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音乐教学设计---第一课 春天 (第一课时)

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

音乐教案-第一课春天(第一课时)

聆听《杜鹃圆舞曲》表演《布谷》

用柔和的声音演唱《布谷》,并和《杜鹃圆舞曲》相比较,说出旋律相似的地方。能编创动作表现歌(乐)曲。准确地唱歌。

分层教学要求

主要教学方法、教学组织形式:您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

采用分组讨论小组合作的方法,调动现代化教学手段,选用春天的录像,激发学生的兴趣。
教师应采用各种方法,如:领唱、齐唱表演唱、使学生有表现地唱好歌。

教学过程(www.jsfw8.com)(应体现教学内容与教学环节、师生活动):

一、音乐进教室,律动。

二、师生问好。

三、导入新课:

1、师生谈话:同学们,春天是一年四季最好的季节,你喜爱春天吗?谁能用自己的歌声和语言来描述春天?学生举手发言

2、观看春天的录象(大屏幕)

四、新授:

1、谈话小结:同学们,春天给我们带来许多幻想,留下很多美好的记忆。下面我们来聆听一首描写春天盎然生机的手风琴独奏曲《杜鹃圆舞曲》

(1)完整聆听全曲,仿佛听到什么声音?能学给同学们听吗?

(2).复听乐曲,随着乐曲用手指画图形谱。或用彩色笔画在白纸上,听后,展示给大家看。

(3).想一想用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏,应怎样敲击比较合适,分小组讨论,分别与乐曲合作。

2、歌曲表演《布谷》


(1)听歌曲录音,.完整地感受歌曲的旋律。

教师:提示学生跟着音乐拍手、拍腿感受歌曲的节拍。再听歌曲录音,看书,用手指点歌词,想一想哪些音长?
(2).听歌曲的录音,分小组拉起手,听第一段歌曲向左方向走,听第二段歌曲向右方向走,第三段反之。让学生在充分感受中记住歌曲的旋律。
(3).唱会歌曲后再自编动作边唱边表演。

五、表演展示与创编

1、听《杜鹃圆舞曲》录音用律动感受三拍子强弱规律。

方法:教师或学生有一人带头做小鸟飞的动作,边听音乐边走动,在同学中间飞来飞去,其他同学也随着音乐身体律动,带头的同学看谁表现得好就轻拍他的肩膀,然后跟在后面一同往前飞,很多小鸟有顺序地随着圆舞曲轻快的旋律快乐地飞翔,陶醉在欢乐气氛之中。

2、分组表演歌曲《布谷》您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

3、.用木鱼和碰钟为歌曲伴奏

想一想怎样敲击比较合适,分小组进行练习,全班展示。

板书设计:

第一课春天

聆听《杜鹃圆舞曲》

表演《布谷》

现代化手段运用:

通过录音机使学生从听入手,感受乐曲旋律,通过大屏幕播放“春天“的录象指导学生通过对“春天”万事万物的描述,提高学生的观察力、想像力。在“春天”主题的理解上聆听乐曲和歌曲。

个别辅导:

用不同的动作表现四三拍,认识SOLMI您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

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