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一、指导思想
以邓小平理论、“科学发展观”重要思想为指导,认真贯彻落实县教育局工作会议精神,努力办好人民满意教育,全面落实科学的发展观和正确的质量观,遵循教育规律,深化教育改革,转变发展方式,优化教育结构,提升办学品位,积极推进学校各项工作向前健康稳步地发展。
二、主要工作
(一)优化提升学校教育教学管理与办学行为。
1、进一步规范学校办学行为。深入贯彻各级关于加强中小学管理规范办学行为的规定要求,全面落实办学行为“五规范”要求;充分利用学生学籍信息化管理系统,建立健全学生学籍有关档案和数据库,更好地发挥学籍管理系统在规范教育管理中的作用;进一步加大督查力度,建立监测、举报、问责制度,坚决查处有偿补课、有偿托教和违规招生等现象,净化教育工作环境,树立教育系统良好形象。
2、进一步做好学校发展规划。紧紧围绕《仙游县“十二五”教育事业发展专项规划》,认真研究制定并实施学校的“十二五”发展规划,并在此基础上搞好校园布局规划,合理划分功能区域,妥善安排建设各类附属设施建设及配套设备,充分发挥学校的每个建筑、每个墙体、每个固定设施和每个场地空间的作用,做到校园布局和规划建设特色鲜明,在教育理念、布局格调、育人功能上和谐统一。
3、进一步完善评价体系建设。建立与新课改相适应的质量评价体系,引导教师树立科学的教育观、人才观、质量观,探索建立适合学校实际的发展性评价制度。加强毕业班管理,健全和完善中考质量奖励制度,力促中考各学科及格率、优良率、巩固率进一步提高。结合实施绩效工资改革,健全完善对学校中层干部和教师工作的科学考评办法,进一步调动广大教职工的工作积极性和创造性。
(二)优化提升师资队伍结构与素质。
1、着力优师德。继续开展形式多样的师德教育活动,营造师德建设的良好氛围;严格按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和省教育厅关于师德考核有关规定要求,把师德表现作为教师工作考核、职务评聘、绩效工资和评优评先的重要依据,促进广大教师自觉严格要求自己,规范思想行为和职业行为,争做教书育人、为人师表的楷模。
2、着力提师能。立足提高教师队伍整体素质,加强新任教师岗前培训,加强校本培训,加强教师教育教学能力提升工作;组织教师参加全县中小学教师信息技术与学科教学有效整合为主要内容的培训,提高教师教育技术应用能力;建立健全教师培养提高长效机制,切实增强教师的学习力,激发教师的研究力,呵护教师的创新力,锤炼教师的表达力,提高教师的反思力,不断提升教师队伍的专业发展能力。
3、着力促师质。学校积极创造条件做好学科带头人的培养工作。通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助,本学期,按比例安排部分骨干教师参加县、市级培训。学校在课务安排等方面尽可能地为学科带头人的学习、研究提供方便。开展骨干教师教学体会交流会,宣传典型经验,以点带面,力求大面积提高教师素质。
4、着力铸师魂。把“铸魂师”工程作为学校精神文明建设的核心认真抓好,深入持久地开展以“铸师魂、正教风、树形象”等为主题的校园“三风”建设系列教育活动,加强社会主义核心价值观教育,不断弘扬道德风范,提聚教职工的“精气神”,扫除教师职业的倦怠和疲态;结合创先争优活动开展“爱岗敬业,创先争优”活动,评选表彰一批师德标兵、育人模范、课改先锋,在教师队伍中形成一个学先进、比先进、赶先进的热潮。
(三)优化提升学校教育教学质量建设
1、抓常规落实。坚持把提高教育教学质量作为学校的首要任务,把加强和优化教学常规管理作为规范学校办学行为、建立良好教学秩序、提高教学质量的重要举措,深入贯彻落实各级关于进一步加强中小学教学常规管理的意见,认真执行省颁课程计划和课程标准,开足开齐课程。从教学计划、备课、上课、作业布置批改、课后辅导、学业评价、教研活动、质量检测等教学各个环节进一步细化要求,切实加强督查指导规范,上好每一节课。
2、抓课堂改革。按照“出精品课堂、促教师发展、创教学效益”的工作目标,从课堂教学改革入手,深入推进新课程改革,并密切跟踪,发掘亮点,寻找不足,改进提高;提倡当堂训练、当堂过关,充分利用好课堂每一分钟,向45分钟要质量,改变课内松散课外补的不良风气;转变教师的授课模式和学生的学习方式,解放“学习力”,让学生真正参与到课堂的学习之中,不断提高课堂教学效率。
