1、学习教育法律法规，加强师德教育，依法执教，做德高之师。
2、教师基本功培训（含三字一话、学科知识与教学技能），提高教师业务能力，做技高之师。
3、掌握现代教育信息技术，提升教师知识体系，适应现代教育需要。
4、深入学习基础教育课程改革相关内容，提高教学质量。
5、以科研促教研，加强科研课题培训工作，提高教师教育科研水平。
培训内容培训对象培训层次培训形式、时间考核要求承训教师
1、教育法律法规等内容全体教师规范性培训自学为主，集中培训为辅
2005年9月至xxxx年6月看教师敬业态度、工作业绩李洪文
2、基础教育课程改革全体教师规范性培训自学为主，集中培训为辅
2005年9月至xxxx年6月看教师教学成绩，读书笔记、论文等唐瑾瑜
3、教学技艺培训全体教师规范性培训以课堂教学实践为主
2005年10、11月至xxxx年3、4月汇报课、专题研讨、成果交流展示唐瑾瑜
4、现代信息技术培训中青年教师规范性培训自学为主，集中培训为辅
2005年9─12月xxxx年3─5查读书笔记、、电脑操作能力、课件制作等张玉萍
5、教育科研课题培训课题组主参研人员规范性培训自学为主，集中培训为辅
2005年9月至xxxx年6月查学习笔记、教学反思等
