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人音版六年级上册教学计划20XX

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人音版六年级上册教学计划2018 本文简介:小学音乐六年级上册教学计划一、学生基本情况分析六年级的学生是第一届新教材的实施对象,只有一部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高,还有一些学生由于底子薄、基础差,对音乐又缺乏兴趣,所以情况不是很好。其中还

人音版六年级上册教学计划2018 本文内容:

小学音乐六年级上册教学计划

一、学生基本情况分析

六年级的学生是第一届新教材的实施对象,只有一部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高,还有一些学生由于底子薄、基础差,对音乐又缺乏兴趣,所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳,连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣,但总是不遵守纪律,所以不仅自己学不好,而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施教,充分激发这些学生学习音乐,爱好音乐的兴趣,对他们要多鼓励多表现,寻找他们身上的闪光点,培养他们的感情。

二、教材内容

十一册教学内容分为聆听、演唱、知识以技能、创编与活动四部分,其中

聆听内容包括:

独唱《茉莉花》

合唱《东边升起月亮》

管弦乐《小河淌水》

短笛、口哨与乐队《迪克西岛》

交响诗《魔法师的弟子》

管弦乐《波斯市场》

齐唱《京调》

京剧选段《包龙图打坐在开封府》

领唱、合唱《长江之歌》

独唱《红旗飘飘》

民族管弦乐《瑶族舞蹈》

民族管弦乐《丢丢铜仔》

管弦乐《日出》

管弦乐《木星——欢乐使者》

演唱内容包括:合唱《茉莉花》

齐唱、合唱《妈妈格桑啦》

齐唱、合唱《我们生活在同一个星球》

齐唱、合唱《月亮姐姐快下来》

齐唱《赶圩回来阿里里》(节选)

独唱《我是中国人》

齐唱《校园小戏迷》

领唱、齐唱《我的中国心》

齐唱、合唱《萤火虫》

齐唱《编花篮》

齐唱《凤阳花鼓》

独唱《龙的传人》

合唱《红蜻蜓》

三、教学目标

1、知识目标:

认识了解秧歌、长调、短调、小调、劳动号子以及中国民歌、外国民歌的相关知识

2、能力目标:

学生通过学习歌曲,会用正确的口形,呼吸及连音、断音的

演唱方法演唱,会二部合唱,做到声部间的和谐,均衡,看得懂简单的指挥手势。通过欣赏,了解多种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力。认识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。

3、德育目标:

通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。

4、质量目标:

通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,掌握简单的视谱能力,能够完整的有感情地演唱歌曲。

四、教学重点

1、复习巩固小学阶段所获得的发声技巧。

运用获得的音乐知识,有感情地表现不同题材体裁,风格的歌曲,唱好二声部合唱,学习三声部合唱。

2、复习总结音的高低,复习它的长短,强弱。

3、复习并唱准自然大小调及中国传统五声调式音阶。

4、知道什么是交响诗、歌曲的结构、民间歌舞、混合拍子

5、认识竖琴、曲笛两种乐器

五、教学难点

1、复习巩固小学阶段所获得的发声技巧。运用获得的音乐知识,有感情地表现不同题材体裁,风格的歌曲,唱好二声部合唱,学习三声部合唱。

六、教学改革的初步设想

1、教改专题:如何培养小学六年级学生学习音乐的兴趣

2、方法措施

(1)以音乐的美感来陶冶学生,感染学生

(2)创造生动活泼的教学形式,培养儿童学习音乐的兴趣。

(3)注重个性发展,建立平等互动的师生关系

在音乐教学实际中把全体学生的普遍参与发展不同个性有机结合,每个学生都有权利以自己的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,应创造生动活泼,灵活多样的教学形式,突出学生的主体地位,建立民主、平等的师生交流互动关系。

七、实施计划的具体措施

1、深入课堂,充分调动学生学习音乐的主动性和积极性,注意启发和诱导学生的参与性、参与性。

2、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生音乐学习的可持续性发展。

3、培养学生音乐创作能力,确保学生自主学习的质量。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动,并进行记录与总结。

4、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育,不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质,时期在的德、智、体美等全面发展。

5、在工作中不断总结与思考,虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议。

八、教学进度

周次

第1周

9.4-9.10

聆听《送你一朵东方茉莉》学唱《茉莉花》

第2周

9.11-9.17

聆听《茉莉花》学唱《东边升起月亮》

第3周

9.18-9.24

聆听《小河淌水》学唱《妈妈格桑拉》

第4周

9.25-10.1

聆听《迪克西岛》学唱《赶圩归来阿哩哩》

第5周

10.2-10.8

聆听《魔法师的弟子》学唱《木偶兵进行曲》

第6周

10.9-10.15

聆听《波斯市场》学唱《月亮姐姐快下来》

第7周

10.16-10.22

聆听《京剧唱腔联奏》学唱《校园小戏迷》

第8周

10.23-10.29

聆听《包龙图打坐在开封府》复习《校园小戏迷》

第9周

10.30.-11.5

聆听《你待同志亲如一家》学唱《京剧行当》

第10周

11.6.11.12

聆听《五彩缤纷的大地》学唱《今天是你的生日》

第11周

11.13-11.19

期中考试

第12周

11.20-11.26

聆听《黄河颂》学唱《龙的传人》

第13周

12.4-12.10

聆听《丢丢铜仔》学唱《半屏山》

第14周

12.11-12.17

聆听《阿里山的姑娘》学唱《阿里山的姑娘》

第15周

12.18-12.24

聆听《木星—欢乐使者》学唱《七色光之歌》

第16周

12.25-12.31

聆听《日出》复习《七色光之歌》

第17周

2018.1.1-1.7

学唱《萤火虫》

第18周

1.8-1.14

元旦放假

第19周

1.15-1.21

欢乐谷

学唱《天地之间的歌》

第20周

1.22-1.28

游戏宫

第21周

1.29-2.4

期末考试

5

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