山巍小学下学期教育教学工作思路
一、指导思想：
本学期，我校要以教育局提出的“加强内部管理，完善教学设备，优化育人环境，构建和谐书香校园”的工作思路为指导，围绕东阳市教育局和镇中心学校“十大目标、八大举措”的工作重点开展工作。进一步加强师德师风建设和学生道德、行为习惯的养成教育，通过有效管理，达到“内强质量、外树形象，从严治校、突出特色”的目的，确保学校各项工作和谐、持续的发展，努力办成人民满意的学校。
二、工作目标：
落实教育局提出的“实施全面管理，追求全面质量”的要求，充分发挥我校教师的工作热情和教育智慧。加强“三支队伍”建设，在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫。坚持以教学为中心，扎实开展教育科研；强化各项规范、常规的落实和督查；开展好“2+1”文体活动和学生活动团体的技能训练；做好“教育共同体”的落实工作，促进校际交流；强化安全意识，有效防范群体性责任事故。
1、加快学校硬件建设，完成塑胶操场的铺设和班班有多媒体的工作目标。
2、实施全面管理，加强“三支队伍”建设，完善师德建设考核和评价的长效机制。
3、优化校园环境，创建平安校园，实现“群体性责任事故为0”的目标。
4、积极开展“智慧课堂、高质轻负”为主题的校本教研活动。
5、继续开展“书香校园”的建设，深化“体育艺术2+1”活动，积极参加和举办各种活动成果展，力争在市的三个比赛活动中再创佳绩。
6、做好后勤工作，规范学校食堂管理，争取成为高等级食堂。
三、基本思路：
（一）、加强内部管理，重视队伍建设。
①“敬业、专业、大气、智慧”是校长和学校中层领导所追求的目标，全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题。领导间密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家，形成“能干事、会共事、不出事”的有战斗力的中层干部团队。
②为了顺应社会发展趋势，适应教育改革需要，提升教育管理水平，提高教育教学质量，更好地满足人民群众对优质教育需求,学校领导要带头学习，在某一方面有专攻。首先应成为教育的行家，同时引导教师更加静心学习，学以致用，让学习成为工作生活的第一需要。
2、努力建设“有爱心、有底气”的教师队伍。
①教师要有崇高的道德情操，对全体学生应有发自内心的真爱。教育工作，不仅是一种职业，更是事业。必须以事业为重，保持奋发有为的精神状态。从“敬业奉献”教育入手，“关注自己，关注自己的岗位，做好自己的工作”，使每一位教师更加热爱自己所从事的教育事业，进而无私地为之努力工作。
②认真对待每一个学生,不轻言放弃是评价一个好老师的底线标准，也是大面积提高教学质量的基本途径。平等地对待每一个学生，不放弃一个学生，这是一名合格教师必备的条件。教学方法要充分考虑中下生的理解水平、接受能力和作业速度等，真正关心中下生的学习状态，努力缩小中下生与优等生之间的差距。
3、努力建设“专业化”的班主任队伍。
①班主任是学校和学生之间的桥梁和纽带，在学校工作中居于极其重要的地位，因此班主任应加强学习、善于借鉴，努力提升自身的管理水平和处理事务的能力，达到教育局对班主任提出的“能力强、威信高、会管理”的要求。
②学校将利用《东阳市中小学班主任考核评价机制》对班主任工作进行综合评价，促进班主任队伍整体素质的提高。
③充分发挥优秀班主任的模范带头作用，加强班主任队伍建设，推选优秀班主任参加市即将举办的骨干班主任培训班。
4、强化各项规范、常规的落实和督查
①坚守教学常规，加大对“三四五”教学常规的落实力度，真正提升“规范办学”水平，切实提高学生的全面素质。加强对教学“三认真”的过程管理，加强对“减负”四项常规检查，转变抄教案、压作业、以时间换质量的不良倾向，努力提高课堂教学效益。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果及时公布，增强透明度。
②严格规范教师带生带教，全校教师要以市教育工会向全市中小学教师发出的《自觉抵制有偿家教行为倡议书》为指导，自觉遵守市教育局有关带生带教的规定，要经得起诱惑，经得起督查，维护教师良好的整体形象。
③抓好以“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人”为核心的师德师风建设，以创文明校风，树师表形象为重点，严查歧视、体罚和变相体罚学生，做到依法执教，文明施教，关注每一个学生的健康成长。
5、努力打造“为人大气、教有底气、学有灵气”的智慧型教师队伍。
①以提高课堂教学能力为核心，不断更新教育理念，深化教学研究，提高课堂效率，实现有效课堂，向40分钟要质量。
②深化学校的“青蓝工程”。抓紧青年教师素质提升工程，全面提高教师实际教学能力。在青年教师中继续开展“七个一”比武活动和二年一次的新教师擂台赛，为提升教学能力奠定基础。
③积极参加市组织的岗前培训、三项考核、五项教学基本功比武和教学擂台赛、教坛新秀（优质课）评选