优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

四年级下学期语文 第六单元测试题

日期:2018-07-30  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

四年级下学期语文 第六单元测试题

  第六单元测试题一

  一、看拼音写词语。

  二、把下列词语补充完整。

  金( )辉( ) ( )珍( )宝 诗( )画( )

  如(  )( )耳 ( )牙( )爪 ( )山( )海

  三、查字典填表。

  四、填空。

  1.圆明园是一座( )。它由( )、( )和( )组成,……圆明园不但( ),还收藏着( )。

  2.“爸爸是一位卓越的观察员。”这句话中“卓越”一词的近义词是( ),反义词是

  ( )。“我的爸爸是为和平而倒下的。”这句话中“和平”一词的反义词是( ),近义词是( )。

  3.“今天,我们中国孩子( )生活在和平环境中,( )世界并不太平。”

  4.在括号里分别填上不同的字,组成3个形容声音大的词语

  ( )天( )地 ( )天( )地 ( )天( )地

  5.“壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现”

  改写成反问句是( )。

  五、修改病句。

  1.我当初首先认识了教我们的李老师。

  2.早上或晚上见到老师,我们要主动向老师问早。

  六、阅读短文,回答问题。

  (一)_____________

  人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也唱着 我们的生活比蜜甜

  蚂蚁忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。这不是太偏心了吗?

  有一天,蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说 喂 蝶儿 我问你一个问题

  “啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。

  “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

  “你们跟我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啰!”

  “那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”

  蜜蜂想了一会儿,笑着说:这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……

  1.在开头的横线上给短文加一个恰当的题目。

  2.在文中的空白处填上适当的标点符号。

  3.解释文中画线的词语。

  疑团:

  偏心:

  4.在文中找出一组近义词。

  5.根据前面的内容和自己的想象给文章加一个结尾,写在后面。

  (二)我傻吗?

  我家我最小。妈妈老说我是小傻瓜。

  几个月前,表弟来我们家。妈妈说:“小松,今天在这儿吃饭,就别走了。”表弟口里虽然答应,脚却挪到了门口,我一转脸,他已经走出门去了。我连忙追上去,连拽带拉把他拖了回来,但他还是走了。

  他走后,妈妈对我说:“不吃就不吃呗,干吗这样拉他,真傻!”“呃,不是你叫他在这儿吃的么?”我嘴里嘟嚷着。

  不久,妈妈带回家来一位阿姨,她又悄悄对我低语:“春生,今天这位阿姨在这儿吃饭,我去买菜,你在家里好好招待!”阿姨坐了一会,起身要走。这时,我想上次连自己的亲戚也没留吃饭,王阿姨不是亲戚,妈妈怎么会留她呢?我吸取上次的教训,所以也没拦。妈妈回到家就问我:“王阿姨呢?”“走了。”我说。“快去追!”妈妈大声命令。“人家早走远了。”我不在意地回答。

  “唉,这下你姐的工作又没指望了,都怪你这小傻瓜。”

  “自己家的亲戚都不吃饭,何况不是亲戚呢!”

  “你懂啥?小傻瓜!”

  唉,妈妈老说我傻,我真的傻吗?

  1.解释句子中画线字的意思。

  (1)妈妈老说我是个小傻瓜。

  (2)小松,今天在这儿吃饭,就别走了。

  (3)她又悄悄对我低语。

  2.妈妈是真心留小松吃饭吗?你是从哪儿看出来的?

  3.妈妈为什么要留王阿姨吃饭。

  4.短文写了“我”的哪两件事,请简要地写出来。

  5.你觉得文中的“我”傻吗?请说明理由。

  参考答案:

  一、宏伟、销毁、罪证、侵略、卓越、凯旋、手腕、弥漫、硝烟、硕果

  二、碧、煌;奇、异;情、意;雷、灌;张、舞;排、倒

  三、J 、8 ④ G 扌 6 ② S 月 5 ④

历史

  四、l.举世闻名的皇家园林。圆明园、万春园、长春园,建筑宏伟,最珍贵的文物。2.优秀,普通。战争,和睦。3.虽然,但是。4.略5.壶口瀑布不正是您的灵魂精魄的集中体现吗?

