课题江河万古流——保卫黄河课型新授教学目标1.指导学生学会并能有感情的演唱歌曲2尝试轮唱的演唱方式3让学生了解黄河，从而热爱黄河，唤起学生保护黄河，治理黄河，保护环境，治理环境的意识。4体会不同的艺术形式表现相同的音乐作品教学重点1．歌曲演唱2．轮唱的演唱方式3．体会歌曲所表现的黄河汹涌的气势和中华民族的精神。教学难点1轮唱2旋律中的空拍教学方法讲授法听唱法表现法讨论法教学用具多媒体课件录音机电子琴教学程序教师活动学生活动设计意图导入新授导言：很高兴和一班的同学一起上音乐课，下面先请同学们欣赏一段音乐，并回答下面的问题。（课件）问题1乐曲的名称？2乐曲的演奏形式是什麽？过度语：刚才我们欣赏的是器乐作品保卫黄河，还有一首声乐作品的保卫黄河，我们一起来欣赏。（课件）问题1你知道歌曲的演唱形式吗？为什麽采用这种演唱形式？2你更喜欢哪一种表现形式，为什麽？引导学生有感情的朗诵歌词。听歌曲录音（打拍子）问题：歌曲的速度，情绪？跟录音轻声唱词。（打拍子）跟琴演唱歌曲。难点：注意空拍。歌曲的情绪处理坚定有力的，热情高涨的。练习轮唱（要留心聆听其他声部，声音要均衡，融和）过渡语：保卫黄河这首歌曲曾经有力的鼓舞了中国军民的斗志，打败了日本帝国主义，打垮了将家王朝，解放了全中国，但是黄河，我们的母亲河的环境却遭到了破坏，请大家看一组图片。（课件）问题：造成这样的情景是什麽原因呢。教师总结：黄河虽然带给人们欢乐和幸福，给我们以力量。但是近几十年来，由于水土流失，泥沙淤积，生态环境遭到了严重的破坏，黄河出现了严重的缺水断流和水污染问题。下面大家请看这首歌曲《新编保卫黄河》这是xxxx年4月份“北京绿家园”志愿者在壶口岸边的篝火晚会上演唱的。演唱新编保卫黄河（试唱）过度语：刚才我们一起演唱了新编保卫黄河，黄河的这种状况已经引起了有关部门的注意，经过这几年的治理，黄河的环境已经得到了改善。我们新搬的教学楼，现在的学习环境和教学条件也有了明显的改善，我们又应该如何保护我们周围的环境呢？欣赏舞蹈保卫黄河倾听音乐并回答问题保卫黄河（钢琴）协奏曲(一种独奏乐器和大型乐队协同演奏的大型乐曲，由什麽担任独奏就叫什麽协奏曲)倾听音乐并回答问题轮唱轮唱（声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，联系不断的模仿效果。）学生朗诵倾听并回答问题中速稍快热情高涨的，坚定有力的，激昂奋进的。哼唱跟琴唱反复练习在教师的指导下演唱歌曲尝试轮唱。

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