1.以《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》、《浙江省深化普通高中课程改革方案》等为指导，贯彻基于有效学习的课堂教学变革精神，实施高中地理学科“促进有效学习”课堂变革实验项目。
2．开展专题性的教学研究，加强适应学考、选考、高考的研究，反思和研究新课程下的新高考与学业水平测试，准确定位、获取信息、研究有效复习策略。实行教研转型，进一步增强教研活动的实效，关注学科核心素养。
3.开展教学调研。认真履行“研究、服务、指导、管理”的教研工作职责，根据本学科的教学实际，深入教学第一线，开展学科调查研究和教学视导；研究高中新课程教学中亟待研究的新课题，注重有效教研，增强新课程课堂教学的有效性。
4．提高教师队伍素质，促进高中教师的专业发展。①聚焦课堂，开展学科教研活动；②组织教师学习研究《考试说明》、《浙江考试》、《课标》、《学业水平考试标准》等；③深入课堂，了解教学现状，与同事一道研究解决新课程高考及学业水平测试的新情况、新问题。
二、工作目标
1、认真学习浙江省深化课程改革要求，按照学校的课程规划，加强校本选修课程建设。
2、以培养学生的地理素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，加强教研组、备课组的教学研究，全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。
3、及时总结教育教学中的得失，积极撰写教育教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理问题探究等实践活动。
4、全面提高各年级地理教育教学质量，高一打好地理基础，培养学生的地理学习兴趣，高二、三段重点是促进地理方法能力培养，做好选考的准备工作。
5、本学期力争开始做好本教研组的资料建设，对本组近几年来的教研、教学的活动情况和课题成果等整理成册，为今后工作提供一定的积累。
三、教研组具体工作措施
1、面对教育改革的新发展，要加强学习，每周组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论，丰富学科知识，努力转变教育观念，以适应教育改革发展的新要求。
2、坚持单周五下午的集体备课制度，组内教师要互相学习，相互借鉴，统一备课、练习、资料，特别是对一些教法、疑难问题要加强研究，做到统一熟悉，统一传授。按照学校要求，加强对试题的研究，通过精选精练，减负提质。
3、积极开展教研活动，形成良好的教研风气，及时总结经验，力争每人每学期写1—2篇有质量的教育教学论文、课例等。
4、坚定执行公开课制度，以坦诚公开的形式开展组内讨论以利每位教师共同提高,平时倡导大家相互听课,或听其他学科的课，每学期每人开课一节以上。
温七中高中地理教研组第一学期主要活动安排
高中地理教研活动表
周次 时间 活动内容 参加人员
预 8.22-8.28
普高第一次学考选考及高考模拟考试
（8月25-28日）
高一二教师
1 8.29-9.4
市直高中地理教研组长工作研讨会
2 9.5-9.11
学考选考模拟考试分析会暨复习研讨会
全组教师
3 9.12-9.18
中秋节放假（9月15-17日）
一师一优课（上传“优课”）
单周周五教研活动
全组教师
4 9.19-9.25
新高学考选考命题工作布置
全组教师
5 9.26-10.2
国庆节放假（10月1-7日）
6 10.3-10.9
组内开课
全组教师
7 10.10-10.16
省普通高中学考选考（10月14-16日）
全组教师
8 10.17-10.23
市“一师一优课”评选
9 10.24-10.30
单周周五教研活动
全组教师
10 10.31-11.6
期中考试
11 11.7-11.13
单周周五教研活动
组内开课
全组教师
12 11.14-11.20
13 11.21-11.27
单周周五教研活动
全组教师
14 11.28-12.4
高中教师命题竞赛活动
组内开课
全组教师
15 12.5-12.11
单周周五教研活动
高三教师
16 12.12-12.18
地理小课题评比
17 12.19-12.25
高一期末模块教学质量检测命题和审稿
18 12.26-xxxx.1.1
元旦放假
19 1.2-1.8
单周周五教研活动
全组教师
20 1.9-1.15
期末考试
21 1.16-1.22
学期总结。1月18日）寒假开始