一、教学目标
高二化学本学期将要完成《有机化学基础》和《物质结构与性质》两个选修模块的教学。由于上学期学业水平考试成绩不理想，所以本学期还要引导学生复习巩固必修1、必修2以及《化学反应原理》三个模块的主要内容，备课组活动要紧紧围绕以解决教学中存在的问题来开展，为下一次学业水平考试和高三复习打好基础。
二、方法与措施
1、落实教学常规，严格遵守备课、上课、改作、辅导、考试的标准及要求。
2、做好“学考反思”，以考促学、以考促教，认真分析总结学业水平考试的教训，查找教学中的不足和学生存在的问题，及时对教学进行调整。
3、继续开展“高中化学课堂教学中问题设置研究”小课题研究，通过教学主阵地和备课组展示活动，积极探索学本课堂，通过教师个性化处理和优势互补，共同探索新课程改革背景下的教学规律和教学方法，共同提高教学质量。
4、把好作业关，以浙江省基础教育课程教材开发研究中心编印的作业本作为课堂教学的同步练习，专题练习和综合检测则以相应的教学内容为目标进行精编精选，确保学期末完成自编的《有机化学基础》导学本初稿。
5、重视“培优补弱”工作，以省级化学竞赛为依托，充分发挥优生的特长，每周三、周日安排一节化学竞赛辅导（详见辅导计划），为4月中旬浙江省高中学生化学竞赛做好充分准备；同时加强对级段薄弱班级的诊断帮扶，我们将通过备课组研讨、集体听课、考试成绩分析对比、学生调查和访谈等形式共商对策。
6、利用周末空中课堂构建化学学习大课堂。针对学生的知识漏洞进行补救，扫清知识盲区，完善知识体系，在基础上下功夫，少做难题、偏题、怪题，循序渐进。
高二化学备课组
xxxx年2月20日
附件：①教学进度计划②备课组活动计划③化学竞赛辅导计划
xxxx-2高二化学教学进度计划
周次 教学内容 课时 备注
1 开学检测试卷分析 《有机化学基础》1-1有机化学的发展与应用
1-2科学家怎样研究有机物
2 2-1有机化合物的结构
3 2-2有机化合物的分类和命名，专题2复习
4 3-1脂肪烃
5 3-2芳香烃，专题3复习
6 4-1卤代烃，4-2醇酚
7 4-2醇酚 清明节
8 4-3醛羧酸
9 专题4复习，5-1糖类油脂
10 5-2氨基酸蛋白质核酸，专题5复习
11 期中考试 五一
12 期中考试分析
《物质结构与性质》1-1揭示物质结构的奥秘
13 2-1原子核外电子的运动，2-2元素性质的递变规律
14 2-2元素性质的递变规律，专题2复习
15
3-1金属键金属晶体
3-2离子键离子晶体
16 3-3共价键原子晶体 高考、端午节
17
3-3共价键原子晶体
3-4分子间作用力分子晶体
18 专题3复习，4-1分子构型与物质的性质
19 期末总复习
20 期末考试
xxxx-2高二化学备课组活动计划
周次 活动内容 主备（负责） 备注
1-2
学期教学计划制定，学考反思总结
“培优补弱”工作研讨
《有机化学基础》导学本编制工作研讨
全体组员
3-5
专题2有机物的结构与分类（导学稿编制）
近三年浙江省化学竞赛试题分析研究
高二化学竞赛模拟考试及情况分析（1）
薄弱班级帮扶活动（集体听课活动）
全体组员
6-8
专题3常见的烃（导学稿编制）
高二化学竞赛模拟考试（2）及参赛组织
薄弱班级帮扶活动（学生调查）
全体组员
清明节
9-12
专题4烃的衍生物（导学稿编制）
备课组展示：4-3重要的有机物之间的相互转化
期中考试及成绩分析、薄弱班级成绩对比分析
小课题研讨：高中化学课堂教学中问题设置研究
全体组员
期中考试
五一
13-15
专题5生命活动的物质基础（导学稿编制）
专题2原子结构与元素的性质（专题练习）
16-18
专题3微粒间作用力与物质性质（专题练习）
专题4-5分子空间结构与物质性质（专题练习）
端午节
19-20
期末考试及成绩分析
暑期进度安排、暑期作业布置
全体组员
期末考试
xxxx-2高二化学竞赛辅导计划
辅导时间
辅导教师
辅导内容
周次 节次
（晚自修第一节）
1
每周三、周日第一节
氧化还原反应
溶液中的离子反应
2
3 化学反应速率与平衡、电化学
4 物质的量、反应热
5 烃及其衍生物、有机推断
6 化学实验
7 模拟训练（1）
8 模拟训练（2）
备注：1、开设一个辅导班，共计55人。每周星期三、星期日（晚自修第1节）各安排一节辅导。