高级中学2019学年度第一学期工作计划

高级中学xxxx—xxxx学年度第一学期工作计划
一、指导思想：
全面贯彻落实党的十八大和各级教育工作会议精神，以科学发展观统领学校工作全局，深化素质教育，走内涵发展之路，不断提升师生员工幸福感，努力把我校逐步打造成具有一定影响力的农村现代化优质高中，使学校真正成为奠基学生幸福人生的摇篮。
二、主要工作：
（一）强化师德师风，队伍建设优质化。
造就一支师德高尚、业务精湛的教师队伍是学校事业发展的基础，加强教师队伍建设是学校工作的重中之重。
1.认真学习《中小学教师师德规范》，深刻理解其内涵。完善机制和体制，营造氛围让每位教师把中小学教师师德规范内化于心，外化于行，自发体现在日常工作中。
2.学校在以校长为组长的师德师风建设领导小组的领导下，不断健全规章制度，完善考核机制，把师德列在年终考核的首位。以绩效工资实施为契机，开展师德师风建设评比，实现多劳多酬，优质多酬。
3.通过全体教职工大会、青年教师讲习班等多个平台进行师德专题培训，严格执行师德规范，坚决杜绝有偿家教、体罚和变
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相体罚。深入贯彻落实《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的要求。
4.继续传承和弘扬浒高人“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”的传统。充分发挥身边榜样的示范、引领、感染作用。不断强化教职员工忧患意识、责任意识、服务意识、大局意识，崇尚讲政治、讲原则、讲奉献，进一步提升教师职业道德感、荣誉感、神圣感。
5.为每位教师提供发展的舞台，发展好每一位教师。本学期继续认真实施“青蓝工程”，“青年教师讲习班”活动，有效发挥特级教师工作室的示范、引领、指导作用，借助特级教师工作室平台，更好的做到“请进来、走出去”，为名师的成长营造良好的环境氛围，搭建成长平台，逐步扩大阶梯型骨干教师队伍。强化年级部在教师管理、培养中的作用。继续探索教师培训领导小组、各科室、教研组、年级部、备课组在教师管理、成长过程中如何更好发挥合力作用的管理模式，加快各级骨干教师的培养。配合碧溪新区选送部分教师赴上海培训学习，充分利用与贵州省铜仁市思南县第六中学帮扶结对及友好学校澳大利亚奥博斯特中学的交流学习等机会，完善教师培训机制。
（二）挖掘德育内涵，学生管理精细化。
1.进一步挖掘生活化德育内涵，将德育与日常学习、生活有机结合，抓实学生基础文明养成教育。继续打造校园行知文化，点燃培养学生社会责任感的火焰，深入推进“八礼四仪”教育实践活动，自觉践行社会主义核心价值观。
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2.德育方法贴近生活，提升德育工作实效性。进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台，营造和谐的德育环境。
3.德育途径面向生活，让学生在实践中提升解决问题的能力，使学生个性得到充分发展。创新形式，有效开展好校园文化艺术节系列活动。指导学生通过成立各种有益学生身心发展的群团组织，主动走进社区，开展社会公益活动、志愿者活动等多种形式来服务社会。定期开展军训、社会实践等活动，提升学生综合素质。
4.年级部转变对学生管理的模式，倡导学生自主管理、教职员工全员管理，调动教职员工、学生参与学校管理的积极性。
5.加强业余党校的培训工作。开展好学生的心理健康教育、青春期教育，充分发挥心理咨询室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进学生健康成长。
6.继续通过校行政值日制度、班主任值日制度、学生文明监督岗制度及学生“评教评学”等制度的有效执行，推动学校各项工作有序开展。
（三）严格教学管理，教育科研校本化。
1.严格办学行为，深化素质教育。学校着眼于学生综合素质的发展，按三级课程课时规定及要求开齐开足各类课程。认真落实“五个严格”，执行“三项规定”，保证一小时运动，深入推进素质教育。进一步加强劳动技术、艺术、体育与健康、信息技术、科学技术、法制、生态文明和环境教育，认真实施《学生体质健康标准》，深入开展青少年学生“阳光体育”长跑活动；提升艺术、体育与健康课的质量和效果。继续开展丰富多彩的文体活动和校运动队训练。积极参加各级各类艺术比赛、体育竞赛，力争取得好成绩，保持体育传统项目特色。按照《江苏省普通高中学籍管理规定》的要求，规范学籍管理。
2.积极探索管理体制的改革和创新，推行精细化管理，坚持行政部门和年级部、教研组的分级管理体制。不断强化各年级工作领导小组、年级部、教研组、备课组建设，提高教师教育活动的实效性。加强各学段教学质量的监控、调控，抓实教学“七认真”，对各学段教学定期调研，及时发现教学中存在的问题，及时采用科学合理的方法加以解决，强化责任，分工协作，确保教学质量高平台上的稳步上升。
