音乐素质简谱记谱法2／4拍视唱
教学课题:音乐素质简谱记谱法2／4拍视唱
教学内容:声乐:音乐素质
乐理:简谱记谱法
视唱:2／4拍视唱
教学目的:使学生能够了解一些声乐的基本要素以及简谱记谱法
教学重点:简谱记谱法及2／4拍视唱
教学难点:简谱记谱法
教法设计:讲授法演示法
主要教学过程:
一.导入新课——复习导入
板书：1）音乐素质的概念：视唱能力
音乐记忆能力
音乐感受力
对作品的理解、表现能力
2）视唱水平在学习声乐中的重要性
3）其他能力因人而异
二、重点知识讲授
简谱记谱法
1）概念
板书：1234567ì
2）音区：倍低、低、中音、高音、倍高音
3）调号标记
1=F1=G
4）简谱五线谱的对比
5）休止符“0”
a.简谱中用“0”表示休止，在表示比四分音符更长的休止符时，用增加“0”的数目的方法；若更短，用加减时线的方法：“0”
b.长达数小节的休止，可用长休止号。写在小节内，上面的数字表示休止的小小节数目。
c.仅有长度而无一定高度的音，用×记号来表示，音的长短用增减时线来表示。
d.变音记号
e.连音记号
f.断音记号
四、视唱部分
P1272／4拍视唱
1）视谱，读节奏
2）右手划拍，轻声读谱
3）带上旋律，跟琴唱
4）分析调：1=？
5）跟琴练习
练习视唱1-3条
五、总结。（布置作业）您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/