桥新中学上半年教育工作计划
一、工作指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照求科学和谐，促教育公平，办好让人民满意的教育要求。深入学习贯彻新的《义务教育法》，用科学的发展观统领教育教学工作，全面实施素质教育，提高教学质量，为构建和谐校园做出应有的努力。
二、工作指标
1、巩固省教育强镇、教育强区成果，高标准实施“普九”，初中入学率达到99.6%，在校生辍学率控制在0.3%以内，义务教育的保留率达到99.5%以上。
2、努力提高教育教学质量，力争初中毕业率达到99.8%以上，各科合格率90%，优秀率达到25%，升入高中段的比例达到90%以上，重点高中上线人数的比例在去年的基础上有所提高。
3、加强学校实验管理工作，巩固“普实”成果，自然学科（科学）演示实验和学生分组实验开出率达到100%。
4、认真贯彻实施教育部颁发的《学生体质健康标准》，做好试点工作。体育达标率达到96%以上，其中优秀率达到25%以上，良好率达到35%以上，毕业生体育合格率达到96%以上，学生近视新发病率低于5%。
5、加强学校教育现代化建设，改善教师的办公条件。继续加强教学仪器设备、学具和图书的配备工作；加强校园文化建设，打造书香校园、和谐校园。
6、进一步加强学校师资队伍的建设，鼓励教师参加市、区各类评比和各类比赛活动。加强教师继续教育和校本培训工作，充分发挥校本培训基地的作用。继续推进并深化课程改革，积极探索新教育理念下的课堂教学模式，加强校本课程的开发工作，切实开展综合实践课活动，不断完善评价体系，进一步落实初中毕业生综合素质评价工作。
7、教科研工作有所突破，切实做好《后进生转化策略研究》《构建校园和谐环境，打造和谐人际关系的探究》等课题的实施工作，狠抓教科研常规管理，使教科研工作扎扎实实的做到点上，以科研兴校。进一步做好校级青蓝结对工作和与泽雅中学的新一轮教学结对帮扶工作。
三、主要工作措施：
（一）以科学发展观为统领，进一步树立服务意识，提高学校教育教学管理水平
以科学发展、和谐发展为理念，统领学校的管理。推行新的瓯海区教职工学年度考核实施意见，建立更加科学合理的教职工聘任制度和人事管理制度。继续完善学校内部管理，明确岗位职责，实行教师聘用合同制和中层干部竞岗制度。完善考勤制度、工作考评制度，教学奖惩制度，建立教学工作的质量与报酬紧密结合的激励机制，将教师的综合考评成绩作为上岗、报酬、评优、评先、职称晋升的主要依据。坚持以人为本的管理理念，落实教职工在学校中的主人翁地位，虚心听取教职工的意见，接受教职工的监督，尊重、信任群众，实行民主管理，充分发挥教代会的作用。完善校务公开制度，继续做好校务公开工作，不断加强民主管理和民主监督，以科学有效的管理提升学校的办学档次。
（二）、继续抓好硬件建设，努力改善教师的办工条件，开展书香校园建设
继续做好教学楼的扩建工作，同时加快学校的多媒体小平台的建设。努力改善教师的办公条件，置换老师的办公桌，并在每个办公室安装电脑，加快教育信息化建设，开通瑞博平台。继续加强教学仪器设备、学具、图书的配备工作，进一步提高教育装备的使用率和使用效益，特别是图书馆的使用效率，规范图书馆的管理，把教育工作的重心转移到实现“读好书”上来，同时加强校园文化建设，创建书香校园，和谐校园。
（三）、抓教师队伍建设，提升教师综合素质
1、加强师德师风建设。
将师德师风摆在突出的位置，长抓不懈，积极响应市教育局“教师素质年”活动，进一步弘扬高尚的师德，培养广大教师爱满天下和爱岗敬业精神。开展读一本好书活动，使读书成为一种习惯，使广大教师与时俱进、弘扬学为人师、行为世范的职业道德。加强力度，制止“乱带生、乱收费、乱补课”的三乱现象，教育和引导广大教师献身教育事业，做到教书育人，以德育人，关心每一位学生的健康成长，建立和谐、平等、民主的创新型师生关系。
2、切实加强校本研修工作，大力开展全员培训
坚持继续教育和学历提高并重，提高师资队伍整体水平，加快我校教师的学历本科化进程，鼓励教师参加不影响正常上课的学历提高进修。继续推进以校本研修为载体的“十五”全员岗位培训，继续开展以“实施农村中小学教师素质提升工程”为主题的第四轮全员岗位培训，加强班主任、新教师的培训工作。广泛开展以计算机应用为标志的现代教育技能的训练，提高教师应用多媒体教学的能力和水平。做好资源整合工作，加强校本培训基地建设，进一步明确校长是校本培训“第一责任人”的意识，理顺校本研修的管理网络和运行机制，强化对校本培训过程的管理，每周各教研组均有半天的校本培训时间，以此提高校本培训的实效。
3、加强中层干部和骨干教师队伍建设。
推行中学校长岗位目标责任制，以校长论坛为契机，提升校长的教育理念。同时做好新一轮中层干部的培训工作，使其掌握现代教育专业理论知识，更新教育教学观念，提高科学、民主管理学校的能力。继续落实《瓯海区桥新中学“青蓝工程”实施计划》，《139富民攻坚计划》，进一步加强与泽雅中学的新一轮教学结对帮扶工作。积极做好第三批交流任教对象的落实工作。大力开展师徒结对活动，开展校级“青蓝”结对工作，充分发挥名师、教坛中坚、教坛新秀和骨干教师的示范、带头、辐射和激励的作用，做好教坛新苗、区第九届教坛新秀、区首届教坛中坚、教坛宿将的