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一、指导思想：
以邓小平理论为指导，认真学习实践“三个代表”重要思想，积极贯彻党中央的重要精神，以创建“省‘五·四’红旗团委”为契机，围绕学校的中心工作，全面加强团的自身建设，不断加强青少年的价值观、人生观、世界观的教育。团结带领青少年团员开拓创新，推动学校共青团工作实现新的发展。
二、工作思路
1、坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，为创建“省‘五·四’红旗团委”创造适宜的人文环境，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、加强团组织自身建设，认真实行量化考核评比制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。
3、加强校青年志愿服务队的指导。按班级进行具体布置，落实校内外基地建设，使志愿服务活动落到实处，起到培养能力服务社会的作用。
4、教工团支部工作以加强师德建设为核心，以提高教育教学能力为重点，进一步号召青年教师在岗位上发挥青年人应有的主人翁精神和责任意识。
三、具体工作
（一）思想建设方面
1、组织学生通过支部生活讨论如何为我校创建“省‘五·四’红旗团委”做贡献，帮助团员青年树立"今天我以学校为荣，明天学校以我为荣"的思想认识。
2、结合三月学雷锋活动和“五四”发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员等工作，配合德育处进行“三礼”教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。
3、落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。
（二）组织建设方面
1、贯彻落实《班级量化考核细则》，强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。
2、继续做好团员档案的整理和团员发展工作。
3、组织认真填写《团支部工作手册》，做到月月有检查，平时有抽查。
4、落实团干部例会和团干部培训制度，做到隔周一次团干部会，一月一次支部团员会，使团的工作落实到实处。
（三）校园文化和宣传方面
1、充分利用橱窗、横幅、广播站、电视台等宣传工具，给学生提要求提口号，制造舆论氛围，并利用倒计时等方式提醒学生时刻以创建“省五四红旗团委”为重，规范自己的一言一行。
2、加强各个班级团支部的板报壁报检查，注意内容和形式的指导。做好与德育专题教育相匹配的宣传内容，展现学生的审美和设计能力，加强对学生的教育和渗透。
3、编辑《实中团讯》，每月一期。
4、配合体育组开展集体的体育活动，丰富学生的课余生活。
（四）教工团支部工作
1、继续开展青年教师"一助一"志愿者活动，健全活动情况反馈、总结表彰，使服务活动落到实处。
2、配合教导处开展青年团员教师每人奉献一节优质课的活动。
3、结合“五四”青年节表彰活动及“省五四红旗团委”争创活动使青年教师更加明确努力方向，在教育岗位上发挥更大作用。
4、在党支部的领导下，在青年教师中做好培养对象的推荐、教育工作。
四、月份工作安排
月份
具体内容
三月份
1、制定团委计划，布置各支部工作；
2、召开学生会全体会，规范本期组织管理；
3、召开校广播站成员会议；
4、召开团委成员会与心理健康教育工作会。
5、组织团委成员集中学习，召开团员例会；
6、召开学生会干部每周例会；
7、开展“学雷锋”月系列活动、爱心捐助活动；
8、团校的启动工作；做好团课开课准备工作；
9、召开各班团支部书记会议；
10、公布各班量化考核分数。
四月份
1、团课正常上课；
2、各支部上报入团积极分子名单；
3、启动团干部培训工作。
4、召开学生会干部每周例会；
5、组织团委成员集中学习；
6、公布各班量化考核分数；
7、做好“学雷锋”的工作小结；
8、组织青年教职工社会实践活动。
五月份
1、发展新团员；
2、召开“五四”表彰活动；
3、组织团委成员集中学习；
4、召开学生会干部每周例会；
5、公布各班量化考核分数；
6、心理健康座谈会；
7、教工团员教师研究课活动；
8、公布各班来稿、播出稿件数量。
六月份
1、发展新团员工作小结；
2、着手准备初三毕生团员转交工作；
3、期末迎考宣传布置。
校团委
二〇一六年二月二十五日
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