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云灌高中年度工作计划

  云灌高中年度工作计划

  新的一年,我校将在县委、县政府和上级教育主管部门的正确领导下,认真学习和贯彻全国及省市教育工作会议精神,按照国家和省中长期教育发展规划,以省五星级高中创建为动力,以推进教育现代化创建为契机,以更加规范、更高质量、更具特色为努力目标,深入推进课程改革,全面落实课程方案,不断提升办学层次;狠抓安全教育和法制建设,进一步规范办学行为,提高常规管理水平;大力推进素质教育,全面提高学生综合素质,为每一位学生发展创设空间,为每一位学生成才成功提供舞台;精心打造校园文化建设,挖掘“厚德致远”的丰富内涵,彰显良好的社会效益,群策群力,开拓创新,使学校管理及教育教学工作再上新台阶,再创新业绩。

  根据新形势、新要求,学校将全面贯彻落实《管理规范》,执行“五严”规定,建立健全学校的长效管理机制,大力推进“五大工程”建设,即平安法治统领工程,牢固树立安全至上的理念,紧紧围绕各类法规法定,大力推进平安校园、法治校园建设,认真学习国家和省中长期教育发展规划,把依法治校和以德治校相结合,加强师德师风建设,做好校务公开。课程实施

  发展工程,规范课程实施管理,加强课题研究和校本课程开发,注重过程管理;教学模式优化工程,强力推进课堂教学改革,探讨高校教学模式,着力减负增效,扩大教学的有效外延;自主发展导引工程,加强校风和制度建设,优化评价监测激励机制,促进师生自主发展,丰富办学内涵;后勤服务满意工程,提升宿舍管理水平,提高师生伙食满意度,实现校产动态高效管理,搞好环境整治和绿化管理。在工作中要有布置、有检查、有反馈、有整改、有考核。通过不断的完善优化,努力提高学校综合办学水平,促进学校全面和谐的发展。

  一.指导思想

  以教育法规法定为准绳,以学生全面发展为根本,以平安校园建设、校园文化建设和特色学科创建为动力,以提高教职工职业道德修养和有效教学管理为抓手,坚持以人为本,确立安全至上思想,深化教育改革,规范办学行为,锻炼师资队伍,培养学生优良品质,突出质量意识,营造优良校风,狠抓目标管理,扩大“一优二上三提高”的成果,以全面提高教育教学质量为中心,在教育教学的质和量上争取双丰收,努力培养高素质、创新型的优秀人才。

  二.总体目标

  努力扩大优生总量,寻求质量上的新突破,跻身市内教育教学第一梯队

  三.主要抓手

  1.以文明礼貌教育为抓手,搞好校风教风和学风内涵挖掘,进一步展现省常规管理示范校的风彩;

  2.以强化目标管理为抓手,搞好有效教学和课程发展活动,进一步扩大规范办学的教育教学成果;

  3.以平安法制建设为抓手,搞好校本课程和安全教育工作,进一步做好省市平安校园建设工作;

  4.以提高师德修养为抓手,搞好教学科研和教学常规管理,进一步加快教师专业化发展进程;

  5.以培养实践能力为抓手,搞好研究性学习和探究性教学,进一步加强特色学科建设,鼓励学生多元发展。

  四、工作设想

  1、与时俱进,发挥示范作用。

  经过近几年的努力,云灌高中步入了稳健发展的快车道,走上了内涵发展之路。现在,当务之急是要稳步提升四星级高中质量,全面实施素质教育,加强内涵发展,打造灌中特色品牌,向五星级高中目标迈进。我们将以“规范、质量、特色”目标为引领,在办学条件、师资队伍、管理水平、素质教育和办学绩效等方面,不断创造新突破,推出新亮点,加强辐射,彰显出一所高水平四星级学校应有的示范、引领价值。

  2、加大力度,打造特色品牌。

  目前,我们正在实施由规模发展向着内涵发展战略转变。如何在新课程背景下实施内涵发展战略,这就要求我们确立新的、更高的办学追求,着力打造具有鲜明个性特色、厚重文化底蕴、浓郁时代气息的学校文化特色,进一步做好“创特创优”工作,进一步完善学校特色发展策略,丰富学校的特色品牌,提升学校办学品位。根据我校实际情况,着力打造我校体育特色,在搞好竞技训练的同时做好篮球、健美操等普及教学,提高群体运动水平,既提高全体学生的活动能力,又促进阳光体育运动的开展,更重要的是,通过群众体育活动增强活力、凝聚力和战斗力。

  3、戮力同心,建设校园文化。

  新校区建设为我们提供了较好的硬件设施,而与之相应的校园文化建设则显得尤为重要。我们要将灌中打造成一流的四星级名校,就要高度重视校园文化的积淀。我们将对校园文化进行深度度规划设计,着力追寻充满诗情画意、文化品位、育人氛围和审美价值一流的校园环境,要经营好学校的每一个角落,让墙壁说话,让花草生情,彰显出深厚的文化底蕴和独特的文化品味。拟定以校园文化建设为主题的一系列课题,发动全校师生参与子课题研究,让“厚德致远”校训理念融入师生血液之内,外显在师生行动中,成为每个师生员工的追求目标,从而构建出让大家处处心动、时时神动、不忘行动的校园文化。

  五、具体措施

  1、德育工作系列化。

  学校德育工作努力做到量化、系列化。制订《班集体考核细则》,按月就班级管理、环境卫生、班风学风建设等几个方面分项打分,为年终