岗韦小学学年第二学期工作计划
指导思想：
坚定不移地贯彻党的教育方针，脚踏实地地开展素质教育，以推进区域现代化为契机，全面提升办学理念，改善办学条件，办人民满意的教育。
工作要求：
求实、创新，认真、到位。
思想决定行为。好思想决定好行为。不好的思想必然导致不好的行为。人的思想也是在不断变化的，不可能一成不变。如何让人保持好的思想，方法固然很多，但我觉得，不断学习是一个重要的方法。然而,作为教师忽视学习的现象却相当普遍。除了应景的学习和必查、必考的内容外，主动去学习理论的，可谓少之又少，不少人从事教育多年，没有写过一篇像样的文章，没有发表一篇像样的论文，甚至没有上过一堂像样的好课，当然也就没有太大的长进，我想这与没有好好学习有关。思想决定人的境界，观念决定人的行为，态度决定得失。而离开了学习就不会有先进的思想，没有新思想、新理念的人，要实施素质教育是一件让人难以想象的事情。上学期因忽视了政治理论学习，导致了一些人认识不足，行为滑坡，给学校教育工作带来了诸多不利。本学期学校将吸取教训，认真组织教师学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。组织教师学习英雄人物的先进事迹，力求以先进的理论来武装教师的头脑，以模范人物引路，争取人人有大的进步，学校将采取各种形式来完成理论学习任务。首先要保证教师有充足的学习时间，能静下心来学习，向学习要好思想，向学习要新观念，向学习要认真的态度。其次注意调动教师学习的积极性，学校将充分利用网络平台来开展学习活动，充分利用现有设备，组织开展教师喜闻乐见的学习活动。让教师对学习感兴趣，力求激发教师学习的欲望，自觉学习，用心学习，以不断改变充实自己。第三，引导教师做学习的有心人，学以致用，从中感悟学习重要性。从而坚定学习的持久性。第四，组织教师学法，提高法律意识，依法办学，依法办事，依法治校。
二、潜心教育，尽心尽职。
本学期学校将加强教师的职业道德教育，提升教师的敬业精神，增强教师工作责任感，努力引导全校教师增强服务学生，服务教育的意识。要用一种无私的爱去关心、帮助每一位学生，让每一位学生都能在岗韦小学这个大家庭中健康快乐地成长。本学期学校将继续抓紧抓好“三爱”教育，继续开展三大活动，继续引领教师爱岗敬业、无私奉献、弘扬浩然正气，摒弃那种贪图安逸享受，不思进取，得过且过的恶习。潜心学习，用心工作，用心对待学校教育教学中的每一个环节，关注每一个学生，为每一个孩子的进步唱彩。继续营造一种积极向上，求真务实的氛围，一种敢于探索，不断创新的氛围。我们将一如既往地关注每一个教师的成长。竭尽全力打造一支我校的骨干教师队伍，并通过他们来引领学校的教育教学工作。学校鼓励教师自学成才，创新成才，鼓励教师尽快成长，对获得校级以上的骨干教师，将根据局有关规定，享受有关待遇，同时学校还将为其今后的发展铺平道路，为他们今后的发展搭建好平台。
本学期我们将继续按教育规律办事，开齐开足各年级课程，按课改要求不断改进课堂教学和学生学习情况，切实改变空洞的说教，一言堂等不合时宜的教学方法，采取有效措施，切实减轻学生过重的学习负担。从本学期开始，校长室统计各班学生考查的次数，教导处每月召开一次学生座谈会，了解学生的学习情况和作业情况，倾听学生的建议和意见，并及时反馈给课任教师。不断提升课堂效益。学校鼓励教师实施因材施教策略，鼓励教师利用课堂和学生在校时间开展培优补差工作，鼓励教师大胆创新，不断改进课堂教学模式，寻找适合学生学习的方法和途径，逐步摒弃加班加点，死磨硬拼的教学方法，摒弃题海战术，摒弃那种只相信自己，不相信学生的做法，摒弃那种没有计划，随心所欲的教学方式，发挥教研组集体的智慧，发挥每一位教师的优势，教导处要定期召开教研组工作会议，研究和布置教学、研究活动，及时发现和纠正各科教师在教学活动中存在的问题，及时总结经验和吸取教训。牢牢地把握教育教学工作这条主线不放松。本学期教导处还要建立教学督查制度，定期检查和抽查教师备课及作业批改情况，发现问题及时反馈，及时汇报，及时指导。杜绝发现问题听之任之不作为现象的发生。
学校行政人员要以身作则，除做好各自分管的工作，自己担任的学科教学工作之外，还要带头走进课堂，及时了解各年级教师的上课情况，了解各年级学生的学习情况，行政人员之间要及时通报情况，提出意见或建议，在学校教育教学工作中真正拧成一股绳，形成一股向上的合力。所有人员都应在工作中采用科学的思想和科学的方法，提高教学和办事效率。学校将继续从以下几个方面入手，推动学校教育教学活动的开展。
第一，学习新课标，用好新课标。每位教师都必须经常翻阅课标，理解和吃透课标要求，要有意识地在备课中明确表达本课与课标的联系及要求，并通过课堂中师生的双边活动达成教学目标。这是提高课堂效率的前提，是提高有效劳动的保证，可以收到事半功倍的效果，在这一点上任何人都不得自以为是，校长室和教导处每月将不定期抽查，抽查结果作为教师考核的依据之一。凡不按此要求执行的教师，不得评为校骨干教师，不得评先评优。屡次不按此要求做的教师，由校长室对其进行戒勉谈话。学校将与区局有关部门联系，在适当的时候组织教师参加新课标知识考试