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高一信息技术教学计划(第2学期)xxxx.8.31任课教师:罗小安任教学科:信息技术任教班级:高一5、6教科书名:信息技术册次1版次xxxx年8教材简析及教学目的要求本教材包括信息技术基础、操作系统基础、表格数据的处理与分析、计算机网络基础、信息的数字化、程序设计基础共六章。其中表格数据的处理与分析,计算机网络是在考试中占%60,是该书的重点。而操作系统基础是所有操作技能的前提,因此学好操作系统这一章是学好后面知识的基础。本学期的教学目标主要培养学掌握计算机操作技能,并用于学习和生活,当然本最重要的还在于高一信息技术会考,完成相关的教学任务及教学要求。学生情况分析认知前提分析优势现在学生家庭中拥有电脑的数量较多,平时接触电脑的机会也比较,而且,电脑学习不需要太多的精力和时间,部分学生比较感兴趣。不足由于学校电脑设备想较其它县市学校落后,对学生积极性造成一定负面影响,致使有些学生厌恶上机实践操作,从而影响部分学生积极性。情感前提分析优势计算机是比较特殊的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错。不足学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。改进措施教学措施1)强调基础知识,重视教学方法,教学技能2)注重教学生动形象,激发学生学习兴趣3)培养学生思维能力,提高教学效果4)课堂中注重讲练结合,充分发挥教师主导,学生主体作用5)加强学生上机实践操作管理和引导教育措施加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教学。优(差)生教育计划指导思想1)完成学校制定的教学计划和教学任务2)完成学校制定的合格率和会考A率3)培养些技术较深、知识较好的优势生4)加强后进生转化辅导工作辅导对象1)加强优势生辅导,使其尽量都能达到A,并在班级中起骨干作用2)引导优势生,特长生帮助后进生转化进步工作,尽量做到无一人不及格辅导形式,时间形式:1)理论辅导:教师讲解为主,可在教室和多媒体教室中进行2)上机辅导:教师上机指导为辅,学生上机练习为主,优势生帮后进生为补进行。教学进度单元课题单元教学要求课时周次备注第一章信息与信息技术1)信息的概述2)人类的五次信息革命3)世界上第一台计算机诞生时间、名称、国家4)计算机的四个发展阶段5)宣告网络时代到来的标志6)现代通信包括哪几个方面?7)现代信息技术的组成及发展方向21第一章信息处理工具—计算机1)数字技术与模拟技术的描述2)计算机系统的基本组成3)冯▪诺依曼理论体系4)中央处理器(C
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作(求积、平均值)3)单元格内容的编辑修改4)单元格的移动、复制、插入及删除5)改变单元格数据格式、边框、底纹6)调整行高、列宽416,17第三章统计分析数据建立图表1)数据的排序与筛选2)数据的分类汇总操作3)图表的建立及编辑4)对图表进行调整修改418,19总复习对各单元理论知识重点进行回顾总结Windows基本知识及其操作信息技术基本知识电子表格Excel的基本知识电子表格的理解应用220第四章计算机网络基础知识1)计算机网络含义2)计算机网络的主要构成要素3)计算机网络的作用4)计算机网络的分类21第四章Internet基出知识1)Internet的起源与发展2)中国的四大主干网3)普通用户进入Internet4)Internet上的信息资源22第四章Internet上获取信息1)使用浏览器查看WWW2)下载保存WWW上的信息资源3)利用FTP获取信息4)在Internet上交流信息43,4第四章Internet上发布信息1)HTML语言2)浏览器的作用3)网页中的基本组成4)规化网站建设5)制作相关网页6)申请主页空间7)发布主页45,6第五章信息的数字化1)二进制基础2)二进制与十进制的转化3)二进制与其它进制间的转化4)计算机中数字的表示5)计算机中字符的表示27第五章多媒体基础知识1)文本、图形、图像2)音频、视频3)多媒体的数字化表示4)数据压缩28第五章多媒体的展示与应用1)多媒体的展示(常用的几种多媒体软件介绍)2)多媒体的应用29第六章程序设计基础1)宏的基本结构2)宏的基本操作3)210第六章程序的基本控制结构1)宏与VisualBasic的关系2)程序设计基本控制结构211第六章程序设计方法1)程序设计中的几个核心概念①Windows的工作方式②事件驱动模型③集成开发环境的元素2)创建一个VB程序实例212第六章软件工程基础1)软件危机与软件工程①软件危机的概念②产生软件危机的原因③解决软件危机的途径2)面向对象方法学引论3)面向对象方法的主要优点213复习理论重点知识搜集整理相关重点难点的理论知识,让学生识记掌握理论,对重点反重强调,划出重点,由学生背诵414,15总复习基本操作加强与巩固Windows基本操作、Excel操作、程序设计习题(并结合会考模拟)416,17总复习基本操作反复练习掌握各项操作(适当给予考试指点)618,19,20文章来源于jsfw8学科网