精品源自生物科
第一课时
教学内容:活动《渔夫和金鱼的故事》。
教学目标
这是一节以小小音乐剧为主题的综合活动课。通过这节课的学习,使学生了解故事情节。将全体学生分成五个小组,每个小组选择故事中的一幕,利用乐器学习音乐旋律,并为下面的创作表演做好前期准备。
教学过程
1.导入:你知道哪些寓言故事?我们曾经演过哪部寓言故事?
2.猜一猜:请大家看一幅画,谁能猜出这个故事的名字?故事的主人公是谁?
3.讲一讲:谁能够为大家绘声绘色地讲述这个故事?
4.分析故事并分组;这个故事可分成5场:序幕、放鱼归海、贪婪的老太婆、愤怒的大海、尾声
5.组织学生分组利用乐器自学各段的音乐:口琴、口风琴、竖笛
6.教师巡视,并针对排练情况进行个别指导。
7.各组汇报学习情况
8.总结:引导学生加紧课后排练,下节课表演。
第二课时
教学内容:创编活动《渔夫和金鱼的故事》。
教学目标
通过小组学习的方式,让学生创编对话、表演故事。
教学过程
1.出示五幅连环画
序幕放鱼归海贪婪的老太婆愤怒的大海尾声
2.创编活动:将全体分成五个小组,共同完成故事内容。
要求:有对话、伴奏、表演、歌唱等,还需布置一些布景、道具等。
3.学生分组设计各幕的表演内容。
4.教师巡视,并针对排练情况进行个别指导。
5.引导学生利用环保材料动手设计道具和布景。
6.总结:引导学生加紧课后排练,下节课表演。
第三课时
教学内容:小小音乐剧《渔夫和金鱼的故事》之一。
教学目标
以小组汇报表演的形式,表现《渔夫和金鱼的故事》的序幕、第一场。
教学过程
1.小组汇演:序幕
2.评价:学生自评、他评、师评。
3.小组汇演:第一场放鱼归海
4.评价:学生自评、他评、师评。
第四课时
教学内容:小小音乐剧《渔夫和金鱼的故事》之二。
教学目标
以小组汇报表演的形式,表现《渔夫和金鱼的故事》的第二、三场以及尾声。
教学过程
1.小组汇演:第二场贪婪的老太婆
2.评价:学生自评、他评、师评。
3.小组汇演:第三场愤怒的大海
4.评价:学生自评、他评、师评。
5.小组汇演:尾声
6.评价:学生自评、他评、师评。
7.全体选举:最佳创意奖、最佳表演奖、最佳配角奖、最佳配乐、最佳旁白、最佳道具、最佳化妆、最佳音乐、最佳演唱……
8.将各组节目加工整理,全班完整排练一部小小音乐剧《渔夫和金鱼的故事》。