手能力、观察能力、实验能力、自学能力、思维能力。总之，教与学双方都应乘新课程改革之风，转变教育教学观念，革新教材教法，开拓放宽视野，注重与其他学科的渗透、综合，由简单到复杂，由感性到理性循序渐进地推进教育教学改革，努力实施素质教育。
二．课程目标达成措施：
目标：
1.培养学生科学探究的实验能力，自主学习的学习习惯。
2.更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，提高学生综合素质。
措施：
1.认真做好演示实验，组织学生自己做好随堂探究实验，尽量进行直观教学。
2.加强概念规律的教学，训练学生对知识概括、整理、归纳的能力。
3.面向全体学生，重视“培优补差”。
三、教学进度安排表。
时间
周次
内容
课时数
教学改革措施（教具准备）教研活动内容安排
备注
9/1
-9/3
?1
有趣有用的物理
1
了解物理学所研究的大致内容。
激发学生的兴趣和爱好。
知道怎样学好物理。
以有趣的实验主，激发兴趣。?
9/3-
9/24
1-3
第一章
声现象
8
理解声音产生的原理，知道声音传播需要介质。
了解人听到声音的基本原理。
认识声音的三个特征。
了解噪声的危害和控制。
知道声音的传播速度和声速的利用。
第三周为单元测试及习题评讲。
?9/25
-10/21
4-7
第二章光现象
9
知道光在一定的情况下是沿直线传播的。
认识光的反射规律，并掌握利用光的反射规律做光路图。
掌握平面镜成像的特点，了解成像的原理。
知道光的反射规律。
了解光的色散和不可见光。
?其中国庆节放假一周。
10/22-10/28
8
第三章透镜及其应用第1、2、3节
3
认识透镜的种类及其名称。
知道透镜对光线的作用。
理解凸透镜成像的规律。
认识凸透镜成像规律在生活中的应用。
完成期中教学计划。
10/29-
11/11
9-
10
?期中复习
6
全面期中复习，准备期中考试。?
?
11/12-11/18
11
期中考试
3
配合学校进行期中考试
11/19-
12/2
12-13
第三章4、5两节并归纳复习本章
6
进一步了解凸透镜成像规律在生活方面的应用。
全面小结光学部分知识。
结束光学学习
12/3-
12/19
14-16
第四章
物态变化
7
掌据温度计的使用。知道摄氏温度的规定。
知道六种物态变化。及其吸放热情况。
第16周为单元测试及习题评讲。
12/20-
1/6
16-18
第五章电流和电路
8
知道自然界的两种电荷。
了解电流产生的原理。
认识串联和并联电路。
知道串、并联电路中的电流规律。
了解家庭电路和安全用电。
全面结束新课。
1/7-
1/27
19-
21
期末复习
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