三年级自然教学计划
告别了难忘的旧岁,迎来了充满希望的新春。伴随着新春的来临,新的一学期有开始了,为了确保自然教学工作有条不紊的进行,特拟订计划如下。一、指导思想以新的课程标准为精神,以教材为依据,以实验教学为重点,以激发学生兴趣,培养学生动手、观察、分析、归纳能力为目的。二、情况分析我班有学生46人,女19人,学生来源于居峪、标湖、前湾四个村。通过上学期的教育、要求,次班学生对自然这一学科比较感兴趣,参与实验探索的积极性比较高,认识事物、解释自然现象的能力有所提高。但也有一部分学生因学习方法不对头,对一些自然现象弄不明白,死记硬背,其结果是张冠李戴,造成成绩不够理想;还有少数学生因接受能力差,学习任务总是拖拉,失去了学习的信心。鉴于上述情况完成以下任务。三、任务目标1、使学生知道什么是人体的骨骼以及骨骼的作用。2、使学生知道人体的6大关节,并知道关节的作用。3、指导学生知道人体的正面和背面7块大的肌肉,知道肌肉的作用。4、使学生知道完全花由萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊四部分构成。5、知道植物的种子由种皮,子叶,胚根,胚芽四部分构成。6、使学生知道水能溶解一些物质,建立初步的“溶解”概念。7、使学生知道影响溶解快慢的三个条件。8、观察蚕的生长发育过程,知道蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。9、指导学生初步学会用干制法制作昆虫标本。10、使学生知道合理的体育锻炼,对身体的积极影响作用。11、使学生了解什么是“水域的污染”,了解水域污染的危害和原因以及保护水域的意义和方法。四、方法措施1、课前依据新课程标准精神,结合学生实际,深钻教材,认真备课。2、课中以学生为主体,教给学生学自然的方法,培养学生“自主,合作”的学习习惯,让学生在愉快中获知。3、课后加强练习,及时检测学生对知识的掌握情况,发现问题及时弥补。4、注重实验教学,课前做好实验准备,让学生积极投入实验过程的探究,努力提高学生动手、观察、分析、归纳的能力。5、培养学生良好的学习习惯。包括:上课听讲的习惯,回答问题的习惯,动手操作习惯,完成任务习惯。6、加强辅导,使优生不骄,差生不馁,中等生积极进取。教学进度时间完成的任务1——4周第一单元3——5周第二单元6——8周第三单元9——12周第四单元13周第五单元14——17周第六单元19——结束复习、考试