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2019学年中学第二学期思品组教研工作计划

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xxxx—xxxx学年中学第二学期思品组教研工作计划

一、指导思想

本学期思品教研组将根据上级和学校的教研计划,在教研室、教务处的具体领导下,以提升教学质量为主题,以立德树人为根本,以课堂改革为重点,以《新课程标准》和《中考说明》为纲,依据学生的生活实际,围绕“以情智发展课堂研究”为突破口,以传承大庆精神铁人精神教育为宗旨”,积极开展教研活动。力争教研活动踏实有效,重点工作有突破,积极营造良好的教研氛围,增强我组的整体的教学实力。

二、工作举措  

(一)加强学习,提高思品教师的学科素养

思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。基于以上内容要求教师学习心理学和教育学。关心国家大事,留心学生身边的案例,不断知识更新,拉近与学生的距离。所以,思品教师必须加强业务学习。

1.组织教师认真学习课程标准,掌握学科教学的基本要求。组织信息技术的培训,增强学科教学能力和信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学的深度融合。

2.组织教师认真学习“中考说明”,研究教材和政治试题,提高教师的学科能力。

3.组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规范教师的教学行为,提高教师的职业道德。

4.认真参加市、教育培训中心和校教研部门组织的学习,认真记录。

5.组织学习语数英学科“情智发展课堂”教学模式,听课和研讨,进一步改善本学科模式。

(二)加强常规教研活动,提高教学质量  

1.完善和实施本学科“情智发展思品学科教学模式”。

2.围绕“推门进课堂,提升常态课”校内教研活动,进行集体教研、评课议课等常规形式,拓展组内教师的学习渠道,更新教育观念,把

“情、思、读、问、启、用、绝”七项内涵融入课堂教学。

3.积极参加第五届“发展杯”课堂教学大赛活动,注重信息技术与“情智发展课堂”整合,通过大赛着眼教师专业成长,特别是加强对中中年教师的培养。

4.日常教研活动中,要求本组教师严格遵守学校教学教研制度。按时参加教研活动,注重上课、备课、听课、评课、专题教研活动中,落实各项考核与检查,注重实效性,不流于形式,以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风,从而提高学科教学质量。 

(三)积极抓好市级小课题结题工作

1.继续做好课题的研究工作,注重资料的整理和积累,包括照片、文档、问卷等。

2.对前一阶段的课题进展情况进行资料汇总,撰写阶段研究总结,收集和整理相应的课题培训资料、教学设计、课件、上课视频等与课题有关的材料。

(四)热爱家乡,做弘扬大庆精神铁人精神传播者

大庆精神、铁人精神影响深远,是时代精神的体现,是社会主义核心价值体系重要内容。也是大庆提前实现小康社会的精神动力。为此,思品教师要把传承大庆精神和铁人精神为己任,开展研究工作、进行学案设计、课件制作、练习题设计,整理学生学案。通过课堂教学和学校宣传,增强学生的热爱家乡的情感,立志为家乡努力学习,长大为家乡做贡献!

(五)开展“本土.特色.发展”教师论坛活动

为了促进教师对课堂教学的深刻思考,为教师提供交流和展示平台,我校举办第五届“教师论坛活动。本组根据实际情况,推选教师代表参加论坛活动。其他教师共同帮助代表完成讲演稿和课件制作。

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