我校党政工共建“教工之家”活动，在县教育工会及学校党总支的领导下，在全校各行政部门的大力支持协助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻中国工会十四大精神，紧紧围绕中心，服务大局，充分发挥工会组织的“维护、参与、教育、建设”的四项社会职能的作用，不断增强基层学校工会活力，着力推进学校民主建设和工会自身建设，激发广大教职工的主人翁精神，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校继续评为“省素质教育先进学校”、“福建省第九届文明学校”、“龙岩市平安工作先进学校”做出了应有的贡献。
开展党政工共建教工之家活动，是促使全心全意依靠教职工办学的根本指导思想全面落实到学校的各项管理工作之中的好载体，抓紧抓好这项活动是学校党政工共同的责任。我们的学校管理就是通过教工之家的共建活动，以信念凝聚人；情感凝聚人，待遇凝聚人，把全校教职工团结在党支部周围，创造一个校兴我荣、团结奋进的氛围。一年来，学校行政依据《关于开展党政工共建教工之家活动的通知》，认真履行共建活动中应当承担的职责，积极、主动配合党支部和学校工会，努力促进建家工作的落实。
一、党政工高度重视，突出建家工作地位
学校党政领导重视工会工作，对推动工会工作上档次具有重要作用。学校非常关心工会工作，经常召开党政工联席会议，能及时解决共建过程中的问题，确保共建的正确方向。支持教职工开展民主管理和监督，指导好一年一度的教代会。行政能较好地落实好教代会通过的各项决议。学校及时按规定计拨工会活动经费，以满足正常办公需要。
工会委员们也经常对工会的日常工作和活动进行了细致的思考和部署。把共建活动当作一项重要的工作抓紧抓好，争取党政的支持，及时汇报有关工作，提出工作建议，保证共建工作的落实。
二、努力提高教职工的整体素质，建设一支优秀的教师队伍
我校工会认真学习贯彻“三个代表”的重要思想，围绕工作大局、主动开展工作。在学校党支部的领导下，学校改革发展的成果得到巩固，教师聘任制和校务公开的工作得到了加强和完善，发展的步伐进一步加快。在平时工会能紧紧把握服务全局这一指导思想，自觉地把工作放到大局中去考虑。特别是围绕学校改革发展这一前提，认真学习正确把握和理解《工会法》、《教育法》、《教师法》等法规知识，改变工会工作的思维方式，把工作重点由活动型重点向维护型转移，配合党支部工作，开展多种教育活动。积极参加各级各类的活动，密切配合党支部工作和学校的中心工作，有了一定的效果，提高了教职工的凝聚力和向心力。通过学习，使广大教职工加深了认识，并能用以指导自己的思想和行动，从而更好地推动工会工作。学校一贯十分重视师资队伍建设，特别是师德师风建设，认真组织学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中学教师职业道德要求》等文件要求，科学、规范、创新地开展师德教育活动，做到有规章制度、有活动、有检查、有评比、有奖惩。以此，大大地激励着教职工以德修身，切实按照20字公民道德基本规范和长汀一中规范、规章、条例来规范言行，教职工具有强烈的敬业精神和奉献精神。全体教师严格自律、举止文明、率先垂范、为人师表。例如：学校相继制订和修改了“加强师德师风建设的‘八要八禁止’规定”、“教工行为准则十不准，教师忌语三十条、工作忌事三十件”、“精神文明建设规划”等教师职业道德条例。积极开展“树高尚师德，建优良校风，育一代新人，办人民满意学校”主题活动，开展向霍懋征等五位模范教师和刘礼家同志学习等活动，通过学习活动，让广大教职工能更好的以德修身，以德育人，涌现出一大批师德标兵。为了深入开展师德师风建设，营造良好的师德师风建设舆论氛围，增强教师的职业道德意识，促进我校和谐持续发展。我校举行了师德演讲比赛。在城区中学教师师德演讲比赛中，李丹老师获得一等奖。
三、突出维护职能，加强民主管理，坚持校务公开，参与学校决策，使学校民主建设工作得到加强和发展
《工会法》明确规定，维护全体职工权益是工会的主要职责。作为学校的教职工代表大会，既是学校管理体制的重要组成部分，又是学校民主管理工作的基本形式。本年来，学校的发展和建设给民主管理工作带来了良好的机遇。按照《工会法》和上级工会组织的要求，校工会一直把规范教代会建设，加强民主监督，努力推动全心全意依靠教职工办学方针的落实作为主要任务。工会建议推行的校务公开实施意见在xxxx年通过并实施的基础上，xxxx年9月学校又制定了校务公开的实施细则，本年度我校的校务公开已开展得有形有声。工会同时能听取意见，通报情况，认真汇总教职工的建议和要求，积极向学校反映。学校校务公开等制度方面的建设，应该讲我们做得是比较实在的，也是比较符合我校实际情况的，同时使我校的校务公开又具有长汀一中的自我特色。
四、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。
首先，关注青年教师的成长。我校每年都要招进一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，工会每月开一次“新教师座谈会”，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。工会委员会的委员还与新教师结成对子，时常找他们谈话，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高骛远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。
其次，对教职工更多人文关怀，开展“真情暖人心”活动。“做好事，做实事，做教职工贴心人。”长期以来，长汀一中工会始终本着这一宗旨在学校管理中发挥着重要的桥梁作用。新分配的王波等老师来自东北，在长汀没有亲朋友好，人生地不熟。因此，学校行政与工会对他们特别关心，及时优先为其解决住房。学校领导与工会委员也多次到他们住处慰问，解决他们生活中的实际困难。近期，受沿海地区的吸引，我校个别教师辞职到外地应聘，这一现象在教师队伍中产生了不可忽视的不安定因素。为稳定教师队伍，保证学校健康发展，校工会决定开展慰问百户教职工活动。通过交流，了解教职工的心声，为教职工排忧解难，使学校在暂时无法解决待遇留人的情况下，用感情留人。一束鲜花，一声问候，让教职工感受到的不仅仅是温暖动人的慰问，更是刻骨铭心的人文关怀。今年我校没有一位老师到沿海地区应聘。
五、行使民主职权，发挥主人翁作用
在党政的支持下，围绕学校的中心工作，依照法律和工会章程，独立自主创造性地开展工作。把“共建教工之家”当作一项重要的工作抓紧抓好，促进共建工作的落实。
主动承担好教代会工作机构的职责，开好一年一次的教代会，发挥教职工的主人翁作用。今年12月，严格按照教代会程序，召开了四届一次双代会。代表们对学校的发展、师资队伍建设等方面提了许多合理化建议，会议讨论通过了五、六新的规定，依法保障教职工的合法权利，保护教职工的创造性和积极性。
实行校务公开，用好“校务公开栏”，及时公示学校评优、考核结果，突出成绩奖励情况，各种竞赛结果，各种收费依据，有关学校经费支出情况等大家关注的问题，接受教职工和社会群众的监督。