  五、1.“当初”和“首先”各取其一。 2.去掉“或晚上”。

  六、(一)1.蚂蚁和蜜蜂 2.略 3.疑团:蚂蚁一直不明白自己干的活不比蜜蜂少,不比蜜蜂慢,人们为什么只夸奖蜜蜂,不夸奖自己。偏心:蚂蚁认为人们只夸奖蜜蜂,不夸奖自己,这样做不公平。 4.夸奖——称赞5.略 (二)1.(1)经常(2)不要(3)说话 2.不是,以“不吃就不吃呗,干吗这样拉他,真傻!”可以看出来。 3.为了让王阿姨帮姐姐安排工作。 4.“我”真心留小松吃饭;“我”没有留王阿姨在家吃饭。 5.不傻。“我”真心留小松吃饭,说明我具有真诚实在的品质。“我”不留王阿姨吃饭,说明我没有沾染上拉关系走后门的坏毛病。

  第六单元测试题二

  一、读拼音,写汉字。

  二、填空。

  1.“掩盖”的“盖”,部首是_____,字典里的解释有:①器物上部有遮蔽作用的东西;②超过;③由上而下地遮掩。这里应选第_____种解释。

  2.“匠”属于____结构的字,最后一笔的名称是_____,给“匠”组两个词_____、_____。

  三、用下列词语造句。

  不可估量……

  维护……

  四、改正下列句子中用得不恰当的“了”“着”“过”。(在原句上修改)。

  1.我吃着早饭,背了书包上学去着。

  2.昨天晚上下着一场大雨,早上起来,空气像过着滤似的。

  3.妈妈耐心地听了,脸上带过慈祥的微笑。

  五、修改病句。

  1.《渴望》这部电视剧给我留下工深刻的印象和回忆。

  2.我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。

  3.晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

  4.他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。

  六、谈谈你对《圆明园的毁灭》一文中第一自然段的理解。

  七、阅读短文,按要求做题。

  登天都峰

  徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿,历尽艰难,踏遍了祖国的山山水水。一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏。

  走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都汗湿了。”徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”

  又走了一段,到了半山腰。他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重了,我背不动了。”“我的包袱不太重,”徐霞客接过他的包袱说:“我帮你背吧!”

  好容易爬到离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气、精疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,坐在地上,简直不想起来了。

  “我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励他说:“我们慢慢走,一定可以走上去!”

  他们好不容易登上了顶峰。他的朋友这时才发觉,徐霞客的衣服比自己湿得还厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只鞋都磨开了口子,脚掌也流着血,他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一直不叫苦呢?”

  徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了。”

  1.写出下列词语的近义词。

  著名—— 抱怨—— 艰难——

  2.用“﹏﹏ 画出描写天都峰地形特点的句子。

  3.请用“_____”画出说明徐霞客登山很艰难的句子。

  4.在困难面前,徐霞客和他的朋友有什么不同?

  参考答案:

  一、瑰宝、饱览、漫游、玲珑剔透、奇珍异宝、卓越、素质、灵柩

  二、1.皿、③ 2.半包围、竖折、工匠、独具匠心

  三、略

  四、1.我吃了早饭,背着书包上学去了。2.昨天晚上下了一场大雨,早上起来,空气像过了滤似的。3.妈妈耐心地听着,脸上带着慈祥的微笑。

  五、1.去掉“和回忆”。2.去掉“和不足”。3.去掉“和舞蹈都”。4.去掉“和”“帽子”后加逗号,“一”字前加“穿着”。

» More

» More

» More

» More

相关范文

    以上《四年级下学期语文 第六单元测试题》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»优秀教案»四年级下学期语文 第六单元测试题
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《四年级下学期语文 第六单元测试题》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved