某中学2019年下半年校本培训工作计划

xx中学xxxx年下半年校本培训工作计划

一、指导思想

贯彻执行《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的精神，深入贯彻落实市、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神，积极传达县教师发展中心科研科、萧江学区教科室的各项教学科研任务，全力配合校长室、教务处开展有关教育教学的实践与研训工作，全面推进质量提升工程，为xx中学的进一步发展出谋划策、为教师的专业发展提供平台，为学生的可持续发展奠定基础。

二、工作重点

1.进一步做好教学常规工作。

优化教学管理，开展教学常规管理提升行动，规范教学计划、研训活动、备课、上课、改作、检测等管理环节，并在规范基础上有所创新和发展。掌握并落实“学为中心”课堂教学改革，进一步加强师生良性互动和家校合作与交流，激励学生保持强劲的学习兴趣和动力；进一步完善校本研训制度，引导教师重点研究课堂，研究学生的学习行为。

2.促进教师专业成长，认真完成培训任务

加强教师选课指导，通过短信平台、学习会等多种途径通知、发动教师积极参加平台选课，动员教师有计划参加第二轮5年专业发展培训。全面实施教师专业发展培训制度，积极开展教师培训工作，按要求组织教师参加各级各类教师专业发展培训，进一步明确本学期培训工作目标与任务，督促教师积极参加浙江省教师信息技术提升工程培训，努力规划并完成新一轮五年周期的培训任务。

3.加强校本教研活动，提升教师学科素养

整合学科素养提升行动和校本培训，探索主题研讨项目管理。加强校本培训指导，规范学分管理。全面落实市、县教育局关于校本培训相关规定精神，建立和完善教师培训管理制度，开展各项培训活动，突出以校为本的主题研训项目，加强校本培训过程管理，优化校本培训专业博客建设，寻找校本教研有效性的途径，进而推进学校教研组建设，有序有效开展学校的草根教研。

4.规范校本培训管理，完善校本博客建设

进一步强化以校为本的培训，认真落实《平阳县校本培训实施细则》，结合xx中学校本培训制度，制定切实可行的工作计划并同步要求教研组、备课组配合实行。结合学校实际和学科特点，有计划针对性开展丰富多彩的校本研训活动，提升校本研修的质量与效益。通过校本培训与学科素养提升相结合，引导教师“自主学习、合作学习、探究学习”，有力推进全校教师教育工作和教师队伍建设，进一步加强校本培训平台管理、过程管理，加强校本培训过程指导督查和博客建设。

5.深化课题管理，提升教育科研能力

指导教师做好本年度各级各类课题申报、结题指导和成果参评工作。突出微课题、微课程研究，提升教师的教育研究能力，提升结题课题的科研品质，尤其是提高课题研究活动的策划能力，实现课题研究活动的本质回归。

xx中学科研处xxxx年下半年工作行事历

（xxxx年8月-xxxx年1月）

周次
日期
内容
预备
8.22-8.28
1.xxxx年各类课题结题与优秀成果材料报送

2.省平台教师基本信息数据的充实、更新
1
8.29-9.42
9.5-9.11
1.教师专业发展培训第一次选课（9.7-9.13）

2.初中语文数学英语科学教师信息技术应用能力提升选课（9.7-9.13）

3
9.12-9.18
1.校长对第一轮选课进行审核（9.14-9.18）

2.各教研组将本学期校本培训计划上传学校培训博客

4
9.19-9.25
1.教师专业发展培训第二轮选课（9.23-9.26）

2.xxxx下半年教师信息技术应用能力提升工程启动培训会

3.教研组长会议，启动校本教研
5
9.26-10.2
1.校长对第二轮选课进行审核（9.27-9.28）

2.县级心理辅导个案、活动课优秀方案评比送审

6
10.3-10.9
1.七年级备课组会议.

2.学校一人一课活动（一）

周次
日期
内容
7
10.10-10.16
1.八年级备课组会议
8
10.17-10.23
1.九年级备课组会议
9
10.24-10.30
1.校本教研手册第一次检查
10
10.31-11.6
1.期中考试
11
11.7-11.13
1.学校一人一课活动（二）
12
11.14-11.20
1.校本博客上传第一次检查
13
11.21-11.27

周次
日期
内容
14
11.28-12.4
1.学校一人一课活动（三）
15
12.5-12.1116
12.12-12.18
1.校本教研手册第二次检查
17
12.19-12.25
1.初中语文数学英语科学教师信息技术应用能力提升工程测评

18
12.26-xxxx.1.1
1.校本博客上传第二次检查
19
1.2-1.820
1.9-1.15
1.期末考试

21
1.16-1.22