作高中学2012年春学期工作计划
一、总体思路：
实现一个目标，突出三个重点，解决四大问题，抓好八项工作。
二、实施目标：
实现一个目标：确保教育教学质量第一，办人民满意教育。
突出三个重点：安全、质量、和谐。
解决四大问题：
(一)规范办学行为过程中引发的师德修养问题；
全体教师要加强职业道德修养，遵守职业道德规范要求，关心关爱每一位学生，做到爱岗敬业、有教无类，严格规范办学行为过程中引发的师德修养问题：一是有偿家教，二是(参与)校外办班，三是职教类生源卖买，四是体罚或变相体罚学生，五是向学生兜售教辅资料等。
(二)管理过程中涉及的制度约束与人文关怀的问题；
以前我们过多的注重了对老师的人文关怀，对于全体教师来说学校的制约机制缺乏公正、公平性。本学期，我们将更多的注重学校规章制度的精细化管理。
(三)分配过程中如何体现优绩优酬、多劳多得的问题；
坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范的原则，全面落实教代会讨论通过并将进一步完善的《建湖县作高中学绩效工资考核实施方案》，《z县作高中学2016年度奖励性绩效工资分配细则》，以责任和业绩为依据，向业绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得，优绩优酬，体现奖励性和发展性原则，而且可以调动教职员工的积极性，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。
(四)教育过程中教师的言传身教与服务意识的培养问题；
要求全体教师转变教育观念，增强教育服务意识、用自己的学识教人，品格育人，真诚面对学生，宽容对待家长。
抓好八项工作：
(一)加强学校管理，完善规章制度。
1．狠抓教学六认真：严格按照教务处《作高中学教学过程管理考核细则》执行。
2．抓好出勤管理：本学期将严格按照《建湖县作高中学绩效工资考核实施方案》和《作高中学师德及出勤考核细则》规定执行。
3．抓好班级管理：本学期将规范《作高中学师德及出勤考核细则》，并按此细则执行。
4．抓好后勤管理：本学期将严格按照《作高中学财务管理制度》规定执行。
(二)加强师德修养，提升服务意识。
1．加强“三心”：全体教师要做对自己负责任的人，能自觉坚守自己心灵深处追真、向善、求美的阵地，把无私奉献、助人为乐看作一种享受，对职业要有良心，对学生要有爱心，对事业要有责任心。
2．实行“三制”：对教育教学过程中有违规范办学行为者，在评优晋级、绩效分配等方面实行一票否决制；对出现不安全事故并最终导致学生出现意外伤害事故，经查实，事故现场有教师且不作为，将实行首问责任制；各部门负责人要认真履行本职工作，常查常报，做好过程管理,形成每月述职制。
3．增强“三自”：不依靠关系、不依仗背景，不安于现状，做到自尊、自强、自信，积极进取，搞好本职工作。
(三)提升质量意识，确保目标实现。
1．重过程监管：坚持月查（教务处每月进行教学六认真常规检查），一月一小结（针对教育教学总结得失）。
2．重教学研究：一是科研搭平台，彰显风采；二是教研解难题，一研一得；三是落实有效教研，求实效，总结推广，以此全面提高教师的教学能力。
3．重终结性结果，兼顾纵横向比较。
(四)完善教学设施，加强教育现代化标准建设。
1．把握机遇，完成学校教育现代化的改造(东操场的扫尾工作和西教学楼加固工程)；
2．强化设备设施的运用培训及管理；
3．凸出现代教育技术特色，多出成果。
(五)强化养成教育，突出“三实”。
以共青团主题班会活动为载体，凝聚全校师生的合力，家校联系，适时召开家长会，齐抓共管，对学生夯实养成教育，落实感恩教育，务实成人、成才、成功教育。
(六)实施人才工程，加强队伍建设。
1．加强班子建设，继续扎实开展深入学习实践科学发展观活动，把学习理论和研究工作结合起来，用科学发展观指导学校管理和教育教学工作，增强班子的凝聚力、战斗力和科学决策力。
2．加强支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。本学期，我们将以“迎接十八大、保持纯洁性”为主题的珍惜党员荣誉称号、切实增强群众观念、树立良好社会形象三项教育活动为载体，充分发挥支部的政治思想引导作用、组织协调作用和服务指导作用，加强党员队伍的建设，党员教师既要保持兢兢业业、乐于奉献的孺子牛精神，又要展示善于求索，开拓创新的千里马丰采，用党性来凝聚人心，开创学校发展新局面。
3．加强教师队伍建设，培养名师，铸造名校。采取课题研究、教学研讨、骨干教师示范、外出培训学习、师徒结对等形式，加大对年轻教师的培养、帮扶力度，为青年教师的成长搭建展示平台，促进教师的专业化成长，完善教坛新秀、教学能手、学科带头人、骨干教师的教学评价