3.科研兴校。强化教科研理论学习，围绕“以课题研究为载体，走内涵发展之路”这一总体思路，把教育科研和深化课堂改革紧密结合起来，组织骨干力量，积极开展校本化研究。通过人人参与课题研究，使教师深度理解新课标目标意义，把握前沿教改动态，深切认识学科特点、发展现状、学生认知规律，为课堂教学提质增效。鼓励教师积极撰写教科研论文，争取发表和获奖论文在层次和数量上有新突破。加强过程性管理，建立教师教科研档案，构建、完善教科研评价体系。
（四）完善管理制度，后勤工作服务化。
1.进一步完善学校管理的各项规章制度，将制度落实到日常教育教学的具体工作中，对各项制度的实施情况各职能部门实行跟踪管理。
2.后勤服务人员要进一步明确为教育教学服务的思想，提高服务意识，采取有效举措，整体提升学校精细化管理水平。后勤服务及时到位，确保教育教学需要。后勤服务树立超前意识，提升师生满意度。落实职责抓好校园绿化、美化、净化工作。
(五)创新特色建设，条线争优实效化。
1.创新课堂教学模式，深化“原生态绿色课堂”教学特色。积极推进课程改革，深入学习“原生态绿色课堂”的内涵，创新课堂教学模式，打造高效课堂。有效开展“原生态绿色课堂”教学实践系列活动，不断提升学生学科核心素养。
2.着力深化“普职融通，多元发展”的办学特色。认真分析新高考方案给学校教育带来的机遇和挑战，强化校本课程开发，完善普职融通课程体系；启动成立学生职业生涯发展规划指导中心；有效开展综合实践活动，形成综合实践活动常年培训制度；深化科技教育活动，激发学生学习科学技术的热情，培养学生的创新精神和实践能力。借助普通高中转型升级的契机，分阶段实施“普职融通，多元发展”省课程基地建设，使学校向更高层次的目标发展。
3.厉行节约，反对浪费。严格执行财务预算制度，做到节俭办学，提高学校教育经费的使用效益。
4.进一步加强党风廉政建设，推进廉政文化进校园活动，增强廉洁自律、反腐倡廉、拒腐防变自觉性；深入开展行风政风评

议工作，规范党务公开、校务公开、财务公开工作的内容、栏目设置和程序要求，接受群众和社会监督；加强对学校收费、物资采购、后勤等项工作的管理和监督；坚决制止教育乱收费现象。学校党组织发挥政治核心作用，支持和监督校长履行职责。参与学校重大事项的研究和决策；配合校长加强对学校干部的教育、管理和监督；对学校工、青、妇等组织实行政治、思想、组织领导，调动各方面积极性，办人民满意的教育。
5.深入推进“两学一做”学习教育工作。认真谋划，精心部署，严“学”实“做”，将“两学一做”学习教育落实到学校工作全过程，努力使广大党员学有所成、学有所获，不断提升党员的党性修养。学校每位党员教师帮扶一名学困生和贫困生。
6.继续关心和支持工会（老龄退教）、共青团、学生会和女工委工作，切实保障广大师生员工的合法权益。
7.齐抓共管，综合治理再上新台阶。树立“安全第一、健康第一”的意识，重视交通、食品、消防和流行病防控等安全问题。进一步完善应急预案和安全工作制度。定期组织预案演练，不断提高应对突发公共安全事件应急反应能力。学校总务处负责学校安全检查，对校园安全隐患和发现的问题及时整改到位，确保安全检查不留盲点和死角，构筑平安和谐校园。严格校产的登记、保管、使用，妥善做好各功能室场的维护工作。采取人防、物防、技防三重措施确保学校财产安全。
8.继续完善学校教育督导组织网络及制度建设，努力探索教育督导工作的有效方式方法，充分发挥教育督导对学校整体工作的推进作用。
9.加强和重视学校档案、干部人事档案工作，提升教职员工档案意识。完善和规范收发文、资料积累和归档立卷等工作。努力创建江苏省更高等级的星级档案室。
10.做好图书馆的日常开放工作，有效发挥各类图书的作用，有计划开展各类读书系列活动。
11.要继续加快信息技术教育平台建设，加速信息化步伐，充分发挥校园网络的优势，使网络成为学校上下交流，各方面管理的重要平台。加强设备管理，切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作，做到任何设备在使用时正常无故障，确保各项活动的正常开展。切实做好服务工作，帮助教师熟练掌握并不断提高运用电子白板等媒体的技能，提高教师信息技术素养。
12.齐心协力做好江苏省文明单位等的创建准备工作和全国文明城市台账资料收集整理工作。通过各种创建活动，进一步挖
掘师生员工的潜力，增强凝聚力，提升学校品味，提高学校知名度。
13.学校各部门要按照省四星级普通高中的要求做好本部门资料的积累整理工作。
展望新的学年，我们将深入贯彻落实党的十八大精神，凝心聚力，继续强化“培养有社会责任感的现代新人”的办学理念，大力弘扬“尚爱、怀真”的校风，锤炼“教人求真”的教风，培育“学做真人”的学风，以优异成绩回报社会各界对学校的厚爱！