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城沙一小一(3)班一学期班级工作计划

  城沙一小一(3)班一学期班级工作计划

  制定时间:z

  班主任:z

  副班主任:z

  中队名:越读悦美

  年段学生特点认识:

  从幼儿园过渡到一年级的小朋友习惯方面需要重点培养。他们注意力不集中,对一个事物的关注不到十分钟,需要经常提醒,经常奖励,在课堂中就是如此。他们的很多习惯还没养成,特别是学习习惯,比如上课准备学习用品,举手发言,写字习惯,阅读习惯等等。他们以自我为中心,缺乏小朋友间的互相帮助。

  班级建设自我分析

  (要求:在写完“特色与不良”后,要有对自己的做法的反思

  已形成的特色:

  一年级的第一个月还没形成特色,但是学生的一些基本习惯在慢慢养成。比如吃饭要做到安静,光盘行动。排队伍要做到静、快、齐在慢慢训练着。

  存在的具体不良状况:

  注意力很不集中、爱做小动作的有项子祺、项梁策、孙康昊、章子祺、林轩、项中、项星皓、林子钦;上课坐不住的有项俞铭;上课爱讲话的有林子钦、项而建、章子祺、项梁策、林心蕾。

  学期班级建设目标:

  1.通过各种活动的开展,培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  2.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排解难,树立信心。

  3.在活动中,学会与人相处,学会付出和爱。

  建设目标具体实施途径预设:

  1、开展各种教育活动,培养习惯的养成。

  2、利用学校里的各种绿卡奖励,督促学生习惯的养成。

  3、通过比赛活动,鼓励学生积极向上,努力学习,发展个性教育。

  4、通过家校结合教育,努力转化后进生的教育工作。

  5、通过表扬、互助等措施,帮助后进生自信心、学习兴趣的提高。

  班级建设重点工作:

  (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体

  1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

  2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。

  4、建立正常的卫生值日制度邀请家长手把手地教,使孩子掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。

  5、发现小干部,协助老师管理小朋友。

  (二)对学生重点进行习惯培养和思想品德教育。

  1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。

  2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。

  3、习惯培养是重点。

  (1)学习习惯培养是最重要任务。a正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,正确的握笔姿势和坐姿。

  b.固定的学习时间段。学的时候要专注的学,不能做和学习无关的事情,培养孩子的阅读习惯,每天阅读课外书半小时;养成预习和复习的习惯。

  (2)行规习惯:按时到校不迟到;课间活动有秩序;对老师有礼貌,同学间团结好,遇到困难互相帮。

  (3)生活习惯:按时上学、早睡早起的好习惯;自己整理书包、准备学习用品的习惯;讲文明,懂礼貌的习惯;培养自理能力(穿衣服、系鞋带、叠被子)等等。

  (三)加强与家长的合作

  1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

  2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  班级工作行事历:

  第一周

  1.报到、开学典礼

  2.班容班貌布置评比。

  第二周

  1.行规教育一周

  2.家长会

  第三周

  1.及时进行行规教育

  2.安全路线绘画设计比赛

  第四周

  1.体验传统节日“中秋节”活动;

  2.校科技节比赛(小制作)

  第五周

  1.七巧板征订

  2.学生行规教育

  第六周

  1.校科技节比赛(小发明)

  第七周

  1.准备七巧板比赛

  2.数学节数独比赛

  3.一年级学生入队

  第八周

  1.校科技节比赛(科幻画)

  2.“重阳节”活动

  第九周

  1.校七巧板、美画板比赛(初赛)

  2.安全教育活动

  3.学生《我和星卡的故事》征集活动

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