来源一流范文网
课件www.xueke8.com
初中“讲看齐、见行动”学习讨论实施计划
为深化“两学一做”学习教育，根据中共xx县委教育工委《关于在全县教育系统党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论实施方案》（x教工委〔xxxx〕x号）的通知精神，现结合我校实际制定如下实施计划。
一、指导思想和目标要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习领会、全面准确宣传贯彻党的十八届六中全会精神，引导党员干部把思想和行动统一到会议精神上来，把力量凝聚到实现会议确定的各项任务上来，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚定自觉地维护好习近平总书记这个核心，坚定自觉地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐。坚持统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，坚持以新发展理念统领学校全局，切实加强和规范支部政治生活、全面落实党内监督责任，突出抓好领导干部这个“关键少数”，进一步解决当前党员干部队伍中存在的与推进全面从严治党、与践行新发展理念的战略部署，在认识上不够到位、思想上不够适应、行动上不够自觉的问题，进一步深化认识、统一思想，凝聚力量、付诸行动，奋力开创美好义中新篇章。
二、主要内容
（一）围绕牢固树立核心意识进行学习讨论，在讲忠诚、护权威上见行动。重点查找思想上是否真正做到了充分信赖党的领导核心，政治上是否真正做到了坚决维护党的领导核心，组织上是否真正做到了自觉服从党的领导核心，感情上是否真正做到了深刻认同党的领导核心。确保在维护习近平总书记党的领导核心地位上态度坚决、言行一致、始终如一，坚决把维护核心变成思想自觉、变成党性观念、变成纪律要求、变成实际行动。
（二）围绕向党中央看齐进行学习讨论，在讲规矩、守纪律上见行动。重点查找是不是真正做到了坚决落实“五个必须”（必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益）、坚持“四个服从”（党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会），严守党的政治纪律和政治规矩，彻底纠正“七个有之”现象（一些人无视党的政治纪律和政治规矩，为了自己的所谓仕途，为了自己的所谓影响力，搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之）；是不是真正做到了以党章为根本遵循，加强和规范党内政治生活，形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面；是不是真正做到了自觉接受党内监督、自觉接受外部监督，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高；领导干部这个“关键少数”是不是真正发挥了示范表率作用，带头构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系和“亲清”的政商关系，带头构建向上向好的政治文化和“山清水秀”的政治生态，特别是要深入查找有没有切实履行管党治党责任，是否存在“宽松软”问题，有没有筑牢拒腐防变的思想防线和制度防线，推动管党治党真正走向“严实硬”。通过学习讨论，切实解决少数党组织和党员干部中存在的软弱涣散、自由散漫等问题，确保广大党员干部规矩意识有新提升、纪律观念有新增强，坚决维护党中央权威，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
（三）围绕向党的理论和路线方针政策看齐进行学习讨论，在讲信念、重落实上见行动。重点查找是否真正做到了坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；是否真正做到了坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线；是否真正做到了坚持不懈用中国特色社会主义理论体系最新成果武装头脑、指导实践、推动工作；是否真正做到了坚定理想信念，保持共产党员的先进性和纯洁性；是否真正做到了坚持正确选人用人导向，鼓励干部解放思想、真抓实干、敢于担当、主动作为。通过学习讨论，切实解决少数党员干部存在的畏难情绪和安于现状、不思进取等问题，确保广大党员干部精神状态有新提升、干事创业有新活力，全面贯彻执行党的基本路线、坚决捍卫党的基本路线，毫不动摇坚持改革开放，不忘初心、继续前进，努力提升学校的教育教学质量。