3、抓教育科研。围绕高效课堂构建,继续深入推进新课堂教学模式的研究与实践;进一步建立健全学校教科研网络,完善教科研团队的培育、激励机制;加强对校本教研的管理与指导,强化集体备课研课活动,构建切实有效、富有特色的校本教研模式,切实提高教研工作实效;学校领导班子成员要全员进课堂、抓教研,力求创出一批具有较强实践指导意义和推介利用价值的教科研成果和课堂教学案例;整合教育科研与信息技术,建立第四片区教研网站,构建和谐互动的现代教育科研新平台,促进教育科研手段现代化。
4、抓实践活动。高度重视综合实践活动这一课程改革热点问题,充分利用丰富的校内外教育资源,积极探索多样化的活动形式,促进学生尽可能多地进行动手实践;注重活动质量与实效,把综合实践活动与学校原有的各类课外兴趣小组活动有机的结合起来,并做到每一项活动有计划、有主题、有记录、有总结。
(四)优化提升学校文化建设与育人环境建设
1、积极打造“书香校园”。以“弘扬中华文化,建设精神家园”为目标,大力开展“经典诵读行动”等形式多样的读书活动,提倡“亲近经典,承续传统”,推进经典诵、写、讲走进学校、深入课堂,将经典诵读行动等读书活动作为素质教育的重要内容和推进素质教育的载体形式,与学校的教学、科研、育人有机融为一体,让学校真正成为一个时刻响彻着琅琅读书声的地方,一个散发着浓浓书香的地方。
2、积极打造“墨香校园”。切实加强学生规范汉字书写工作,把规范汉字书写落实到学科教学中去,语文老师要每周上好一节写字课,做到“校园内无不规范汉字,学生写字无不规范姿势,教师板书、作业批改无潦草字迹”;开展书法竞赛,组织参观书法展览,邀请书法名师为学生作书法讲座,举办学生作业展示等,在众多的实践活动中激发学生的书法兴趣、提高学生的书写水平;加强语言文字规范化宣传,大力倡导“说普通话,写规范字,做文明人”,把书法教育与教学质量结合起来考评,力促翰墨飘香校园。
3、积极打造“歌声校园”。开展“班班有歌声”活动,以音乐课为主阵地,辅以校园艺术节等活动,大力开展校园歌曲大家唱、才艺大比拼等活动,为学生提供展示才华的舞台,并达到普及艺术教育,提高全体学生艺术素养的积极作用;把打造歌声校园和爱国主义教育紧密联系起来,以庆祝建党90周年为契机,开展“红歌颂祖国,红歌颂党恩”等活动;不断挖掘学生的音乐潜力,调动学生学习艺术的兴趣,不断提升学生的综合素质,全面推动学校艺术教育发展。
4、积极打造“运动校园”。进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,把体育作为实施素质教育的突破口来抓,努力实现以体促质、以体辅德、以体益智、以体育美、以体愉乐的目的;积极筹措资金添置体育设施器材,按照国家有关规定开齐开足体育课,努力提高学校体育水平;大力发展体育特色项目、举行各种体育特色项目竞赛活动,组建篮球队、乒乓球队等校园运动队,培育校园体育队伍,发现和培养体育好苗子;深入开展阳光体育运动,落实“每天一小时”和“冬季集体长跑”要求,加强课间体育活动和课外体育活动,促进青少年学生身体素质的提高,使整个校园都充满健康活力。
5、积极打造“平安、和谐校园”。牢固树立“以人为本、安全第一”的思想,扎实推进新一轮“平安校园”创建工作,健全“平安校园”创建工作长效机制;广泛开展安全宣传教育活动,经常性开展紧急疏散和逃生演练,进一步增强广大师生的安全防范意识和自护自救能力;深入开展安全隐患排查,落实每周一查制度,通过反复抓、抓反复,不断巩固整治成果,全面消除校园及周边各种不安定因素;加强保卫股和保安员等综治平安队伍建设,加强学校安全设备设施配备、维护、改造,夯实学校综治平安建设工作基础;强化学校综治平安工作责任落实,保卫股和保安员与学校签订安全工作责任状,健全和完善学校综治平安建设责任制督查、落实和预警通报、考核奖励机制等制度,确保全年综治平安工作目标落到实处;
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进一步加强信访工作,落实县局信访路线图规定,强化维稳工作长效管理,建立健全科学有效的协调、诉求、表达、调处和权益保障机制,及时疏导、化解各种矛盾和纠纷,确保校园平安稳定。
