发展，。
14、做好xxxx年招生的相关工作。
15、做好图书入库、教科研信息的编发工作
（四）德育工作
以课堂教学、班级管理、各项活动为载体，针对我校实际情况，认真做好激励教育、感恩教育、养成教育、理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育、环保健康教育、法制教育、安全教育等，使德育工作真正落实到学生的学习、生活和实践中来。搞好“每月之星”的评选、常规评优评先活动；组织好市级优秀三好学生、优秀学生干部的推荐工作；开展德育管理特色班集体和德育管理特长班主任的评选活动；邀请专家举行一次全校性的感恩励志报告会；开展“感恩母爱月”系列活动；组织文明交通劝导、爱心助老、扶贫帮困志愿者活动；开展“弘扬雷锋精神，建设文明校园”主题活动；组织“清明节”祭扫烈士陵园活动；组织“端午节”经典诵读活动；组织“五一”劳动节、“五四”青年节专题教育活动；开展读书征文活动；做好“安全月”教育活动；组织5.12全体学生防震疏散演练；召开春、夏季安全专题会；举行法制报告会。
（五）校园安全
牢固树立“安全重于泰山”的观念，克服麻痹思想，努力创造安全、和谐的校园环境。认真落实综合治理目标责任制，坚持领导带班制度，坚持安全隐患排查制度，严格执行门卫管理制度。做好防火灾、防触电、防盗、防踩踏事故、防溺水事故、防食物中毒、防止暴力事件、防止意外伤害事件、防止安全责任事故的相关工作。做好周边环境的治理工作。坚决防范和遏制各类安全事故发生，确保师生生命财产安全。
（六）体卫艺工作
1、本学期要召开春季田径运动会，利用大课间时间开展好多种形式的体育活动。组织学生参加全市田径运动会、“晨光“体育活动等。
2、搞好环境卫生工作，创建干净整洁的校园卫生环境。搞好健康教育，做好学生常见病、传染病的防控工作，有效遏制学校突发公共卫生事件的发生。加强学校食堂、小卖部的食品卫生安全工作。开展心理咨询，加强学生心理健康教育。
3、举行“迎五一”文艺活动。积极排练节目，组织参加全市首届中小学生舞蹈节等文艺活动。
（七）信息技术工作
增加一线教师计算机使用的培训，进行班级主页设计应用及比赛，进一步推动我校信息化应用水平；对电子备课平台中的备课资源进行充实，把以前学校购置的各种资源进行整合，使教师能够更高效地进行备课；加速信息化装备与改造。做好东院计算机教室的扩容，为中控机房配备UPS不间断电源，提升信息设备安全配置；（完成新楼计算机教室网络瘫痪的技术论证，为问题解决提供科学正确的思路和方案，使设备正常运转；）完成教室班班通主机箱改造，统一配备遥控电子教鞭，方便教室使用，提高教学效率；完成办公楼旧网络改造，提升使用体验；提高我校监控摄像头密度，提升我校技防水平；做好校内局域网的维护和保养，确保网络畅通。做好校园网信息的更新，推动网络平台的应用，使校园网络发挥作用最大化。
（八）后勤工作
做好教育教学保障工作，保证各种材料、物品的供应，保证教育教学工作正常运转；加强财务管理，坚持财务支付逐级审批制度及财务购置申请制度，坚持勤俭办学，严格核算、量入为出，合理开支、杜绝浪费；严格按照上级规定，杜绝违规收费；建立健全财产管理制度，所有固定财产造册登记，明确保管责任，落实每学期末的财产验收；做好暑期各项维修项目的申报、招标准备工作及综合楼决算的收尾工作，做好设备的常规维修和维护；做好环境的美化、绿化、净化工作。加强对门面房、食堂、小卖部和寝室的监管，确保安全稳定、合法经营。做好东院操场升级改造、实验楼、教学楼、办公楼的维修及平房拆除工作。做好东院整体规划设计工作。
（九）精神文明创建
按照市文明办文件和会议精神、要求围绕文明单位创建工作要点，结合我校工作实际，大力开展各项创建活动。一是大力宣传，营造一个人人从自身做起、从身边的点滴小事做起，人人争做精神文明的典范的浓厚的氛围。二是努力营造浓厚的文化氛围。使校园绿化、美化、净化落到实处，做好教室、走廊、橱窗、板报、宣传标语、电子大屏幕等方面的布置与更新等工作，真正建成先进文化的传播阵地和广大师生的精神家园。三是按照学校工作台账，认真开展专项活动，扎实完成各项创建工作。四是按照动态管理系统材料报送要求积极上报认真整理、及时上报创建材料。五是做好重新申报的一切准备工作，整理出三年来的创建材料，争取再创成功。
（十）校园文化建设
努力营造浓厚的文化氛围，使校园绿化、美化、净化落到实处，做好教室、走廊、橱窗、板报、宣传标语、电子大屏幕等方面的布置与更新等工作，真正建成先进文化的传播阵地和广大师生的精神家园。
（十一）宣传工作
继续借助校园网络、各大媒体、校内大屏幕、板报、橱窗等各种宣传平台，及时、准确、全面报道我校教育信息，宣传我校的办学成果、办学经验、先进事迹、师德师风、举行的各项活动、以及学校发展的新举措、新进展等等。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。
老师们：本学期时间紧，任务重，正置两校合并开局之年。我们要在市教育局党委的正确领导下，开拓创新，奋力拼搏，迎难而上，在提高教育质量上下真功夫,在办出特色教育上抓出新亮点，再创我校教育教学工作新辉煌。
xx市实验中学
xxxx年2月22日