（四）围绕向党中央决策部署看齐进行学习讨论，在讲作为、勇担当上见行动。全面查找在落实党中央各项决策部署上存在的差距，重点查找有没有真正做到以新发展理念统领学校发展全局。在创新发展上找差距，用创新发展理念引领教育创新，推进育人方式和新课程改革；在协调发展上找差距，面向学生全体，不分重点班和快慢班，发展特色教育，因材施教；在绿色发展上找差距，注重环保教育，重视校园绿化美化，突出生态文明理念；在开放发展上找差距，坚持“走出去”、“引进来”，拓宽广大师生的知识视野，搭建对外交流互动的平台；在共享发展上找差距，积极改善办学条件，强力推进校园信息化建设，精心落实教育扶贫各项任务，千方百计让广大师生有更多获得感。
三、具体措施
“讲看齐、见行动”是一项需要长期坚持的重要任务。专题研讨，力求学深学透、融会贯通、入脑入心。领导班子成员要以身作则，率先垂范。集中性、分层次的学习讨论从现在开始至xxxx年春节前基本告一段落：
（一）动员部署，学习研讨，在真学真信上求实效。
1．召开一次动员大会。按照上级统一部署，迅速启动学习讨论。
2、制定一份实施方案。对学习讨论活动进行周密安排，既要有规定动作，也要有自选动作。
3、围绕“讲看齐、见行动，我们怎么办”这个主题开展学习讨论。第一次专题围绕树立核心意识，坚定自觉地向党中央看齐、向党的理论路线方针政策看齐进行，联系自身实际谈思想认识和差距；第二次专题讨论围绕向党中央决策部署看齐进行，结合xxxx年的工作谋划谈新一年的工作目标、思路、举措等
4、开展一次典型教育。通过观看电教片等形式，以焦裕禄、沈浩、“xx最美教师”等先进典型为镜，找准差距，见贤思齐；以身边的违纪违法案件为戒，汲取教训，自警自省。
5、召开一次学习辅导报告会。由支部书记带头，亲自作“讲看齐、见行动”辅导报告。
6、组织一次征文活动。党员干部均要撰写“讲看齐、见行动、我们怎么办”的体会文章，并择优参加全县征文比赛。
7、开展一次集中宣讲活动。把党的十八大六中全会精神融入相关课程，形式多样地开展宣讲活动。
8、出一期宣传专刊。利用校园网、宣传橱窗、班级墙报、文化长廊等开展富有特色的个性化宣传。
（二）查摆问题，对标整改，在真查真改上求实效。
1．查摆问题。各科室、各班级、各教研组要深入查找自身在素质教育、规范办学行为、教育教学改革、学校管理、效能建设等方面存在的突出问题，列出清单、剖析原因、找准差距、明确方向、做到见人、见事、见思想。
2．征求意见。要把开门听意见贯穿学习讨论的全过程，通过召开座谈会、交流会等方式广泛听取群众的意见和建议，增强学习讨论的针对性和有效性；要坚持联系实际学习讨论，结合自身工作，撰写调研文章，深入反省自身存在的突出问题。
3．对标整改。召开民主生活会，开展批评与自我批评，提出整改意见，并按照即知即改、立行立改的要求，及时整改。探索运用党员承诺、领办微心愿、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推进整改深入。
（三）知行合一，巩固提升，在真懂真用上求实效。
1．争创一批优异成绩。要把学习讨论与当前学校工作紧密结合起来，认真盘点各项工作的不足，对照上级要求努力补缺补差，确保全面完成均衡达标迎检任务，力争各项工作争先进位，力求教育教学质量再上新台阶。
2．制定一批行动计划。各科室要根据工作实际，谋划好明年工作，打造好亮点工作，安排好重点工作，破解好难点工作。
3、形成一批制度成果。坚持标本兼治，建立问题整改长效机制。对现有制度，要对照上面精神全面梳理，及时调整完善。针对新情况、新问题，及时出台新制度，拟定新规则。
四、工作要求
（一）加强领导，强化责任。学习讨论在党支部统一领导下开展，支委成员负责组织协调，党小组长负责具体实施。支部书记要加强督查指导，及时掌控进度，对重视不够、推动不力、组织不到位的予以督办。党员干部要把自己也摆进去，既做学习讨论的组织者、推动者，又做学习讨论的参与者、实践者，带头学习研讨，带头查找问题，带头整改提高，以高度的政治自觉和行动自觉，把学习讨论不断引向深入。
（二）创新形式，注重实效。结合工作实际，党员干部要敢于创新研讨形式，力求活动丰富多彩；要抓住“关键动作”，把握好学习讨论的力度、节奏和重点；要善于统筹结合，把学习讨论与当前正在开展的“两学一做”，与均衡达标迎检验收，与总结今年谋划明年相结合，做到两手抓、两促进。
（三）宣传引导，营造氛围。要开设“讲看齐、见行动”文化专栏，及时报道全校上下学习讨论情况，营造浓厚氛围。认真总结先进经验和典型，扩大影响。积极运用新媒体新手段，通过微博、微信、广播、校园网站等，增强学习讨论的影响力、辐射力。充分利用师生喜闻乐见的艺术形式，编排形神兼备的文体节目，不断掀起学习讨论新高潮。中共xx初中支部
xxxx年12月6日
来源一流范文网
课件www.xueke8.com