、指导思想
根据《英语新标准》的要求,以培养小学生英语学习兴趣为指导思想,强化本校英语教学,提高本校办学声誉。
二、工作目标
1、完成学校提出的教学质量的要求,调考年级乐山市排名“争一保五”,其他年级平均分不低于95分。
2、学生及家长的满意率不低于95%。
3、完成学校提出的备课、听课要求,每月听课次数不少于6节。
三、工作措施
(一)规范英语教学,全面提高教学质量
1、备课
a、备课教案分模块写出:teachingtheme,teachingcontents,teachinggoals,teachingdifficulties,teachingmaterials,teachingperiods,teachingprocedures.
b、分课时标出教学过程,教学过程清晰、完整。
c、每课时后需有反思或小结,主要写出上课的优缺点,以及整改措施。
d、复习时分模块备课,写出复习内容、复习目标、复习方式、练习方式、预设课时和复习反思。
2、上课
a、按要求候课,上课不接、打手机。
b、上课组织教学得法,充分调动学生学习积极性和主动能。
c、重难点突出,完成教学目标。
d、板书清楚、美观、精炼。
3、作业批改
a、作业全批全改,重做再批,直到全对为止。
b、批改及时,反馈及时,学生订正及时。
c、批改评语规范,等级分为a+、a、b、c四个等级,对的号“√”,错的号“/”。
4、听课
a、听课需有记录,分step1、step2…标出课堂步骤,过程完整。
b、听课后需评课,评课实行“2+2”评课制度,即两个优点,两个建议。
c、每月听课不少于6节。
5、培优补差
a、开学初制定培优补差计划,拟写出优生、中等生、差生名单,有针对性地进行培优补差工作。
b、科学、合理利用时间进行培优补差工作。
(二)加强常规管理,提高教研组整体素质
1、教学“六认真”检查,每月20日—23日对本组成员的备课本、听课本和作业批改情况进行检查,并在当月最后一次教研例会上公布检查结果。
2、每周周五第六节课在小学教师办公室(2)开教研例会,讨论、交流该周的教学工作和教学困惑,总结该周的教育教学工作。
3、分高、低段集体备课,每位教师本学期至少上一节公开课。
4、积极参加校内外各项活动,本组教师应积极主动参加校内外组织的各项教研活动、、论文竞赛、赛课活动等,并及时报道。
4、营造小袁校园英语氛围,继续积极开展“疯狂英语”活动,在班级中设“英语角”,在走廊上设“英语长廊”,鼓励学生向学校“红领巾”广播站投英语稿件,营造英语氛围。
5、教研组订一本关于小学英语的杂志或期刊,共同传阅。
(三)丰富英语活动,促进学生和谐发展
1、活动安排:分高、低段开展英语书法比赛、英语百词比赛、英语儿歌比赛。
2、活动经费预算:比赛评出一、二、三等奖
一等奖共6人,奖价值8元奖品,共计48.00元
二等奖共15人,奖价值5元奖品,共计75.00元
一等奖共30人,奖价值3元奖品,共计90.00元
合计经费预算为213.00元
四、行事历
时间
主要活动安排
负责人
九月
1、插班生英语入学考试
2、制定教研计划
3、教研例会
4、参加教科所教研活动(峨眉)
5、月考
3—6年级英语教师
陈灵琳
全体成员
全体成员
全体成员
十月
1、教研例会
2、敖婷、韩永娟、王颖公开课
3、参加市中区教研活动(徐家扁)
4、月考
陈灵琳
敖婷、韩永娟、王颖
全体成员
3—6年级英语教师
十一月
>1、教研例会
2、叶嫔、陈灵琳公开课
3、组织市中区教研活动(艺校)
4、半期考试
陈灵琳
叶嫔、陈灵琳
全体成员
1—6年级英语教师
十二月
1、教研例会
2、英语百词比赛
3、英语儿歌比赛
4、月考
陈灵琳
3—6年级英语教师
学前班—2年级英语教师
3—6年级英语教师
一月
1、教研例会
2、口语考试
3、期末考试
陈灵琳
学前、4—6年级英语教师
全体成员