6、积极打造“绿色、文明校园”。根据县局文件精神,大力创建“绿色校园”,结合《仙游县绿色校园考核评分表》,做好创建“绿色校园”实施方案并落实实施,每周及时上报“绿色校园项目建设工程进度”,争取今年度校园绿化覆盖率达到30%以上;认真组织参加第十八届青少年爱国主义读书教育活动、弘扬和培育民族精神月活动和向身边先进人物、道德标兵学习活动以及各种班级德育活动等青少年思想道德教育系列活动,引导青少年学生牢固树立民族意识、国家意识和正确的世界观、人生观、价值观;强化时代精神教育、理想信念教育和形势教育、民主法制教育,注重学生身心健康、健全人格和社会责任感的培养;加强校园人文环境建设,抓好学生文明行为养成教育,认真组织做好“文明学校”和“绿色网室”创建活动,坚持每周开放学校“绿色网室”;积极开展课外科普活动,组织学生开展“小制作、小发明”以及环境保护、节约资源、心理健康、青少年科学调查体验等科技竞赛和科普活动,提高青少年科学素养,培养学生的创新精神和实践能力。
(五)优化提升办学条件与校园环境建设。
1、提高教育教学设施设备的利用率。加快学校图书馆建设步伐,推进图书馆自动化管理建设,加强图书馆管理,充分利用“省级示范图书馆”的示范作用,坚持开放学校阅览室,为学生课外阅读提供一片广阔的天地;各仪器室、实验室、多媒体室等要让各种教学资源发挥最大的效应,管理人员要定期检查电教设备的使用和维护情况,保证教学的需要。学校要加强教育教学设施设备使用管理情况的督查,进一步提高利用率和使用效益。
2、大力推动学校教育信息化工程建设。积极争取专项资金,大力推进远程教育“班班通”、“堂堂用”;加强远程教育设备的管理与维护,总结推广远程教育有效教学模式,进一步提高远程教育设备的管理、维护和应用水平与效益。
3、科学规划校园基础设施建设。学校将进一步通过科学规划,突出特色,使校园自然环境和教学设施、文化生活设施等融为一体,做到在思想理念、布局格调、育人功能上和谐统一。
4、完善各种文化设施。兴建和开辟报栏、橱窗、个性展示墙、文化走廊、网络平台等思想文化教育阵地;利用教室展出学生书画作品,开辟文化墙,让学生亲自参与并自我熏陶,提升校园文化层次。
5、做好校园的绿化、净化、美化工作。加强对学生的劳动、卫生等习惯养成教育,坚持天天保洁、一日两扫、每周五大扫的制度,利用每周一的晨会进行卫生流动红旗的颁发。使学校卫生工作精益求精、做到环境美观、整洁,从而使校园成为师生工作、学习、休憩的理想场所。
6、加强对食堂管理和食品卫生管理的管理力度。进一步完善食堂管理工作制度,积极探索食堂管理新路子,努力把食堂办得更好,更好地为广大师生服务。加强寄宿生日常管理,做好寄宿生营养餐发放工作。
(六)优化提升党政、工青妇的工作实效
1、全面加强党建工作。认真学习实践科学发展观,充分发挥支部的战斗堡垒作用和凝聚作用,积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策,确保上级党组织和教育行政部门指示精神贯彻执行。加强党的组织建设、思想建设、作风建设和制度建设,领导学校共青团、工会等群众组织工作。教育全体党员严于律己,遵纪守法,在工作和生活中起模范带头作用。经常与行政班子成员保持密切联系,充分调动各方面的积极性,为学校发展出谋划策。建立健全党风廉政建设各项工作制度和管理制度,搞好党风廉政建设的测评考核工作。做好入党积极分子的培养、选拔、教育和考察工作。
2、扎实开展工会、共青团工作,协助学校提升教职工的综合素质,更好的维护教职工的利益。召开四届二次教代会,修改、制订学校各项规章制度,使学校规范管理得到进一步提高;认真推行校务公开,进一步增强学校管理透明度,建好校务公开栏、充分发挥教代会、工会职能,对教职工最敏感的评职、评优、晋级、大宗购买、校舍整修,经费开支、绩效工资等均一律进行公示,接受教职工监督,避免校务不公开造成的各类矛盾。自觉按要求规范收费行为。自觉接受群众监督,认真解决群众关心和反映的热点问题,努力维护我校教育良好形象;充分发挥工会组织的桥梁作用,进一步加强妇女工作和共青团工作。工会要积极配合学校工作,关心教师的工作和生活,倾听群众的意见和呼声,积极开展文明健康的文体活动,组织好教职工的各项比赛活动;关心离退休职工,做好节日慰问和日常活动安排。加强计划生育工作,计划生育实行一票否决。关心女教师的身体健康,服务青年教师的思想进步和专业成长文章来源www.xueke8.com
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